特殊儿童教育机构政策依据-特殊儿童教育机构政策依据有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童教育机构政策依据的问题，于是小编就整理了5个相关介绍特殊儿童教育机构政策依据的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊儿童培训机构需要哪些证件？
2. 普通学校中的特殊儿童教育策略？
3. 什么样的人适合特教？
4. 特殊学校招收哪类孩子？
5. 特殊儿童教育评估结果分析及建议？

特殊儿童培训机构需要哪些证件？

开办特殊儿童培训机构需要营业执照和消防许可证，残联、民政局许可证。

首先要向工商管理局申请营业执照，同时向残联或民政局单位申请许可。向当地的派出所申请消防许可。编写申办报告文本向当地残联申请了，不过最终是要经民政部门的社团机构验资审批。

普通学校中的特殊儿童教育策略？

 一，培养特殊学生的自信心。只有树立起特殊学生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

二，要用科学的方法教育特殊儿童。

三，对特殊学生多宽容，少责备。要做到三心，诚心，爱心，耐心。

四，班主任不仅要注意培养特殊学生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使特殊学生有恒心，有毅力，在学习中专心致志，精益求精。

五，想方设法培养学生具有坚强的意志。

首先,教师要端正自己的态度,要树立“人是可以教育的,没有教不好的学生”的思想。

其次, 教师还要注重情感功能,热爱“特殊学生”。热爱学生是师德的核心,只有诚心诚意地热爱“特 殊学生”,才能达到转化他们的目的。

其次, 教师还要注重情感功能,热爱“特殊学生”。热爱学生是师德的核心,只有诚心诚意地热爱“特 殊学生”,才能达到转化他们的目的。其实,渴望得到认可和鼓励是所有小孩子的天性,尤 其是那些平时极少得到表扬的特殊学生,更需要老师的赞许和表扬来树立他们的自信心。如 果你不给他创造取胜的机会,他又如何去获取自信呢?

最后,教师还要多为“特殊学生”创 造成功的机会,引导他们全身心地参与教育教学活

什么样的人适合特教？

特教也就是特殊教育，这是最特殊儿童教育培训的职业。我觉得有爱心的人做特你叫老师非常合适。因为我们会看到各种各样的残疾孩子。他们可能在治理上面有问题或者在身体上面有问题，但我们不能嫌弃他们，要耐心的教他们。

就像海伦凯勒的老师一样执着的用心

特殊学校招收哪类孩子？

第一种是严重脑瘫的儿童，这类儿童对指令是没有任何反应的，就是我们说什么他都不懂，下指令也没反应，怎么教也学不含，往往这样的儿童还有行动不便，甚至有些严重的是根本动弹不得，就一直躺在床上，还伴有大小便失禁等情况的。

第二种是严重的多重残疾的儿童。

特殊儿童教育评估结果分析及建议？

1、是否属于特殊儿童及何种类型特殊儿童；

2、存在哪些特殊需要，及教育安置；

3、确定教育目标，及教育方案。

特殊儿童教育评估的终结性评估

评估教育方案和特殊教育全过程的有效性。终结性评估可以针对整个教育过程进行总体评价，也可在教育活动暂告一段落时，对前一阶段的教育成果加以回顾性评价。这种分阶段进行的终结性评估又称为阶段性评估。

到此，以上就是小编对于特殊儿童教育机构政策依据的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童教育机构政策依据的5点解答对大家有用。