弗林的儿童心理学-弗林效应体现在学前儿童身心发展的哪些方面

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于弗林的儿童心理学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍弗林的儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 爱因斯坦的智商是先天的还是后天的？

爱因斯坦的智商是先天的还是后天的？

在1955年4月19日，75岁的爱因斯坦去世。病理学家哈维在对遗体进行例行解剖的时候，用电锯切开了爱因斯坦的头骨，将他的大脑给拿走，并且对其大脑进行了防腐处理。

根据后来得到的爱因斯坦的大脑切片研究，确实有异于常人的一些地方，但这并不能成为其，比常人更聪明的证据。

就我们目前对智商的理解，智商大概在7-8岁左右初步稳定，14岁－18岁（成年）完全稳定。

题主的先天后天，其实应该说是决定智商的因素有哪些？

这个问题上，有不少心理学的研究可以参考。目前来说，公认三个因素影响智商。

第一，父母遗传以及自身的基因。一般来说，父母智商高，那么孩子智商也高。这部分，占到成年后整体智商70%，甚至更高的比例。这点从族群来说，也是非常显然的，比如东亚人平均智商在105，欧美白人在100左右。这都是通过非常大的样本统计，剔除了大量干扰项之后的结论。

第二，营养因素，实际上就是能否在大脑发育阶段能充分保障胚胎期、婴儿期，直到成年大脑发育所需要的足够营养。当然这里还有不少例如对大脑发育有特殊作用的物质。这方面的影响大概能占到10%。所以一个140智商的天才，哪怕从小营养不良，那么成年以后，还是有126智商，依然是个非常聪明的人。

到此，以上就是小编对于弗林的儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于弗林的儿童心理学的1点解答对大家有用。