大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于论述自闭症儿童的家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍论述自闭症儿童的家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
大家好,我是梅妈妈育儿有方,长期专注于婴幼儿的早期教育,解答育儿困惑。这个问题我也来谈一下自己的看法。
居家如何教自闭症的孩子?自闭症是一种与社会交流障碍,沟通行为较差的脑发育疾病。
(一)
首先我要讲一个重要的概念,既然是脑部发育遇到了阻碍,出现了问题,那么我们可以改善脑部的症状,孩子的大脑一般都有很强的可塑性,特别是0~3岁孩子的大脑,可塑性非常强,我们不断的给予信息***,可以改善孩子的大脑。
(二)
从何处入手来改善孩子的大脑?从视觉、听觉、触觉、嗅觉以及运动等方面。这是什么意思呢?就是让孩子看的更多,听的更多,摸到的东西更多,感知到的东西更多以及充分的运动来协调大脑与外部世界的关系。
(三)
最终我们改善的是孩子的身体协调能力,手眼协调能力,嗅触觉感知能力,视听觉感知能力等等。
如果要把这些方法详细讲全的话,那会非常的多,鉴于还是找一些书看一看。比如感觉统和训练方面的,儿童早教方面的书,都可以为你提供较为可行的方法。
(四)
居家如何练自闭症孩子呢?我想这个问题是很多的家长都是想要得到解答的问题,因为很多家长知道在学校或者机构可以得到了干预,但是不知道如何在家庭当中进行干预,正是因为这样,所以我们在做这样的一件事情,也就是建立家庭训练营,帮助大家可以更好更快的进行家庭训练。那对于家长来说,如何进行家庭训练,我给大家几个建议:
1.首先家长应该学习自闭症方面的知识,因为我们想要对孩子进行干预,咱们首要就是要知道如何做,那么就需要从学习开始,然后才能更清楚知道怎么做。
2.其次,有专业的特教老师或者辅导员帮家长辅导,因为专业的老师们有着丰富的教学经验,他们可以更好教家长如何在家庭当中开展活动,并且有很多很好的方法教给家长。
3.最后,咱们应该做好心理准备也就是家庭训练的心理准备,因为每个孩子的情况不同,可能每个孩子进步时间不同,所以家长保持一个良好的心态特别重要。
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自闭症儿童成长中,对家长的几点建议
一,明确自己的身份,你是家长,不是老师,不要把老师的活干了,家长的活反而没干好!自闭症儿童通常伴随情绪情感问题,家长首要重要的任务是建立良好的亲子关系,给予更多情绪情感上支持,反应!他们只有感受到更多的爱,才能成长得更好!
二,分配好孩子的时间,作为孩子日常生活的决策者,合理的安排孩子的时间!比如以一周为例,周一到周五,每天必须要做的事,在家玩游戏看动画片的时间,完成每日家务活动时间,亲子游戏或亲子阅读等亲子活动时间,他自由安排的时间,亲子运动时间更是必不可少。周末出游的安排,相对稳定的安排,能减少自闭症儿童的焦虑!
三,尽量找到稳定的适龄玩伴,让良性的游戏互动持续促进儿童发展!积极调动可用***,为他营造接纳理解尊重愉悦的人际氛围!
四,注重规则意识建立,制定家规,不要把孩子永远放在被照顾者的位置,他也需要逐渐承担家庭成员的责任,明确他现在必须要做的,现在要学的,将来必须做的!一般小龄我建议的从一两岁开始就需要自己收拾自己的玩具,我最小的个案不到一岁半就可以做到!
总之,家长需要做的很多,首先是情感,其次是规则,然后根据不同家长不同能力做别的!
注意力训练,鼓励自闭症孩子观察周围的环境,也可以进行一些需要注意力的活动
粗大动作训练[_a***_]有一些几方面的内容,上下楼梯,独坐,仰卧,行走,站立,踢球跑动
精细动作训练主要涉及手和手指的运动,是写字画画的基础
语言训练利用日常生活中的场景作为教学环境,做到语言学习的生态化效果也最佳
模仿能力训练自闭症,孩子模拟铸有特殊的困难,需要一开始就教他们模仿技能,慢慢培养他们的模仿能力
生物治理能力训练,把各项技能拆解下来,分成一个个的小步骤
国外有一个电影,大概剧情讲的是一个自闭症男孩,因为有狗狗的陪伴,不但自己学会去厕所上厕所,还会叫爸爸妈妈了。自闭症慢慢缓解了。
所以可以试着养养小动物,让小动物陪着孩子长大,让孩子在和小动物的相处中慢慢成长,学会去爱学会去表达。
当然最重要的是父母的耐心陪伴,悉心照料,及时寻医,按时治疗吃药。
你好,孩子得自闭症,和家庭教育是没有关系的。
自闭症是先天性发育障碍的疾病,是由于免疫系统异常,围生期异常等因素形成的,是先天性的。在孩子三岁左右能够表现出其症状特点。和后天的家庭教育是没有关系的。
在七八十年代,关于自闭症有着“冰箱妈妈”的说法,意思就是自闭症是因为家长的疏忽和冷漠才导致的。这个理论先后引起了很大的轰动,科学论断这个是不正确的。想想有的时候,孩子被诊断自闭症,家长都已经很伤心和绝望了,最终还要把责任强加在母亲的身上,这是对家长的不公平。
前段时间,还一直有家长问我,孩子智商问题是不是和母亲的遗传有关?好像在别人的潜意识里。所有不好的基因和遗传都是来源于母亲。这是对母亲的不公平。
之所以很多人觉得自闭症和家庭教育有关,是因为有的家长比较细心,在对疾病的了解程度和知识广度上要高于一般的家长,在生活中,也很容易就会发现孩子类似自闭症的相关特征。并对孩子及时的***取了干预措施。
所以,我们虽然不能预防自闭症的发生,但是我们可以做到早发现自闭症的特征,也就是我们经常所说的早发现,早干预的措施,一旦孩子有脱离正常孩子的发展轨迹,我们做家长的都要留一个心,尽快带孩子进行诊断和干预。大家有什么问题可以给我留言。
自闭症是先天性的发育障碍,也就是说当宝宝出生的那一刻,他就已经是一个自闭症的宝宝了,只是刚出生时,由于婴儿都没有语言,也没有什么特殊的症状,而随着年龄的增长,一些自闭症的表现开始慢慢变得明显,这才被诊断出来。
所以,孩子得自闭症和家庭教育是没有关系的。
但是良好的家庭环境和家庭教育对于孩子的能力提升是有助益的。一个良好的家庭环境,父母关系和谐美满,愿意主动去学习一些自闭症相关的知识,在家中也会一起去给孩子做训练,那么孩子的训练效果一定能得到加强。
谢谢邀请。
自闭症是要到正规医院确诊的。如果是先天性的、医学确诊的自闭症,和家庭教育没有关系,但是后期康复关系会特别大。
如果只是觉得孩子不外向,性格偏安静 孤僻,不能想当然的认为是 自闭症。这类孩子性格就和家庭教育、家庭氛围关系很大。
谢谢。
有关系!家庭教育很重要,家庭支持同样重要,没有家长参与的教育注定是失败的,不然怎么会说家长是孩子最好的导师?自闭症孩子其中一个重要因素就是缺乏父母的关怀和沟通交流。
到此,以上就是小编对于论述自闭症儿童的家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于论述自闭症儿童的家庭教育的2点解答对大家有用。
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