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关于学前儿童心理学ppt-关于学前儿童心理学的书籍推荐

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于学前儿童心理学ppt问题,于是小编就整理了1个相关介绍关于学前儿童心理学ppt的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子13岁,正是叛逆期,希望大家分享一下叛逆期的孩子应该怎么教育?

孩子13岁,正是叛逆期,希望大家分享一下叛逆期的孩子应该怎么教育

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关于这个问题我有几点看法和大家分享

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(图片来源网络,侵删)

这点不用多解释,随着年龄的增长,思想意识的不断健全,独立意识的不断完善,从孩童变成少年阶段都会经过一个短暂的过渡期,这就叫叛逆期

作为家长,你会突然发现,孩子有的时候突然变得很烦躁,对你你们的教导会显得很不耐烦,甚至顶嘴或者还手的情况发生;这个阶段是孩子们一个很重要的转折点,需要我们加以重视

首先,多一份理解少一份责怪

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当发现孩子处于叛逆期时,要多去理解,不要一味地责怪要允许他们犯错(情理之中的事情)并且可以和他们多讲讲自己年轻的故事,转移一下他们的注意力,让她们侧面的理解你们的故事,并从中受教;不要孩子一犯错就一顿骂甚至伸手去打,棍棒底下出孝子的道理只对一部分孩子有效

其次,多给他们空间,有些事情让他们自己去体会领悟

这点主要能够和孩子之间保持一个合适的距离,让他们能够得到心理安慰的需要,比如个人隐私等等,有些父母担心孩子处对象去翻阅他们的书包等等,我建议还是通过家人合适的人和他们讲故事的方式开导

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最后,还是作为父母的要身体力行,正所谓父母是孩子最好的老师

也就是说好的家庭教育素养影响到一个孩子的成长,作为父母更要以身作则,来为孩子做榜样

孩子有了自己的主见,有自己的想法了,与大人的意见相左,所以首先要看到,孩子是长大了,大人应该用一种惊喜的眼光看待孩子的这个成长。然后心平气和地换个口吻和他(她)多沟通,相信会很快度过叛逆期的。

13岁叛逆特别强烈,我就在想“特别强烈”是有多强烈?

我更欣赏敢于与众不同、敢于“叛逆”的孩子。他们的生命力强,感情丰富,勇于坚持自己的想法,换言之就是非常有个性。我面对这样的孩子时,我会非常兴奋,对这样孩子非常感兴趣如果塑造孩子得当一定一定是个“人物”!

所谓叛逆的孩子往往是遭遇了较强势的父母,小时候特别乖顺,父母没来得及适应孩子青春期的快速变化。有的孩子叛逆了没多久就偃旗息鼓了!因为父母太强大了!有的孩子仍然能量充沛,和父母对抗着,以至于彼此进入“你死我活”的痛苦死缠烂打模式

如果是这样的“特别强烈”,建议家长寻找专业经验丰富的第三方协助你们度过这个非常时期,各自进退,让孩子顺利成长快速退出“叛逆期”吧!

其实,越纠缠处理得当,未来亲子关系就越亲密和谐,所谓“不打不相识”嘛!

顺祝提问者早日解决此劫!家庭幸福!

我家的孩子今年也13岁,正处于青春叛逆期,让我也曾一度为之一筹莫展。后来我查阅了大量资料,也和处于同一阶段的家长朋友们交流,总结出来四点有效方法。第一、多关心,孩子这个时期是有被受到关注的需求的,家长要用自己的实际行动让孩子感受到你对他的关心,不能光是心里想想,嘴上说说。第二、多鼓励,很多时候孩子会认为自己已经长大了,我可以了,想的做的也是对的。这个时候如果只是一味的反驳,说教,打骂,那么结果只会让孩子更加的抵触。第三、多陪伴孩子,最好陪孩子参加他喜欢做的事情或者活动,建立良好的亲子关系。第四、满足孩子的对话需求,孩子需要有机会表达自己的想法,要多和孩子沟通,最好要学会倾听孩子的想法,学会尊重孩子,充分理解孩子,不能凭借自己不科学的教育理念,以为自己都是对的,孩子就该听大人的,要讲究方法。其实孩子是否愿意接受家长的引导教育,归根结底关键还在于孩子的内心是如何看待家长的,所以家长首先要以身作则。其次就是家长一定要有和孩子一起打败问题,而绝不是和问题一起打败孩子的理念。当我的方式改变了坚持一段时间之后,孩子和我的交流多了,关系也融洽了,老师还反映课堂表现积极了,在刚刚结束的其中考试中,取得了班级前十,年级前三十的成绩,并受到了学校和老师的一致好评,这是让我深感欣慰的。

谢邀。13岁,按照某种规定划分,恰逢少年末年以及青年初年,也是由少先队到共青团的年龄。可以认为,贴标签为叛逆期须慎之又慎,有那么些许更年期的叫法,倒是更为合适。

原因种种,关键在于:叛逆期者为专门反方向作为和使劲儿,你要他往东,他偏要往西;更年期者则与之不同,是分歧、争执、急躁、偏颇,但无逆向表现,不至于超乎一般想像。

把少年向青年的过渡期,诸如生理或心理的众多表现,直接定性为叛逆期,多少有些过早、过分、过激的预先设定,将疏导、引导、开导变防御、防止、防范,会使正常变为异常。

时势造英雄。英雄出少年。是讲环境的重要和年龄的优势。13岁,可以厌学和有所偏好,但是绝不可以毫无禁忌而行为不端。区别儿少和青壮的尺度,只在于人格独立和责任担当。

那处在叛逆期的孩子怎么教育?还是那句老话,就是教育者首先受教育。我的意思是说,习惯自然的“惯”,也是骄惯和纵惯的“惯”,只要毛病不在于此,“期”的早来会更好办。

到此,以上就是小编对于关于学前儿童心理学ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于学前儿童心理学ppt的1点解答对大家有用。

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