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教学案例怎 1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”教学目标:
2. 通过观察儿童的动作表现,能够判断其动作发展水平。
教学内容:
我是幼儿园老师,今天发生了一个小朋友互相帮助的故事。在上写字课时小明铅笔断了,又没带削笔刀,同桌的小美主动帮他削铅笔,还教他咋样把字写好,虽然是件小事但它表现出了,同学之间的友爱和互相帮助的精神,值得发扬。希望小朋友们以后都要互帮互助团结友爱。
一位家长因为幼儿园老师对他孩子的处理方式不满意,导致了法律***。家长认为幼儿园在对待孩子的问题上存在管理不善和教育方式不妥,向***提***讼。
幼儿园则认为他们在教育管理上尽职尽责,家长的指控不实。经过一段时间的调解和审理,最终***判决了幼儿园在教育管理上存在瑕疵并需对家长进行赔偿。
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