关于儿童家庭教育的论述题-关于儿童家庭教育的论述题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于儿童家庭教育的论述题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于儿童家庭教育的论述题的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育的价值？
2. 留守家庭对学前儿童的影响有哪些？

家庭教育的价值？

家庭教育对于社会的现实利益也有着很重要的促进作用。如果家庭教育缺失，很容易导致人格缺陷使自己性情大变，没有判断能力以及自控能力，甚至会在生活中出现一些犯罪行为。

家庭是一个社会文化的载体，因此对于社会人民的传承以及社会的发展有着很重要的影响作用，所以好的家庭教育更能够有效的为人体灵魂奠基和塑造。

人的教育包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。在这三者中，家庭教育是一切教育的基础。

孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无***、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老。所以，家庭教育具有它巨大的价值

家庭教育的重要性是不言而喻的，在一个家庭里父母可以说是孩子的启蒙老师，父母在家庭教育里要做出表率，起到一个榜样的作用，教育孩子要德、智、体全面发展，在有，现在看来心理素质的教育也非常的重要！

孩子的学习能力固然重要，但心理健康更重要，教育孩子有一个好的心理素质和抗压能力是必不可少的！

首先家庭教育是一个人成长的奠基性教育，起初始于胎教，所以家庭教育具有其他类型，教育不可以代替的作用，并且在未成年时期以及老年时期，此教育都有着很重大的影响，做好家庭教育可以促使成长方向以及晚年的生活品质提升。因为在人的一生中，家庭教育能够使人全面的接受知识。

家庭教育的早期性或者启蒙性。一个人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家长。家庭的生活环境和家长的言行举止，从小就对孩子产生了深远影响。儿童正是从这些家庭教育因素中学会了思考和运用语言进行人际交流，懂得区分是非美丑，辨别善恶荣辱，形成最初的道德观念和行为习惯。儿童所接受的这些教育影响，成为他后来发展的重要基础和出发点。

儿童在家庭接受的初步教育，对后来的学校教育、社会教育具有先导性质。体现在家庭教育已在儿童心理上发生了初步的定势作用，对后续教育总是产生筛选作用。因为儿童在接受新的影响时往往会不断依据家庭先前灌输给他的价值观修正自己的经验，并不断地把自己的价值观和经验与家庭成员的经验相对照，建立循环的反馈联系。因此，家庭教育也成为了儿童和青少年接受后继教育的过滤器。

留守家庭对学前儿童的影响有哪些？

留守儿童的问题和对社会的影响内容介绍： 　　一，、留守儿童身心发展状况堪忧。 　　1，家庭和相应的社会保障是儿童身心正常发展必不可少的条件。孩子是人的一生中具有可塑性的最好阶段，在这段时间如果对孩子的监护处于真空或半真空状态，他们失去家庭的监控和教育，其后果将不堪设想。 　　2，由于农村“留守儿童”在家长、学校、社会“三位一体”的教育链中出现“断层”，因此，极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡的倾向，形成一定程度的反社会人格。 　　二、对社会稳定产生不良影响。由于缺乏监护，留守儿童法律意识淡薄，***、打架斗殴、毁坏财物行为时有发生，这说明他们的人格存在明显缺陷。 　　三、留守儿童的权利实现状况堪忧。 　　1，各级***对农村留守儿童的关注还相对不够，其父母不履行监护义务行为缺乏法律追究依据。 　　2，留守儿童失去了社会的关爱、家庭的监控和教育，其基本生活、卫生医疗、***免疫、义务教育等无法保证。留守儿童的人身安全也得不到保障，面临拐骗、打架、斗殴、抢劫、交通等方面的安全隐患。 　　以上可以看出对留守儿童监管不到位对社会和谐性，留守儿童家庭，留守儿童个人成长都会造成很大影响。 　　留守儿童，是指父母双方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

到此，以上就是小编对于关于儿童家庭教育的论述题的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于儿童家庭教育的论述题的2点解答对大家有用。