如何避免怯生儿童心理学-如何避免怯生儿童心理学的发生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何避免怯生儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何避免怯生儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 大部分的宝宝认生，家长该如何正确认识和引导？
2. 父母陪伴多的小孩聪明，还是少陪伴的小孩聪明？

大部分的宝宝认生，家长该如何正确认识和引导？

认生就是指宝宝遇到生人时会表现出的大哭大闹、不让生人抱等现象，经常到户外玩耍的宝宝，接触的人会较多，就不容易认生，而长期由妈妈或者奶奶、外婆等一个人带的宝宝，因为每天几乎只跟一个人打交道，接触的人较少，就更容易在遇到生人时感到紧张和恐惧。

1.认生是指宝宝见到不熟悉的人时表现出的害怕或者回避的反应。有些宝宝看到不认识或者不熟悉的人就会停止玩耍，神色显得十分紧张，会警惕的注视着对方，甚至会试图躲藏、回避，有些宝宝甚至会大哭大叫，不停地挣扎着想要离开

2.若是自家宝宝出现这种情况，家长完全不需要惊奇，这说明宝宝的社会认知能力开始发展了，这是这个时期宝宝的正常表现，而且除了认生，这个阶段的宝宝通常也会特别粘人

不同的宝宝表现出来的认生程度也有所不同

1.相对于性格外向的宝宝，性格内向的宝宝更容易认生

2.相对于体格健壮的宝宝，体弱多病的宝宝更容易认生

父母要分析孩子胆小的原因，心理学家研究表明，婴儿生来惧怕两样东西，一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒，其它的惧怕心理都是后来延长的，成人恐吓或者父母遇事大惊小怪都会影响到孩子，使他们产生惧怕心理。其次要设法消除诱因，不吓唬孩子，不讲恐怖故事，经常带孩子与他所害怕的东西接触，便于孩子了解，熟悉和习惯对方，让孩子学习克服惧怕心理，去追求自己喜欢的东西，可以教给孩子周围生活中的一些常识，使孩子知道什么是危险可怕的，什么是不可怕的，同时父母自己应该克服惧怕心理，对改变孩子胆小是十分重要的，宝宝胆小是缺乏自信心的表现，所以自信心的培养也十分重要。

研究表明：婴儿从四个月起就能认母亲，6个月开始认生，8－12个月认生达高峰，以后逐渐减弱。多数8个月以后的婴儿见到生人都有些拘谨或惊慌。

其实，认生是婴儿发育过程的一种社会化表现。婴儿在母亲和家人的照料下，产生了一种依恋之情，只有在母亲或家人身旁才觉得安全；而生人的出现打破了原有的格局，婴儿就会出现焦虑，甚至恐惧。认生的程度与婴儿的先天素质有关。性格内向、胆子较小的婴儿，认生较严重；而性格外向、乐于交往的婴儿，认生较轻。

对婴儿认生的表现不能斥责，否则会加重他的紧张与恐惧。我们常常***用系统脱敏的心理疗法来克服婴儿的胆小、认生行为。具体做法是：先由妈妈抱着让孩子在远处观望生人，然后离得近一点让他与生人接触，以后逐渐增加强度，鼓励他与生人相处，慢慢地使他的焦虑或恐惧程度降低；家里来了陌生人，不要让他一开始就抱或亲孩子，而应在相互交谈和婴儿与他熟悉之后再亲热，以免引起不必要的恐慌。随着年龄的增长，小儿独立能力得到发展，社会适应能力增强，认生的现象会很快好转。

父母陪伴多的小孩聪明，还是少陪伴的小孩聪明？

我是一名全职妈妈，我认为孩子的童年只有一次，父母的陪伴胜过一切。

我曾经也是一名留守儿童，在我8个月的时候我的父母将我托付给大姨抚养，这一抚养便是6年。在我快两岁的时候我的弟弟出生了，父母把他带在身边抚养，我就这样和他们相隔两地多年。

我的童年大多数我已经记不清了，记忆中比较清晰的是，大姨在农忙时节就会把年纪还小的我送到外婆家去，而外婆家收麦子的时候就把我m送回大姨家，年年复年年如此。

从前的农村还没有都通上水泥公路，大人们也总是忙着农活，我总是满脸脏兮兮的，头发乱糟糟，穿着哥哥的旧衣服，和其他小朋友在泥地里打着滚。

后来到了上幼儿园的年纪，只能在奶奶那里上学，但是奶奶不愿意管我，在某天下着大雨大姨牵着我回了家。大姨像妈妈一样爱着我，照顾我。我也跟着哥哥叫大姨“妈妈”

6年后父母将我接回家，可我和弟弟的性格截然不同，我胆怯内向自卑，弟弟有的那种自信是我这么多年都模仿不来的。弟弟像父母撒娇，而我只能对我妈说“妈妈弟弟睡了你抱抱我好吗？”那是怎样一种凝视啊，一个孩子渴望着妈妈的怀抱。这么多年了，我和我的父母依旧有些隔阂，和他们共处一室让我觉得浑身不舒服，很尴尬，总觉得融入不进去他们一家三口的生活。

尽管父母说把我放在亲戚家是为了给我更好的物质条件，可我们家的条件也很一般，我也没有因此得到更好的教育条件。

如今我成了家，有了孩子，我也依旧无法理解，为什么带上我弟弟可以，只是多了我一张嘴就不行呢？

我的孩子今年快两岁了，她从没离开过我身边，相比其他孩子，她自信、大胆、性格开朗、不怯生，很讨人喜欢。

父母陪伴多的小孩要聪明些。为什么呢？

据相关数据显示，孩子的智力发育50%左右在4岁之前完成的，约30%是在4-8岁完成，也就是说0-8岁的孩子完成了智力发育的80%。0-8岁是孩子与父母相处最多的年龄段。为此父母的陪伴有很大成份影响着孩子的智力发育。

父母在陪伴孩子时，多花时间陪孩子聊聊天可以影响孩子大脑的生物成长，来着麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学的研究小组以波士顿地区30多名4·6岁的儿童为研究对象，在孩子们听故事的同时扫描他们的大脑活动，并且回顾孩子与父母在家中互动的录音，他们发现，孩子与父母交谈频率越高，他们大脑中语言相关区域的活动就越强。所以说孩子大脑发育，聪明与父母的陪伴脱离不了关系。

逗逗龙机器人温馨提示：

1、不要以忙于工作，没空陪孩子为借口，把躺沙发看视频，刷微博的时间分一点给孩子吧。

2、不要怪孩子学习成绩不够优秀，想想自己又[_a***_]好好陪过孩子呢？「种什么瓜得什么豆」

逗逗龙儿童机器人陪伴孩子成长，让孩子感受更多的爱！

不要小看父母对孩子的陪伴，作用非常大，但是并不是陪伴多就聪明，还要根据情况来看。

我们通过了解孩子的特点慢慢来看到底什么才是决定孩子聪明的关键吧。

一是婴儿刚出生到三岁的阶段。

这一阶段的婴儿是需要家长密切照顾的，如果没有家长的养育和照顾婴儿很难自己存活下来。

因为对于这一阶段的孩子不仅仅是需要情感的陪伴，对于他们而言，甚至翻身移动都很成问题，如果没有及时的照料和养育，孩子连生存都成问题。

二是3岁到6岁阶段的孩子。

这阶段的孩子在得到了充分的养育和安全感的后，开始对于世界进行探索。在这阶段孩子将完成认识自己和他人，以及探索世界融入集体的这一过程。逐渐融入到家庭之外的社会中。

三是6岁之后，慢慢更好地适应集体生活，逐渐走向独立之路。

父母陪伴多的小孩聪明，孩子的成长如花有花期，是不能错过的，在合适的时间进行正确的教育，方能取得事半功倍的效果，才能最大限度地促进孩子的智力发育，而陪伴则是促进孩子智力发育、潜能开发的最佳方法。

首先，父母与孩子应该有互动，有情感的交流

当下很流行一句话：手机是成年人的奶嘴，无论走到哪里，我们都能随处可见低头玩手机的人们，在一些家庭中，常会出现这样的场景：爸爸坐在沙发的一端刷手机，妈妈坐在沙发的另一端与闺蜜聊微信，中间坐着一个用ipad打游戏的孩子。

这不是陪伴，是伤害，久而久之，孩子对父母会非常冷漠，他们或许会觉得比起ipad，父母根本不重要，因为父母不会陪他们玩，没有ipad有意思。

陪伴，父母要与孩子有互动，有交流，比如，和孩子一起做手工，一起搭积木，一起画画，一起做小实验，遇到困难，一起寻找解决问题的方法。

其次，在孩子需要帮助的时候，给予情感的支持

在孩子成长过程中，会遇到很多困难、挫折，此时他最希望父母陪伴在他身边，或许你并不需要做什么，一个鼓励的眼神，一个拥抱，一句温暖的安慰，就能让孩子从低落的情绪中走出来。

当孩子有心结时，他非常希望能听到父母的建议，此时我们要耐心地和孩子坐在一起，帮助他解决成长中的小困惑，注意不要以成人的眼光去看待孩子的问题，在成人看来根本算不上问题的问题，在孩子那里可能就是天大的问题，蹲下来，和孩子站在同一高度去理解孩子，帮助孩子，才是最好的陪伴，千万不要嘲笑孩子，不然下次他再也不会向你说出他的困惑了，同时也会让他失去自信。

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到此，以上就是小编对于如何避免怯生儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何避免怯生儿童心理学的2点解答对大家有用。