儿童心理学动作从上往下-儿童动作发展遵循从上到下从外周到中心的原则

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学动作从上往下的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学动作从上往下的解答，让我们一起看看吧。

1. 3岁幼儿行走发展规律？
2. 掌心向下五指并拢是什么意思？
3. 孩子容易摔倒，是不是平衡性差的表现？

3岁幼儿行走发展规律？

0~3岁儿童运动发育规律有首尾规律、近远规律、大小规律、无有规律。

0~3岁儿童运动发育规律如下：

1.首尾规律：先会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后会站和走；

2.近远规律：先从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，最后是手部精细动作；

3.大小规律：先从活动幅度较大的大运动开始，后才会较精细的动作；

4.无有规律：由无意识的活动发展成有意识的探索行为，动作发展方向越来越多地受心理、意识支配，动作发育与心理发于规律一致； 5.泛化集中规律：从泛化的全身性动作向集中的专门化动作发展。

大运动方面，三月时能够抬头、有意识地抓握木块并不让往下掉了；4个半月，会侧卧、翻身；7个月，能独自坐稳 ；8个月会爬；10 个月能扶着站短时间； 11个月，能独自站稳 ； 1岁左右，能拿笔简单涂鸦 ； 3岁前，能跑能跳，会用脚踢滚动的球，能穿脱简单衣物，会拉拉链，会熟练使用勺子。

掌心向下五指并拢是什么意思？

这是手势心理，掌心向下的招手动作，在中国主要是招呼别人过来，在美国是叫狗过来。

在人们的心目中，竖起大拇指意味着“第一”、“好”、“优越”、“独占整头”等等。在手相术中，拇指表示个性和自我力量，经常被用来表示用户具有支配力、优势地位甚至竞争力。使用拇指的手势是***性的，经常与其他非语言信号结合使用。通常是：一个在下属面前摆架子的慢经理，一个在可能对他好的女人面前求爱的男人；穿着高贵的衣服和有一定威望的男人；穿新衣服的人的拇指动作比穿旧衣服和过时衣服的人更复杂。也就是说，竖起大拇指说话可以显示一种特殊的权威和聪明的姿态。

孩子容易摔倒，是不是平衡性差的表现？

孩子容易摔倒，是不是平衡性差的表现？要具体看是什么时期。

宝宝从爬行期过度到直立行走期，自然情况下，宝宝因为姿势反射的作用，会经常想站起来，例如扶着家具、墙壁、栏杆，甚至大人的身体部位而站起来。但由于肌肉力量的发育尚未足够，刚刚开始时，即便能站起来了，仍较难靠自己的力量久站甚至行走，必须通过大量的站起——坐下——站起——坐下，反复练习后才能让宝宝慢慢从站稳到扶着东西行走。行走以后也不是一下就能走稳，而是走得很慢，甚至老走不稳一***坐下，又再站起来，多次反复练习后才有的越走越稳。等到有一天，宝宝不需要扶着东西，自己就能向前行走了，但宝宝也仍然会很容易跌倒，即便地上有个1厘米高的垫子，就这样的跨度，宝宝都很可能会因为掌握不了平衡而跌倒。所以整个过程下来，有些宝宝走稳的时间可能会较早，有些宝宝可能会较晚。美国儿科学会认为，只要宝宝不晚于18个月走稳，都属于正常范围内。

而如果宝宝已经过了18个月，或者独立行走3个月以上仍然走不稳，容易摔。我们就要考虑其他因素了，例如：肌肉力量、骨骼发育、平衡力及空间感等方面。即使没有任何疾病的宝宝，如果过早开始练习扶站扶走（例如7个月前），宝宝没有经历爬行阶段或者爬得少（不足2个月），也会特别容易出现走路不稳、爱摔倒的情况。因为爬行是全身运动，动用上下、手脚的力量支撑并协调身体多个大肌肉、精细肌肉群的合作，为宝宝的肌肉、骨骼、空间方位感、平衡力发展等打下良好的基础。而且爬行的多的宝宝，其坐姿、站姿会更挺拔，因为爬行给到身体肌肉非常棒的练习！

因此建议家长重视宝宝的爬行，在宝宝能够独立走稳之前鼓励宝宝多爬行。无需刻意教宝宝爬行，因为坐、站、走这三项能力，即使不教，宝宝早晚都会。而爬行具有阶段性，错过了要补回来难度就大很多了。

到此，以上就是小编对于儿童心理学动作从上往下的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学动作从上往下的3点解答对大家有用。