绘本中的儿童与家庭教育-绘本中的儿童与家庭教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘本中的儿童与家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍绘本中的儿童与家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 早教中如何通过绘本进行教育？

早教中如何通过绘本进行教育？

感谢邀请回答该问题。

我举几个绘本的🌰哈！

你会发现上边一句话栗子的图标最入目吧，绘本也是一样的效果。

如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带:

再一翻就能知道：“不能在马路上玩耍”；

一拉就能看到书中宝宝的头在摇摆：“过马路要左右看”：

这个问题其实很大，因为绘本涉及了文学、美学、创造力培养、情绪管理、行为养成、语言发展、认知发展等多方面的内容，所以绘本教育理所当然可以从这些方面入手。单独拿出任何一项内容都可以写出一篇万字论文，所以不是一两句话就能说清楚的。

但是从家庭教育来说，我建议把绘本当成培养孩子阅读能力增加亲子沟通的一个媒介来看待。经常看绘本的家长们会发现，绘本对孩子的影响，是潜移默化的。今天和孩子读《生气汤》他的关注点可能在故事的趣味性，说不定哪一天他生气之后，就会和妈妈说“妈妈我也想喝生气汤，喝了我就不生气了”，能把绘本中的情节应用到现实生活中，并帮助孩子更好的生活，这就是绘本的力量。

另外，很多家长都说平时不知道怎么陪孩子，除了关心孩子上幼儿园好不好，和同学有没有冲突，喜欢吃什么，好像同孩子之前并没有太多的话题。如果真是这样的话，那么绘本刚好可以成为亲子沟通的话题，你们可以一起讨论故事情节，也可以照着绘本中的故事，在生活里表演。这样的沟通孩子能接受、能懂，每次读书也是亲子亲昵的时间，这样的方式极大的促进亲子感情。

现在回到问题来，我觉得题主应该是站在早教机构来问这个问题的，建议买几本彭懿老师还有中科院韩茹老师关于绘本的著作看看，韩茹老师更多的从儿童心理学的角度来讲解绘本对孩子的教育作用。

首先，我觉得早教要联系实际生活，这样孩子在学习时才会形象话。

其次我觉得画面一定要色彩明丽，符合小朋友的审美标准，能够吸引小朋友的注意力。

最后在阅读绘本的时候我觉得要用夸张的语气，不要过于平淡，这样既能增加小孩子的兴趣，又能增强他的注意力。

绘本教育首先要知道，绘本主要通过提问来教育孩子的。主要分以下几种：

用绘本教育孩子，前提是家长所用的绘本教材，要先想到，绘本的画面，展现出来的是什么，要事先推理提问——主要有：“在说什么？”、“在想什么？”“目的是什么”画面是无声的，要回答这些问题，家长需对画外内容进行分析和判断，进行推理。

判断性提问——主要有：“在什么时间？”、“什么人”、“什么事”“什么地点？”、“在干什么”“什么和什么一样或不同”等，这些提问具有综合判断性，需对绘本进行分解基础上进行综合判断，才能解答。

描述性提问——主要有：“都有谁？”、“长的是什么样子的？”、“在干什么”、“什么表情？”这类问题主要指画外内容，包括人物、景物动态，是对画面的感性认识。

想象提问——主要有：“没有画出来的是什么内容？”、“它会怎么办呢？”这类问题的回答是根据画面内容，主要以联想到画外情节，是创造、发散性的。

希望可以帮助到你，谢谢

我家宝现在快2周半了，绘本一直都在看，最开始是按照宝宝的喜好一直都看的是有关车车的绘本，同时外出时会将路上看见的车按照绘本的内容再次给宝宝做现实讲演，每次宝宝都很兴奋，会更喜欢看绘本，后来就根据年龄段购买绘本。

印象最深的一次是宝宝发烧要喝退烧药，但是很难让他自己去喝，我不想强行灌药，那样会让宝宝更抵触。后来我翻了翻家里有本专门讲《宝宝会自己喝药》的绘本，我就先和宝宝一起读了这个绘本，陪他玩了一会就实验了一下按照绘本故事哄他喝药，真的没想到，他尽然听懂了绘本的故事，也理解了我讲的意思，自己乖乖的把药喝了，破解了生病喝药这一历史性难题。

所以家长有时间可以多一些亲子阅读时间，一段时间后，你会发现宝宝的世界丰富很多，你和他的沟通也会容易很多。

到此，以上就是小编对于绘本中的儿童与家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘本中的儿童与家庭教育的1点解答对大家有用。