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根据孩子的整体表现来写,比如孩子是个乐观开朗积极向上的孩子,平常喜欢帮助别人而且还是个乐天派,性格比较外向一整天都是快乐快乐的,在生活上或者学习上不用家长督促能独立自主的完成自己的事情。
每个人都有自己的心里小故事有的叫经历另外一种叫法叫小秘密,一个人经历多了自然会悟出许多感悟,慢慢的在这些感悟当中一点点变的成熟且稳重,变成了一种看破不说破,不想事事计较那么多,能包容就包容,能放下且放下的性格,且行且珍惜,去经受饱经岁月沧桑后的褪变,不是人本来的那个样子了
有一次我在超市买东西,遇到一家三口,四五岁的儿子坐在购物车里,爸爸推着他,妈妈则在挑选东西。
突然,儿子发现了一样东西,特别喜欢,说什么都要让爸爸给他买。
爸爸说:“家里已经有一个了啊!这次就不买了吧!”儿
子当然不乐意了,他一边扭动着小身子,一边嗔怪地说道:“不嘛,我就要买!我就要买!”
爸爸并没有回应,妈妈也自管挑选商品。
这时,儿子又说话了:“你不给我买,我就不走了!”
爸爸笑着说:“好啊,你在这里等着,我回家给你抱被窝去,今晚你就睡在这里好了!”
说完,爸爸刚想放下购物车往前走,儿子赶紧说:“爸爸,我不买了!家里不还有一个吗!”
1.这个场景是真实的,让我感触颇深,我就想:为什么有的父母这么聪明,不动声色地说一两句话,就能让孩子放弃不合理的购买的欲望?
2.而有那么多的父母,却无奈地看着孩子在地上打滚,最终被孩子“制服”,“乖乖地”给孩子买,下一次,孩子还会使出这样的“杀手锏”逼父母就范。
1.理解尊重
我觉得作为家长,关键是要理解、尊重孩子,我们要能够理解一个成长过程中的孩子的言行,而不是总以一个成人的标准来衡量。同时,我们要确实让孩子能够感觉到合理的诉求与意见在父母这能得到尊重与理解、支持。现在是信息发达的时代,孩子们比我们过去更有思想与主见,对很多事有自己的理解与判断。家长想要教育好孩子,也要持续学习,不断提升自己,以理服人。
2.耐心倾听
耐心倾听是愉快交流的前提,交流顺畅才能彼此理解,理解才能产生相互的信任,信任则是有效沟通的桥梁。我认为只要方法得当,家长与孩子之间完全可以进行愉快的沟通交流。
3.敢于认错
除了耐心倾听外,家长还要能敢于认错。有时家长说的确实不对,理论不过孩子也不要强词夺理,恼羞成怒,***雷霆,那样的话孩子慢慢地不愿意与你交流。
4.学会淡定
有时家长要淡定坦然地看待孩子的学习成绩,孩子学习之余也需要休息与放松,如果出现厌学现象,多半是因为家长寄予了过高的期望和太大的压力。因为担心孩子做不好,害怕考试失利,家长往往会表现得很不淡定,甚至过于性急,恨不得孩子分分秒秒地在学习,恨不能每次成绩都能有显著提高。长期处在弦绷状态,不仅会降低学习效率,有些孩子可能还会出现厌学心理和情绪。
这种个人感想式的东西,生命力在于针对实际,有感而发,只有贴近现实生活,贴近单位实际,才能具有针对性和时代感,才能鲜活有分量,才能由表及里、言之有物,引起人们思想上的共鸣。
要善于联系自己的工作和生活实际,写出自己的认识、感想和体会。一般以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的观点,写出真情实感。
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