幼师儿童心理学有哪些-幼师幼儿心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼师儿童心理学有哪些的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼师儿童心理学有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼教工作者为什么学习学前儿童心理学？
2. 幼师面试五大领域是什么？
3. 学前儿童发展心理学有什么意义？
4. 学习幼儿心理学的感受和收获？
5. 幼儿心理学就是发展心理学吗？

幼教工作者为什么学习学前儿童心理学？

了解了儿童心理发展规律，对幼教工作来说能够更好的把握儿童的心理状态，知道为什么孩子会这么做，就能更好的应对各种情况。教育的进程本身很多就是根据心理发展的特点来制定的。——心元素心理咨询

幼师面试五大领域是什么？

五项技能：唱歌，跳舞，谈钢琴，画画，讲故事。

五大领域：学前儿童健康教育，语言教育，社会教育，科学教育，艺术教育。

幼师面试技巧

现今社会，人们越来越重视学前教育，尤其是孩子的智力开发，随之带来的是人们对幼师这一职业的要求也越来越高，不少应聘幼师的求职者不知道该如何把握节奏。

下面就说说应聘幼师需要注意的几点要求：

1.

要克服紧张的情绪，保持自信心。在面试时应保持自信心，只有这样，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力和充沛的精力，来应对考官的提问。

2.

不要着急回答问题。考官在提出问题以后，应试者可以有几秒钟的考虑时间，然后作答，在回答是应注意语速。

3.

幼师面试五大领域：学前儿童健康教育，语言教育，社会教育，科学教育艺术教育。

幼师面试的考核标准：语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。幼师资格证是教师资格证的一种。在中国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等。如果是幼教专业就发教师资格证书。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

学前儿童发展心理学有什么意义？

1、掌握关于学前儿童心理发展规律的基本知识。 学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学，幼教工作者只有掌握了学前儿童心理学的基本知识。

2、这门学科的实际应用性也很强的，有很多相关的[_a***_]和游戏，非常有趣，可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的关系。

3、各章内容的组织以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。

拓展资料：皮亚杰的儿童智力发展理论，是20世纪最重要的发展心理学理论体系。皮亚杰***用实证研究的方法研究人类理性的核心问题，把研究儿童心理的发展当作一种“方***的插曲”（皮亚杰语），力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系，而他的理论体系的重心则在儿童智力的发展上。

学习幼儿心理学的感受和收获？

幼儿心理学带来的收获:

一）提高了幼师班学生学习《幼儿心理学》的积极性和主动性

二）在共同的探讨过程中，幼师班学生的合作意识与交往能力逐渐加强

三）教学相长，师生互动作用明显增强

幼儿心理学课程教学应顺应社会发展的要求，积极推进教学方法的改革，让师范学校的教师也成为幼师学生学习活动的支持者、合作者和引导者。

幼儿心理学就是发展心理学吗？

个人比较喜欢先总体再局部。我会先看发展心理学，因为它提供的是个体从受精卵到死亡的全过程的基本概况，具体讲个位每个阶段及其相应的心理现象的特点，对人的发展阶段和特点有个大概了解。然后看儿童心理学，因为儿童心理学可以说是发展心理学的源头（儿童心理学是发展心理学的前身，因为研究对象不再局限于儿童，后来才改名为发心），而且更加偏重于儿童心理发展的特点，甚至细化到应对理论及方法。最后看教育心理学，它也像发展心理学一样可以涵盖到个体全年龄的特点，但更重要的是它偏重针对个体每个阶段或者每个个体的相同和不同，寻求比较适合的教育理论与方法。我觉得如果只是想了解一下心理学，发展心理学很重要；如果只是想了解儿童发展特点，发展心理学和儿童心理学可以看看；如果想从事教育方面工作，发展心理学，儿童心理学（幼教之类），教育心理学很重要。总而言之，发展心理学很基础也很重要，儿童心理学和教育心理学可以划分为其***补充书（个人觉得）。

到此，以上就是小编对于幼师儿童心理学有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼师儿童心理学有哪些的5点解答对大家有用。