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2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。活动准备: 1、台式电话机两部 2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。
3、幼儿用书。
傍晚幼儿离园时,老师要微笑着迎接每一位家长,主动使用礼貌用语,如:您好!对晚来接孩子
的家长,要理解家长的不便,真诚地笑迎家长,并提醒说:别着急,路上要小心!其次,向家长了解
幼儿在家的表现及身体状况;在平时与家长沟通中,老师态度要热情、谦和、诚恳,语言要有艺术性、
语气委婉。如:打电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。接电话——先问好,然后做自
我介绍,接下来再询问。挂电话——等对方放下电话,然后再挂机。老师还要尽可能地***取多种途径
与家长交流。“金无足赤,人无完人”,向家长反映情况要一分为二,突出优点,不要以点概面;在
沟通的过程中,老师要善于倾听家长的叙述,
倾听家长讲孩子在家的表现,不要随意打断、反对家长的讲话。老师越表现出乐于倾听,与家长
分享孩子的信息,家长就越愿意与之交流;在交往过程中,尽量少运用命令、警告、责备、劝告和教
给父母行跪拜礼是在不同的阶段有不同说法的,如果按照我们现在的情况来说,只需要双膝跪地,然后双手扶地行拜礼即可。
但如果是放在中国的古代,那这个跪拜礼可就比较复杂了,可以分成4种跪拜礼分别是稽首、顿首、空首、振动。其实大体上看起来是差不多的,但是手向上或者是向下却有一定的讲究,而且在古代头必须要碰在地上,才算正确。
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幼儿园老师和家长交流的方式有哪些?
现在幼儿园老师和家长都重视关注孩子的教育成长问题,两者之间交流沟通是不可缺少的环节。交流沟通的方法较多,跟以前形势大不一样,老师跟家长的交流方法有所改变,现在基本不用书信形式交流,得不到及时交流,面谈形式也少,因各此工作时间受限制,现在,都是信息化时代,交流一般来说,都是微信,短信或电话联系,促进了交流的速度和次数,使双方及时撑握要求和建议,加大了老师和家长的交流沟通力度,起到了交流的良好效果。
现在大多数幼儿园和孩子家长,在孩子进园后都留有电话号码纪录,班主任,附教老师还建立了微信群队,双方约定在休息时间,一般晚八点后十点前有什么事,语音互相交流一阵,重要地事通过短信或电话进行交流,如校园或某班有什么活动,通知家长体验,随后跟家长面对面的交流沟通商协,平时也不需用面谈,学校也有作息时间,家长也有工作事务,因而,这种方法,既不影响双方的工作,又能进行及时流,是促进孩子教育成长的一种先进方或。
沟通方法有以下几种:第一种,家长接送孩子时当面沟通直接告诉家长今天孩子在学校发生的事情,第二种微信沟通,现在的学生家长和老师都会互留微信,私下沟通,注意千万别在群里说,顾及好家长的感受,第三种周结或月结时通过书面形式,第四种电话沟通,还有就是家访沟通。我家女儿用的最多的是微信,现在大多孩子都是祖辈们接送,不太好沟通。直接与其父母沟通是最好的了。纯属个人建议,仅供参考。
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