儿童反应能力训练家庭教育方法-儿童反应能力训练家庭教育方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童反应能力训练家庭教育方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童反应能力训练家庭教育方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班的女孩，话特别多，过于好动，怎么教育？
2. 幼儿园老师每天给家长告状，让家长管教孩子，这样做对吗？

幼儿园大班的女孩，话特别多，过于好动，怎么教育？

你好，很高兴一起分享。孩子好动与话多一定不是坏事。根据自己孩子的特点，父母有针对性的进行培养。这个点或许是孩子未来的亮点。好动的孩子运动能力强，平衡感，方向感好。或许可让女儿去学习轮滑，滑板一些有趣的运动，是一件很酷的事情。孩子喜欢讲话，可以试着引导让孩子学好表达，主持，朗诵可以培养孩子的语言逻辑能力。希望能帮助到您。[呲牙]

其实活泼好动是孩子正常的现象。但是如果因为自控力太差，过分好动而影响了正常的活动，长期下去就会影响到孩子的发展。对孩子的身体心理等带来不利的影响。

首先我们要考虑搞清楚孩子好动的原因，如果仅仅是偶发行为，比如由于对幼儿园的活动不感兴趣，觉得无聊，才耐不住性子，那么家长应该理解和宽容给孩子指出问题。并给他改变的时间。

如果是不良的习惯，家长要进行耐心的提醒和指导，合理地引导、帮助他们改掉这个坏习惯。

一、培养注意的坚持性。家长平时要有目的地加强对幼儿注意力、坚持力的培养和训练。比如观察力，记忆力训练，克服他们好动的行为。

二、参加运动释放能量，既然孩子的精力过剩，家长就要引导孩子参加运动来释放能量，比如做广播体操，打跆拳道，跳舞，做体育游戏等等，让孩子玩个够，这样既锻炼了身体又消耗了过剩的能量，是孩子不再兴奋异常。

三、养成良好的学习习惯，家长要培养孩子良好的学习习惯，比如上课坐端正，手放平，两眼看前方，举手发言不抢答。在要求孩子完成某一学习活动后，给予适当的奖励，这样能很好的控制幼儿的好动行为。

你好，作为一位育儿领域和有2个小孩的宝妈的创作者，对这个问题有三点建议。

第一，孩子的性格有一方面是遗传了父母，而有一部分也是后天培养的，所以对于这些特别喜欢动的孩子，家长千万不要***取责骂的方法，也不能动不动就***取惩罚的方式，只要孩子的行为没有触碰原则，家长就要通过讲道理的方法，来帮助孩子改正，同时自己也要起到良好的作用。

第二，家里的所有成员，在对孩子的教育问题上都要保持非常一致的态度，孩子就像一张白色的纸一样，非常的单纯，大人的一些行为举止起到很强的作用。

第三，平时多和孩子进行长时间的亲子互动，在学习写字的过程中，家长要注意保持周围环境的安静，不玩手机，不看电视，也可以选择坐在孩子的旁边静静的看书，这样经过一段时间的过渡之后，孩子就会养成好的生活习惯。

以上就是我的一些建议，希望可以帮到你，谢谢。

好动没问题，关键是她能否在做一件事的时候，很专注，这一点对于她能否适应小学生活、并获得好的表现非常关键。 所以，应该从现在开始培养她的专注力。话多说明她思维活跃啊

你好， 我家孩子也是女儿现在快四岁了，和你家女儿年龄差不多。我家孩子话也特别多 ，还调皮。我尝试了很多办法 ，比如；我想用严肃的态度强硬管束她，用温柔感化她等等。结果不尽人意，孩子还是一如既往。

后来朋友和我说：“亲爱的 ，你这样没用的，她是一条鱼，不会变成一朵花。”

我相信很有道理，她就是这个性子，我不能改变她，我能引导她。

首先 想要当好妈妈要知道女孩的性格特点

孩子话都多 ，是好事，证明孩子沟通没问题 ，性格外向更容易融入全体，满满的都是优点。这时候你不需要管束她，你需要陪伴她，叫她什么该说，什么不该说。

过于好动，同样是一个道理。家长只要找到方法就可以了

其次 帮助孩子提高她的弱项

一般女孩子的语言能力比男孩强，与男孩相比较差的是空间想象力和理科方面的[_a***_]，英雌要想女儿各方面都得到发展 ，家长应该帮助女孩克服这些不足 ，使之平衡。

最后 多听听孩子的想法

有时候孩子的特殊表现只是为了吸引家长的注意。多看看她 关注她，看孩子的真实目的是什么，多点耐心陪伴她，才是最好的办法。

幼儿园老师每天给家长告状，让家长管教孩子，这样做对吗？

别老是想到幼儿园老师向你告状就是推卸责任，可能就是反映你的孩子一些情况。可能你们的幼儿园老师就是一个负责任的老师，所以应该感到，应该积极配合为最好。

何况老师是让你管教你的孩子，又不是说让你把孩子怎么样，或者是让你把孩子领回家怎么怎么的。

你不要想着老师能够解决所有的问题。老师基本上都是在有限的权限范围内尽最大努力，把工作做得最好。特别是对孩子的教育。每个孩子都有自己的个性。老师只是把他发现了可能会存在问题的，向你反映一下，让你直接配合是让你的孩子成长。在你的眼中你可能觉得老师是多此一举吧。有些问题，在我们家人眼中可能看应该不是什么问题。但是有些时候等他成为大问题的时候你再来看可能就晚了。

作为大人的话，也应该有一个分析判断能力，哪些问题确实需要你配合，哪些问题可能只需要简单的关注一下，那么这些也都可以和老师进行沟通交流。

你觉得老师为什么要和你们说，说了，你们就知道自己孩子在幼儿园有什么问题，在出现和这些事有关的问题时，你们就不会责问老师，为什么我孩子怎么怎么。还有就是老师不敢管，告个状你们都不喜欢了，老师管了，孩子要是有什么不喜欢，大家还不把老师骂死。老师在等你们反应，等你们在家管一下孩子，然后发话，让她们大胆管，在家教了，有点成效的话去幼儿园老师就简单多了，也不会有什么意外。

1、孩子爱乱跑好动等等这个是天性，错不在你的孩子。关键是看怎么引导。从这一点来说遇到“对的”或者“会处理”此问题的老师那是大幸！通常能够透过现象看本质的老师还是比较多的，但特别有招的也要看个人。这一点并不是说有资质有耐心就一定能搞定熊孩子。

2、好动、爱跑...闹...这些都是现象。你可以多和老师沟通问下孩子是在什么情况下乱跑的？问什么要跑？跑去做什么呢？孩子是怎么想的？...你可以通过这样一系列问题深挖究竟是怎么回事。是孩子对玩的东西不感兴趣还是听见还不认真？细节可以告诉你老师说尽力是怎么个尽力法..这一点不能完全怪老师。因为人一乱就会忘了原定的策略。老师也一样，现场一锅遭一失控有时也会没了方法。

3、关于不爱睡觉的问题，我是尊重个人习惯的。这一点家长确实需要和老师好好沟通。看能不能尊重孩子的这个习惯。其实只要午休期间不吵不闹不影响到其他人。给他本书看让他在旁边安静一点，和老师沟通下也不是没可能的。（这个事情我自己就和老师沟通过好几次）

4、如果你觉得老师没耐心...处理方法欠成熟等等，你可以多主动一些积极参与到孩子的教养当中。和老师用“共同商量”看怎么能一起帮助孩子成长的思路去探讨如何解决这个问题。这个“一起商讨”的心态家长一定要有。因为如果是本着质疑或者埋怨，那不是解决问题的方法。转学换班也不那么现实。

5、最后再给你出一招杀手锏：针对孩子的个人行为问题，如果你有看到哪个大V写了此方面问题的文章，你直接发给老师。就告诉老师说觉得文章写的不错，想请老师在课堂上也借鉴下用在孩子身上试一试方法有没有果效。你一定要本着帮助老师去解决问题的心态和思路。而不要去质疑老师的工作。老师也是人，更何况幼师都很年轻，处事比较难像母亲那样....这个需要互相谅解。

到此，以上就是小编对于儿童反应能力训练家庭教育方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童反应能力训练家庭教育方法的2点解答对大家有用。