幼儿园中医特色教育教案-幼儿园中医特色教育教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园中医特色教育教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园中医特色教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中医讲师是干什么的？
2. 2021广东揭阳卫生学校管理如何？
3. 怎么提升教学能力？

中医讲师是干什么的？

1、负责中医相关的课程讲授以及后续相关课程的学员辅导等工作

2、参与授课方向所需资料的编写和研发:

3、基于课程理论体系对整体线上课程做研发，制作出相关课件、教案以及各项配套的课程模块等

4、研发中医养生课程内容:对于中医各个模块有自己独到的理解

5、结合市场情况，对上线课程进行跟踪调研、监控和分析。不断优化升级

2021广东揭阳卫生学校管理如何？

根据查询揭阳卫生学校的***得知:揭阳卫校是培养医护人员的一所中等专科学校,学校的管理非常的严格,以创建揭阳卫生健康职业学院为发展蓝图,以昂扬的工作状态、扎实的工作作风,推进揭阳市卫生学校扩建工程,学校非常的好,不乱。

近年来，广东揭阳卫生学校以创建揭阳市卫生职业技术学院为目标，积极拓宽办学思路、狠抓学校内涵建设，强化内部管理，改善办学条件，学校各项工作取得显著成效。

2009年起学校连续五年组织学生参加广东省中职学生技能操作比赛，均获得好成绩。

2014年，我校组队参加首届全国卫生职业院校“中医药社杯”检验技能竞赛勇夺桂冠，同年选送3位老师参加2014年省中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛均荣获一等奖。

怎么提升教学能力？

对如何提升教师授课能力或表达能力作如下见解。

1·充实头脑。教师要勤于读书，善于积累。古人云，“腹有诗书气自华”，教师的一切底蕴皆来自读书。占有的知识越多，语言素材积累越丰富。比较、分析、综合、提炼的能力就越强，授课就能重点突出、简洁准确、层次分明、逻辑清晰；占有的知识越多，思维和视野越开阔，授课内容就联想丰富、灵活自如。就不会是照本宣科、枯燥无味。

2·学习掌握讲演才能。课堂上，老师好比演员，学生好比观众。要激发学生的热情，只靠授课内容的鲜活不够，还要有授课内容的精彩表达。用声音、表情、动作组合＋风趣、幽默、形象的语言，形成讲演的感染力，能使学生在趣味之中轻松地接受教师的授课内容。

3·开展学术讨论，可以通过讨论会、讲演会、写作发文、旁听授课等多种形式，使教师之间，师、生之间在交流合作中提升教、学水平，在彼此借鉴中得到感悟。

4·精心预设教案。教案作为教学准备，需要理性思考和精心预设。教案应体现一定的开放性，即有一定的弹性以及留有一定的空白。让学生能在富有弹性的空间中张扬个性，在留白处创造精彩。

5·提高教师修养水平 ，包括对教学理念的认识、教育风格的形成，以及通过写读书笔记、成长日记，反思总结自己、提高自己。用新的思维激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参加到教学过程中来。

多看、多学、多思、多实践、多交流！一个人能力的提升，并不是一蹴而就的事情，只要做好这五点，我想您的教育教学能力一定能得到很大的提升！

这五点具体表现在哪些方面，我来给您分析一下。

一、多看

多看，就是字面的意思，也分两方面来解读。一方面多看书。进行知识积累。对于一个教育工作者来说，一天不看书，你就落下其他人一点，三天不看书，你就跟不上教育的变化、学生思想的变化了；另一方面看人。这个看人不是看美女帅哥，是看那些值得你学习的教育工作者，看他上课的一言一行，看他处理问题、传授知识的方法，自己再进行吸收转化！

二、多学

多学，不仅要学习教育知识，还有学习其他知识来***您教学。举个栗子，您的教学能力再强，学生不喜欢你，甚至厌恶你，您觉得学生能很认真听您的课吗？所以这个学习，要从多方面出发，一切能丰富自己、武装自己的好东西都可以去学习。

三、多思

孔子云：吾日三省吾身！是的，一个人在认真思考的样子最有魅力，遇到问题不能焦躁，一定要冷静去思考。譬如，学生为什么不喜欢你的课，您有去思考过吗？朋友为什么不跟你深交，您有去想过吗？你为什么不爱学习，你有想过吗？如果没有，为什么不去思考呢？

四、多实践

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行！学习了再多的方法，积累了再多的知识，不去实践，终究是纸上谈兵！要在实践中去发现问题，针对问题再去改善，充实自己！我想看了、学习、思了、实践了，蓦然发现，这时候的您自己，会跟以前有翻天覆地的变化。

到此，以上就是小编对于幼儿园中医特色教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园中医特色教育教案的3点解答对大家有用。