0-2岁儿童家庭教育活动-2-3岁幼儿家庭教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于0-2岁儿童家庭教育活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍0-2岁儿童家庭教育活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 0~3岁婴幼儿家庭教育的目的是什么？
2. 父母如何对幼儿进行家庭教育？
3. 0-3岁的孩子较注重哪方面的教育？

0~3岁婴幼儿家庭教育的目的是什么？

0-3岁婴幼儿家庭教育是一项人生发展的奠基性工程，它对个体的成长发展与社会进步都具有至关重要的作用。

家庭教育的目的不仅仅自己的孩子提升自我完善的能力，其最重要的目的是让自己的孩子合理合理的规范自己的课余时间充分的利用散碎的时间完善自己的课程学习

父母如何对幼儿进行家庭教育？

想要做好家庭教育一定要言传身教，要相信父母是孩子的第一任老师，想要教育好孩子首先要做好自己，打个简单的例子，如果父母每每天看电视，玩手机，然后要求孩子不要看电视，不要玩手机，你们自己想想觉得可能呢？所以，作为父母要做孩子的榜样，在养育孩子的过程中也是自己的一次成长！加油吧！

0-3岁的孩子较注重哪方面的教育？

就0-3岁的婴幼儿来说，启蒙教育的内容应该包括以下几方面：

1、体能训练：顺应孩子身体的自然发育状态，引导孩子进行爬行、站立、走路和手的抓握等动作练习，锻炼其四肢相互配合，大脑与四肢配合的协调能力。

2、语言训练：语言的听与说部分最主要是婴幼儿时期在家庭内奠定基础。家长和孩子进行语言交流时（包括讲故事，唱儿歌），要注意语调的抑扬顿挫、声音的节奏快慢，以及发音的准确度及清晰度。更要不时停下来观察和诱导孩子的反应，鼓励他们从被动地接受语言到主动的表达语言。

3、认知训练：给孩子提供色彩鲜艳的玩具和音乐游戏，带领他们到经常接触到的社会环境和自然环境中去学习，给予孩子丰富的感官***，发展其视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的灵敏度，诱导和鼓励他们观察和摸索的主动性。

4、情绪和操守启蒙：帮助孩子学会自我情绪控制，自我调整，自重而重人，是父母不可推卸的责任。比如，尽早形成相对稳定的作息规律，可以让孩子清楚地知道自己下一步要做什么，有助于增加他们心理的稳定，避免行为失当。

5、独立能力训练：培养孩子的独立性从生活自理能力开始，几个月大时便开始教他们自己抱着奶瓶吃奶，随着年龄的增长慢慢学会自己穿衣服，穿鞋袜，进而帮助大人作力所能及的家务等等。

6、社会能力训练：为孩子提供与同龄夥伴相处的机会，或利用角色扮演等游戏，让孩子通过生活经验的直接累积来学习如何与人分享或合作等社会技巧，培养他们对自身行为和对团体的责任感。

现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。出生时，小儿的脑重量是成人的25%；1岁时是成人的50%；3岁时的脑重量已相当于成人的80%，而这时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。4岁前，宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50%，有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童[_a***_]平均高出17%左右。由此可见，早教对孩子的将来有着十分重要而深远的影响。

所以面对0~3岁的孩子进行的早教主要包括以下几点：认知能力（陪孩子玩玩拼图、积木、涂鸦等）、语言发展能力（多和孩子沟通、交流，教孩子学一些简单的儿歌等）、社交能力（多和小朋友一起玩，学习处理和小朋友之间的关系，并要学习和小朋友分享玩具和食物）、运动能力（带孩子做一些户外运动，比如爬山等）和智力（引导孩子去读书，给孩子养成一好的学习习惯）

同时家长也要注意正确的引导，父母是孩子最早也是影响最深的老师，家长的一举一动都可能会受到孩子的模仿，稍不注意孩子可能就学会了家长的某些坏习惯，对未来的成长造成不良影响。

到此，以上就是小编对于0-2岁儿童家庭教育活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于0-2岁儿童家庭教育活动的3点解答对大家有用。