幼儿园挑食的教育目的-幼儿园挑食的教育目的是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园挑食的教育目的的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园挑食的教育目的的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园节约粮食意义？
2. 保育员在幼儿进餐时的具体做法？
3. 培养幼儿愉快进餐的意义是什么？
4. 孩子在幼儿园和家里总是挑食，不爱吃蔬菜怎么办，广大爸妈们有好办法吗？

幼儿园节约粮食意义？

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

保育员在幼儿进餐时的具体做法？

幼儿园的保育员也称生活教师，其指导幼儿进餐的职责是，餐前准备餐点，分餐，幼儿进餐时引导幼儿愉快进餐，不挑食，保持桌面、地板的清洁卫生，鼓励幼儿不挑食，餐后收拾餐具，搞卫生，保持活动室餐后整洁的环境，有需要的话（厨房人手不够的情况下）进行一些餐具的清洗。

1、用音乐律动和手指游戏等方式组织幼儿盥洗，减少等待现象 。

每餐前的盥洗是必不可少的程序，以往总是老师维护好幼儿的秩序，以组为单位进行盥洗，一位老师在教室看护好教室里的幼儿，另一位老师要注意幼儿上厕所的安全和幼儿洗手的情况。

从第一个孩子洗完手到最后一个孩子洗完手中间有一段时间差，从洗完手到端到碗吃饭又有一段时间差，是幼儿消极等待比较多的环节，如老师组织不当，先前孩子洗干净的手又要再次污染。

为了减少多数幼儿的无谓等待，老师可以积极开动脑筋，形成每个班自己独特的组织方式，如有的班以不同的动物为名对幼儿进行角色分组。

过多次的观察，总结出每次进盥洗间幼儿合适的人数和所需时间，然后对音乐的长短进行调整，录制磁带播放，以对应的动物音乐对幼儿进行有序调动，中间有目的穿插需要复习巩固的律动。

为了保证孩子们能够按时进餐，保育员应在每餐的前二十分钟做好准备。

餐具要提前消毒，分发到每个幼儿的餐桌前，要提前把饭菜凉好，避免幼儿烫伤，在幼儿进餐前组织洗手，避免等待的时间，可以安排安静的小游戏。

在进餐过程中，要来回巡视，吃完的加餐，对于个别进餐困难的学生，可以喂餐。吃完饭要有序喝水，并把餐具整理好，最后有序带会午休室。

培养幼儿愉快进餐的意义是什么？

营造一个温馨的大家庭的氛围。幼儿园是家庭与社会连接的纽带，让幼儿保持一个轻松愉快的就餐心情，可以促进消化腺的分泌，增进食欲，同时，还可以体验集体生活的快乐，有利于幼儿积极适应社会，幼儿把饭吃完了，高高兴兴地同其他小朋友一起玩去了。

孩子在幼儿园和家里总是挑食，不爱吃蔬菜怎么办，广大爸妈们有好办法吗？

有不少孩子不爱吃菜，主要的原因是口味、口感、经验。

孩子天生偏好甜和咸，其它的味道个人喜好不同，有一个不断尝试和变化的过程，口味过重或者变化太大，常会引起孩子的警惕或者拒绝。

蔬菜当中大多含有丰富的纤维素，人体虽然不会消化吸收纤维素，但保证健康却少不了。纤维素相对粗糙，很多孩子觉得口感不好，需要家长注意循序渐进让孩子适应，从细到粗、从烂到软再到硬，同时还要配合孩子的咀嚼能力水平，别让孩子因为嚼不烂、难吞咽而产生反感。

经验有很多具体情况，简单说反正就是对吃菜没什么好印象，比如曾经很难吃、吃了不舒服、被家长强迫吃、吃的时候赶上了其它不开心的事……等等，孩子有了负面的心理体验，把这个“仇”记到了蔬菜上面，所谓吃一堑长一智，下次见了蔬菜当然不想吃了。

各种蔬菜味道不同，孩子有所选择和偏好是合理的，但***如什么菜都不吃，或者某一类菜（比如叶类蔬菜）都不吃，爸妈应该根据不同的原因和程度区别应对。孩子不爱吃菜不一定够得上挑食的程度，挑食是指“持续地排斥拒绝某一类食物”，若真如此就需要想想办法进行干预。

蔬菜品种丰富，吃法多样。孩子本能都是喜欢尝新和游戏的，从挑选蔬菜、到***购加工、再到食用方式等等，爸妈可以想办法让孩子参与其中，玩玩“吃菜的游戏”，很多时候都能产生奇效。比如让孩子挑选不同颜色的菜尝试蘸着不同颜色的沙拉酱品鉴；让孩子参与亲手制作蔬菜卷，然后通过品尝比比谁做得棒……

只要能让孩子体验到跟吃菜相关的乐趣，同时又能避免吃菜带来的种种“不适”，这个问题就会迎刃而解了。

（图片来自网络）

到此，以上就是小编对于幼儿园挑食的教育目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园挑食的教育目的的4点解答对大家有用。