大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育课程难点的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育课程难点的解答,让我们一起看看吧。
众所周知,一个活动的目标是一个活动的重点,而在解决重点过程中会遇到的问题、在师幼过程中碰撞出的挑战,便是这个活动的难点。可见,要设计和把握一个活动的重难点,便要根据活动的目标来进行考量,分析。
常见问题:无法明晰的判断一次活动的重难点环节在哪里?
对策:先看目标,再分析,最后有针对性地对重难点进行设计
案例分析:
如教学活动《彩带飘飘》的目标:1、结合音乐挥舞彩带,尝试创编烟花绽放的动作。 2、体验彩带飞舞的乐趣。
活动环节:一、情境激趣。二、欣赏理解。三、联想创编。四、合作表演。
由目标可见:本次活动的重难点应该是在第三环节:联想创编。
综上所述:在活动设计时,先通过分析活动的目标,确定重难点,这是基础。
学习重点与难点:重点是对学前儿童美术教育实施的基本框架,包括对师资的认知,对学前儿童的认知,对学前美术的学习内容及教学媒体等基本情况的认知。
难点是学前儿童美术教育价值定位难点是掌握幼儿绘画活动的指导要点并能在教案中体 现。
幼儿生活的重点难点有哪些?
幼儿生活的重点应该放在生活饮食,孩子正在长身体,一日三餐饮食很重要,所以要精心制作,这是重点,保证孩子成长的需要难点幼儿时期很淘气,所以需要精心看护,避免意外伤害
另外,还要注意天气的冷热,注意加减衣服,注意喝水和他同同伴的相处关系
在安排活动的时候,要注意动静结合,选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时,两个老师也要协调好,各个方面都需要注意。
幼儿园一日活动的细节很多,如:入园时观察幼儿,包括幼儿有无携带危险的物品(细小的,尖的)入园,观察幼儿是否生病,在晨间的锻炼中要注意幼儿的运动量,出汗后及时为幼儿擦汗,而且也要照顾体弱儿童。在活动中要关注集体教育与个别教育,注意幼儿的个体差异。
活动重点难点:
重点:防火;难点:自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育课程难点的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育课程难点的4点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/59331.html