学前儿童家庭教育学的感想-学前儿童家庭教育学的感想与收获

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育学的感想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育学的感想的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？
2. 读了《爱的教育》有什么感受？

家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？

家长学习家庭教育的好处不单纯只是教育子女，还能提升自己。

孩子生下来以后，怎么把孩子培养成人，这是门大大的学问，可能有些家长就会说了，教育孩子不是学校的事情吗？我们又不是什么教育专家，我们还得努力工作，怎么去教育孩子啊。是的，没有学校教育是不完整的教育，但是没有家庭教育，同样也是不完整的教育。学校以教育文化知识为主，但家庭教育却是贯穿了人的方方面面。

家庭教育的实施涉及到很多科学的教育方法，最重要的一条就是言传身教。在教育孩子茁壮成长的过程中，父母其实也在成长，通过孩子的成长找到自己的不足，不断的充实自己完善自己。很多时候孩子出现这样或者那样的问题，其实应该先从父母身上找起，因为家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。比如你想让孩子有阅读的习惯，家长就必须以身作则，自己先爱上看书；你想让孩子上进，父母自己就要有上进积极的心态和行动......

家长渊博的知识，阳光的心态，慈爱的眼神，专心地倾听，和善地讲解，真诚地帮助，这些都会构成了家长独特的魅力，只有父母的人格魅力足够强大，孩子不自然的就会围着你转。

所以好的家庭教育，不单纯只是教育了子女，也是对父母自我的完善。

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提升自己的育儿价值观，在物质生活之外，给孩子更多的家庭教育，帮助孩子培养较好的人生观。当然了，这只是宏观的，肉眼看不到的好处。

肉眼可见的就是，给孩子创造一个好的家庭氛围、学习氛围，让孩子学习好思想正，现在省下报辅导班钱，将来少给孩子倒贴钱。

感谢您的邀请，我先从第二个问题开始回答，我觉得家长接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面镜子，它折射出我们自身的很多不足，当我们想让孩子克服这些缺点的时候，我们自己不敢不优秀，所以我们只能以更严格的自律来约束自己做孩子的榜样，这样在教育出一个优秀孩子的同时，我们也提升了自己，这两者是同气连枝的。那现在就该答第一个问题了，如果每个家庭作为整个社会的基本单位，都在教育孩子的同时，提高了自己，那我们整个国民生存的大环境不都在提高吗？我们每天都在嚷的素质教育不就实现了吗？

家长学习家庭教育非常重要，都说父母是唯一不用经过学习就上岗的职业，所以家长自己学习一些理论知识，在孩子的成长过程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地宠爱或者以暴力解决，这对于孩子的成长非常重要。

另外家长学习家庭教育可以提升自身素质，在和家人有教育分歧时，可以用理论知识让家人明白，避免了家庭矛盾的发生。最好是父母二人都能一起学习。

第三，家长学习家庭教育之后，也可以更好地和老师理解沟通，孩子在入学时发生什么问题，家长可以不必惊慌，自如地处理问题，避免和老师发生矛盾。

第四，学习家庭教育后，家长可以把平时如何教育孩子的心得体会写下来发到网上，顺便赚点稿费，何乐而不为呢。

谢悟空邀请，这个问题我来回答。

现代社会伴随着人们对孩子教育的重视，家庭教育yu作为孩子教育重要的一部分。当然地位尤其重要。

最简单最直接的好处就是让孩子会有一个完整的身心，尤其是心里。研究发现:重视家庭教育的家庭，孩子长大之后素质，与人打交道等都会比普通的家庭要好。

孩子不容易犯错，发现孩子有任何的身心问题都会及时的和孩子沟通，交流，解开孩子的心结，让孩子不会留下任何的心里阴影，从而影响心理健康。

不重视家庭教育的家庭孩子长大后的犯罪率明显的要比普通的家庭高，这是一个最可怕的现象。满嘴跑火车，说脏话，做一些奇怪的事情动作。

在教育孩子的同时家长也会进行自我反思。比如:一个孩子喜欢说脏话，重视家庭教育的父母就反思自我，是不是我喜欢说脏话而影响了孩子？

重视家庭教育的父母在孩子发生问题时，会及时的制止，并且引导。比如:孩子沉迷游戏而不知道学习。并且和父母吵架，这时候家长会及时的出手引导。具体内容看我的另外一篇问答，有详细的介绍。

孩子和父母在家庭中是相辅相成的，谁也离不开谁。有的时候是一个互相提高素质的过程，千万不要认为我是家长就应该听我的这个错误的想法。

答案是否定的，家庭教育最大的目的当然是教育孩子，那么还有什么好出呢？

读了《爱的教育》有什么感受？

懂得了爱

比如：师生情。在书中说“老师是需要学生们在新学期里用别花多少的形式来衡量一个老师受欢迎程度的”这也就是说，学生对老师也有监督权，这样会更全面的考核一个老师是否德才兼备。

比如：母子情。安利柯周末和母亲一起去了***院，他亲眼看到了那里的孩子，所以他在心里明白了一个道理：他感谢父母把他生的如此健康，可以用嘴去说话，可以用眼睛看世界，可以用腿去走路……和这里的有身体缺陷的孩子比，他还有什么理由不努力读书呢！

比如：爱国情。一个孤儿受大使馆帮助坐船回到自己的国家，途中孩子靠讲笑话博取众人的开心，后给予零钱赏赐，作为路费和船上的生活费。可当这个孩子听到有人让他侮辱自己的国家获取更多的报酬时，他厉声说道：“任何人都不能让他侮辱自己的国家，就算用生命换取也不可以”。之后把铜币重重地扔到了[_a***_]的身上愤然离去。

比如：同情心。一个不富裕的盲人孩子在上学的路上，不小心遗失了自己的钱袋，正沮丧不安时，有人边抓过他的小手把钱袋放在他的手心里，边说：“你的钱被我拾到了”。可事实是钱是这个好心孩子的，不是拾来的。

爱的世界很大很大，我的世界很小很小，爱的内容很多很多，我的笔墨很少很少。用最浅浅的话说最深深的情 。 个性的碰撞，偶尔也会来一场不期而至的太阳雨，爱的交汇深深植根于小小的天地，蔓生出叶叶的苦香，茁壮成木、成林、厚重的书香斫木成舟 ，“小船轻轻”载梦远航……

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育学的感想的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育学的感想的2点解答对大家有用。