大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学学儿童心理学吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍大学学儿童心理学吗的解答,让我们一起看看吧。
作为初为父母的人应该学习儿童心理学,因为刚刚升级为家长,对于孩子的心理状态并不了解,如果想更好的培养下一代,懂得更多的育儿知识,学习一些儿童心理学是非常有好处的!
幼儿园、小学的老师都应该学习儿童心理学,这样就能懂得怎样和自己的学生相处,也能更方便培养优秀学生。
售卖儿童用品以及开设和儿童接触的相关商业店面的工作人员也应该适当学习一些儿童心理学,这样也便于更好的工作发展。
为什么:
1.学了儿童心理学才能够了解在这个年龄阶段的孩子心里想的是什么。
2.学了儿童心理学才能根据不同孩子的特点,给出不同的教育方式。
3.儿童也需要关注心理问题,学习儿童心理学有助于帮助儿童解决心理问题。
想要教好自家的孩子,爸爸妈妈们需要学习的有很多,不能把自己儿时的那一套照搬到现在孩子身上,只会造成他们的逆反意识。现在儿童教育学家都是建议爸爸妈妈们平时多看一些儿童心理学书籍
1、《正面管教》
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。本书认为,孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能。
许多家长苦恼于如何教育自己的孩子,他们其实并不想严厉的惩罚自己的孩子,但是有时候控制不住自己的情绪和行为。他们事后也会常常反省是否自己不够有耐心,是否没有掌握正确而有效的方法,他们迫切的需要知道如何去做。那么本书可能会给家长们很多实用的建议。
本书的作者简尼尔森博士等教育专家历经30多年的实践发展与完善,将核心的理念和方法浓缩在此书之中,让数以千万计的家长学会了“不骄纵不惩罚”、“和善与坚定”并行的育儿方法。
2、《依恋三部曲》
《儿童教育心理学》2017年4月1日清华大学出版社出版的图书,作者是(奥)阿尔费雷德.阿德勒,译者是张艳华。在本书中,阿德勒指出,人的人格结构形成童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手,孩子的责任感、合作能力、自信力要从儿童期培肓。
1、掌握关于学前儿童心理发展规律的基本知识。 学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学,幼教工作者只有掌握了学前儿童心理学的基本知识。
2、这门学科的实际应用性也很强的,有很多相关的实验和游戏,非常有趣,可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的[_a***_]。
3、各章内容的组织以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线,力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点,为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。
拓展资料:皮亚杰的儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。皮亚杰***用实证研究的方法研究人类理性的核心问题,把研究儿童心理的发展当作一种“方***的插曲”(皮亚杰语),力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系,而他的理论体系的重心则在儿童智力的发展上。
中国儿童心理学研究的开拓性著作,1925年出版的《儿童心理之研究》,陈鹤琴著。
陈鹤琴先生被誉为“中国现代儿童教育之父”。上一世纪20年代初,他根据自己对初生长子进行长达 808天连续观察,获得第一手资料出版的研究专著《儿童心理之研究》,以及姊妹著作《家庭教育》,堪称中国现代教育史上的经典。
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