人格的概念儿童心理学-儿童心理学中人格的概念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人格的概念儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人格的概念儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 人格心理化认识含义？
2. 人格是什么意思？
3. 人格基本性质？
4. 人格特点分析是什么意思？

人格心理化认识含义？

人格心理化。人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。 人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成，从而预计它对塑造人类行为和人生***的影响。

人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。

人格是什么意思？

所谓人格，并非是我们平时所说“面子”与“尊严”，心理学上的人格，是指一个人所具有的独特的稳定的心理特征的综合。它包括一个人的需要、动机、价值观、气质、性格、能力等。人格是在个人生活基础上，受到家庭、学校教育和社会环境的影响而逐步发展起来的。

一般而言，到了成年，人格就有相对的稳定性与统一性，如果个体人格达到了一种比较完善的境界，就叫人格成熟

人格基本性质？

人格的特征主要有四个，它们分别是人格的独特性、稳定性、统合性、功能性。

所谓“人心不同，各如其面”，这就是人格的独特性。

但是，人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。在人格形成与发展中，既有生物因素的制约作用，也有社会因素的作用。

人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。

当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。

人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。

人格特点分析是什么意思？

人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。

特征：

1、独特性

一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各如其面”，这就是人格的独特性。

2、统合性

人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。

3、功能性

人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。当人格功能发挥正常时，表现为健康而有力，支配着人的生活与成败；当人格功能失调时，就会表现出懦弱、无力、失控甚至变态。

到此，以上就是小编对于人格的概念儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于人格的概念儿童心理学的4点解答对大家有用。