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普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁,每天做有系统的观察,有时也进行实验,他把这些记录整理出来,写成了一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版第一版,由于这部书的出版,就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。
陈鹤琴。
中国最早开创儿童心理学研究的是陈鹤琴教授。在他之前,国内学者多只是翻译国外的儿童心理著作。而陈鹤琴于1919年留学回国后,在南京高等师范学校讲授儿童心理学课程。他的《儿童心理之研究》是中国第一部儿童心理学教科书。他还用日记法对其子从出生到 三岁进行了长期的观察,这也是较早的有系统的儿童心理研究工作。
现在的教育方式和心理学结合的越来越密,很多学校已经把心理学设为必修课,越来越多的教育工作者选择学习心理学课程来充实自己,很多关于教育方面的不利因素都是和心理学密切相关随着国家社会的发展,儿童心理学一定会成为一个重要的学科,是每个家庭的必修课。
师范教育类的院校在本科阶段会有心理学必修课。但对于大多数人来说,心理学是研究生阶段选择的专业方向。
如果将心理学当作从业的方向,想要更好的去理解和运用心理学的理论,需要有一定的人生阅历,需要后足够的心理稳定能力。
如果是对心理学感兴趣,那么其实或早或晚都可以。现在大家都在终身学习,任何时候,都可以去学,任何时候,也都是合适的。
当然,未来在大学课程的改进中,衷心希望心理学成为通识教育的一部分,成为必修课。至少是普通心理学,值得每个人了解。心理学在中国的发展和普及,还有很长的未来!期待!
北京师范大学的心理学具有悠久的历史,在北京师范大学的前身京师大学堂师范馆成立之初的1902年,便在必修课程中设立了心理学;1921年,中国第一个心理学会即中华心理学会在北京高等师范学校(京师大学堂师范馆独立办学后的名称)成立,并于1922年创办了中国、也是东方第一种心理学期刊《心理》,其内容涉及心理学各个领域,不但在中国、即使在世界上也享有一定的声誉和地位。北京高等师范学校在1920年9月创办的心理实验室,是中国最早的心理实验室之一。
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