儿童心理学***讲解过程-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学视频讲解过程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学***讲解过程的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学沟通和性格入门？
2. 儿童心理学教育方法？
3. 儿童心理学的真正创始人是谁？

儿童心理学沟通和性格入门？

信任是一条阳光通道，父母只有从内心深处相信孩子，才能够顺利地走进孩子的内心世界。要知道，父母的信任与鼓励对成长过程中的孩子来说就像阳光之于禾苗一样必不可少。 如果父母处处不相信孩子，总是说“别胡扯了，你那点小心思我还不知道吗”，日久天长，孩子幼小的心灵会受到难以估量的伤害。

每个孩子的沟通方式都会不一样，

根据每种不同性格属性的孩子，我们分成如下四种，

第一种，直接了当的沟通方式，喜欢直入主题，简明扼要。

第二种，喜欢有理有据，做任何事情都讲求规则与原则。

第三种，喜欢活跃的氛围，温和，憨厚老实，是他的代名词。

第四种，讲话比较***，高昂，有活力，天生的整合高手。

当然，每一种性格属性的孩子都有不同的变化，里面又有19种变化。

我们不能用一套沟通方式应对不同的孩子，因材施教也是根据不同孩子的属性来设定的。所以，我们在沟通前，一定是先了解孩子。

1、放低姿态

11岁儿童心理沟通，这种情况下家长要放低姿态，要把自己摆在与儿童同等的水平，要跟儿童做朋友，同时要鼓励多表达，少用说教式的方式，家长要多倾听，慢慢的与儿童建立良好的父母关系和家庭关系。

2、多鼓励

同时要对孩子做得好的事情进行鼓励，用鼓励的方式告诉他们什么是对，对做错的事情要耐心、仔细地告诉他们为什么这样是错的，要了解事情的具体发生经过，万万不可一看到孩子犯错就硬性的责备、惩罚。

3、要有足够的耐心

儿童心理学教育方法？

1、鼓励法：儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。

2、反问法：语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。

3、出难题法：给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨见过世面，经受失败和挫折，才能产生经验和教训。

4、讲故事法：儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。

5、兴趣引导法：家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。

首先掌握儿童心理学研究的对象以及研究意义，熟记儿童心理的多种表现以及对应的研究方法。

其次在基础知识牢记熟练后，收集真实案例，将所学知识运用到实际案例中进行分析研究，能够提高自身对知识的灵活运用以及掌握程度。循序渐进

儿童心理学的真正创始人是谁？

儿童心理学的真正创始人是普莱尔。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作***取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。

到此，以上就是小编对于儿童心理学***讲解过程的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学***讲解过程的3点解答对大家有用。