大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学考试技巧口诀的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学考试技巧口诀的解答,让我们一起看看吧。
陪儿撕***(裴斯泰洛齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克)。
会煮盒饭(布鲁纳)。
心机所言,别改原题(加涅关于学习的分类)。
加胭脂太晕人(加涅学习结果的分类)。
低错误率,小步子,自定步调,积极反应,及时反馈(程序教学的原则)。
冻了得煲会盖炒饭(加涅学习过程的八个阶段)。
1.“鸟人”:鸟-乌申斯基,人-人是教育的对象。
2.“桑代克和3很有缘”:1903年,3条学习定律。
3.“妻子很毒”:妻-70年代,毒-独立理论。20世纪60、70年代,教育心理学具有了独立理论体系。
4.教育心理学三过程--“教学评”(教学过程、学习过程、评价和反思过程)。
5.布鲁纳四方面研究--“主动反思,社会合作”或者叫“反思合作社”(主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究)。
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点内容可以通过口诀的方式进行记忆,以下是一些常见的教育心理学记忆口诀:
- 学习理论口诀:巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。斯金纳的老鼠,班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。
- 学习迁移理论:贾德的概括化理论,共同要素迁移理论,奥斯古德的三维迁移理论,产生式迁移理论。
- 皮亚杰认知发展阶段理论:感前具形。
- 埃里克森的人格发展阶段理论:信婴儿,早自主,前主动,零勤奋,成年期,稳停滞。
- 自我效能感理论:班杜拉提出来的,含义是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
这些记忆口诀可以帮助你快速记住教育心理学中的重点内容,但需要注意的是,记忆口诀只是一种***记忆的方法,还需要结合实际学习和理解来掌握相关知识。
师生沟通的心理学原则的口诀是“倾听尊重,理解共情,积极反馈”。
倾听尊重意味着教师要真正倾听学生的意见和想法,尊重他们的观点和感受。
理解共情是指教师要设身处地地理解学生的情感和困扰,与他们建立共情关系。
积极反馈是指教师要及时给予学生积极的反馈和鼓励,帮助他们建立自信和积极的学习态度。这些原则有助于建立良好的师生关系,促进有效的沟通和学习。
促进师生沟通的心理学原则
真诚
自由地表达真正的自己,表现出开发和诚实,表里如一,真实可靠。
尊重与接纳
相信学生是有价值的人,并帮助学生相信自己的价值,无条件接纳学生有朝向更好方向发展的无限可能性。
同理心
教师要放弃自己的价值参照系,从学生的立场、利益、处境出发去把握其内心世界,体验和理解其内心世界,并有效地将这些感受传递给学生。
以下是一个帮助记忆增强师生沟通心理学原则的口诀:
"倾听尊重沟通专注,情感表达要适度。"
- 倾听:真诚倾听对方的言辞和情感。
- 尊重:尊重对方的观点、感受和身份。
- 沟通:积极展开有效的对话和交流。
- 专注:全神贯注地参与沟通,避免分心。
- 情感表达:适度地表达自己的情感,保持平和。
这个口诀可以帮助你记住在师生沟通中应该关注的心理学原则,从而更好地建立互信和积极的沟通关
到此,以上就是小编对于儿童心理学考试技巧口诀的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学考试技巧口诀的2点解答对大家有用。
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