特殊儿童教育机构招生方案-特殊儿童教育机构招生方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童教育机构招生方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童教育机构招生方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊学校的入学条件？
2. 绵阳市特殊教育学校招生标准？
3. 淄博特殊教育职业学院招生简章？

特殊学校的入学条件？

1.特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。

2.特殊教育学校应根据有利于教育教学和学生身心健康的原则确定教学班学额。

3.特殊教育学校对因病无法继续学习的学生（须具备县级以上医疗单位的证明）在报经主管教育行政部门批准后，准其休学。休学时间超过三个月，复学时学校可根据其实际情况并征求本人及其父母或其他监护人的意见后编入相应年级。

4.学校对因户籍变更申请转入，并经主管教育行政部门审核符合条件的残疾儿童、少年，应及时予以妥善安置，不得拒收。

5.特殊教育学校对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书，对不合格者发给结业证书；对已修满义务教育年限但未修完规定课程者，发给肄业证书；对未修满义务教育年限者，可视情况出具学业证明。学校一般不实行留级制度。

特教学校入学一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。但是要具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）；无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。

绵阳市特殊教育学校招生标准？

绵阳市涪城区特殊教育学校于1987年建校，为全日制寄宿学校，主要招收听力障碍、视力障碍、智力障碍、自闭症等障碍类别的学龄期儿童少年。目前在校16个教学班，在籍学生203人，其中，在校学生168人，送教上门学生35人。在编教师43人，女教师33人，占比77%。多年来，学校始终坚持“一切为了特殊孩子”的办学宗旨和“忽略残障、关注能力”的办学理念，先后获得“全国特殊教育先进单位”、“全国巾帼文明示范岗”、“全国特奥先进单位”、“绵阳市教育科研先进单位”等荣誉。

进入特殊教育学校条件如下：

1、智力的评估或者医院的诊断证明。

2、具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。

3、无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。

4、由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测

淄博特殊教育职业学院招生简章？

山东特殊教育职业学院，招收健全、视力障碍、听力障碍、肢体障碍学生。

各个专业招收的学生不一样。

特殊教育（师范类），只招收健全学生，毕业后从事残疾人教育、康复工作。

康复治疗技术，招收健全、视力障碍学生。目前健全学生远多于残疾学生。

计算机应用技术，招收健全、肢体障碍学生。

工艺美术品设计、服装设计与工艺，招收健全和听力障碍学生。

以上各专业有高考统招，统招学生全是健全人，有个别残疾学生符合高考录取条件的也予以录取。

初中毕业生可报考以上五个专业的五年高等教育，特殊教育是五年高等师范教育，其他四个是五年高等职业教育。

以上五个专业还有普通中专学制。依次为：言语听觉康复教育、中医、计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺。

.学前康复（1)0-6岁已佩戴助听器或植入人工耳蜗的智力正常的听障儿童6人。(2) 0-6岁存在言语、语言、认知、运动、学习能力、情绪障碍的儿童6人(例如:口齿不清、发育迟缓、唐氏综合症、自闭症、脑瘫、感觉统合失调及多重障碍等)。

2.培智义务教育：具有淄博市高新区户籍或淄博市户籍(高新区户籍者优先)，年龄在6-12周岁(在2008年8月31日-2014年8月31间出生)，未丧失基本学习能力和生活自理能力，经医学部门专业鉴定为智力障碍的儿童6人。

到此，以上就是小编对于特殊儿童教育机构招生方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童教育机构招生方案的3点解答对大家有用。