叛逆期的儿童心理学-叛逆期的儿童心理学案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于叛逆期的儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍叛逆期的儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 七八岁叛逆期心理学？
2. 叛逆期孩子的六大好处？
3. 21岁叛逆期心理学？
4. 如何解读初中生的叛逆心理？

七八岁叛逆期心理学？

1.感觉自己已经长大，不需要父母再从各方面管束自己，用不听话来***父母的管束。

七八岁的孩子感觉自己具备了很强的能力，觉得父母管自己很多余，当看到父母还把自己当两三岁的孩子那样来呵护管束，告诉自己这也不可以那也不可以，就会有很强的逆反心理，与父母对着干，你不让我这样，我偏要这样。

叛逆期孩子的六大好处？

第一好，叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。

　　青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。

　　第二好，叛逆是自我同一性发展的需要。

　　建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。

　　这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

　　第三好，叛逆是不良情绪的发泄途径。

　　脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。

　　叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。

21岁叛逆期心理学？

孩子的叛逆心理的产生与爸爸妈妈对孩子***取打骂等粗暴的教育方式有关，对孩子的教育一定要重在开导引导才对。

如果你们改变了过去不对的教育方式 让孩子对你们信赖亲近，他（她）的叛逆心理也就消除了！否则孩子的叛逆心理永远存在！看来孩子对你们是否有叛逆心理活或行为与年龄的大小没有直接联系！

如何解读初中生的叛逆心理？

叛逆期，不知道谁发明的词，无知！

准确的叫，独立期，是青春期孩子个人意识和独立个性养成期。

简单点就是：我想怎么样，而不是你让我怎么样，不同于小时候，你说啥他干啥。

如何相处呢，就像领导跟员工，给他底线，给他要求和目标，给予信任，少废话，少管。

青春期12到18岁，也是人们常说的叛逆期。在这段时期内孩子们生理上发生了很大的变化，第二性征发育，身体在快速长高，趋向成年人水平，而往往主张自己长大了。而此刻由于社会阅历和某些技能的不完善，容易使他们的行为显得稚嫩矛盾。这段时期是孩子们在探索自我同一性问题的关键期。也就是他们开始真正思考我是谁这个问题的时候。我是谁？我要成为一个怎样的人？他们的接触环境在不断的扩大，而自尊心也是在不断的受挫的时期。为了维护敏感的自尊，家长们便会体验到所谓的叛逆。这时候需要家长了解孩子目前时期的特点，给予支持和理解，叛逆便成为向上生长的动力。

到此，以上就是小编对于叛逆期的儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于叛逆期的儿童心理学的4点解答对大家有用。