大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于爱与自由儿童心理学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍爱与自由儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
我们不能失去爱,却又不能容忍爱的霸持,当一眼望去充满爱的田园,却又无时不刻感知到爱的束缚。爱是什么?在家庭关系中也一样存在这样的问题,夫妻之间、亲自之间,甚至隔代关系也会时常出现爱的泛滥,变成了爱的束缚。到底爱是无私的给予呢?还是给予中带有一种隐藏的需要,也许在人们经验中的爱确确实实被需要而做的一种付出,如果是这样爱一定会变成一种糊里糊涂的纠结。夫妻之间我们不难看到这样的情况,一方为了另一方而委曲求全的活着,而她以为这样可以获得对方的爱,因为她知道先付出 了多于现实中的爱,于是我们会看到的结果是这份付出的爱成了泛滥成灾的能量,俗话说物极必反。这时候对于付出一方会感觉到委屈,因为她的大量付出而设置的希望并没有得到,于是对于另一方来说也很痛苦,因为这份爱让他不舒服,也很内疚。人们都知道一个人带着不舒服的情感或是内疚的情绪在生活之中,那么关系一定会走向黑暗。事实上在亲子关系中或是一个大家庭系统之中也存在这样的现象,我们经常遇到这样一些案例,他们在孩子与父母或是孩子与祖父祖母之间的关系纠结,也是因为爱的不平衡而造成很多孩子的问题。有时候妈妈的爱确实让孩子不能自然的生存,时刻带着压力和内疚感在活着,这对于孩子来说是一份生命的痛苦,因为这份爱让孩子们心灵失去了自由自在。而妈妈呢?一样并不会快乐到什么地步,唯独可能会获得一种成就。
家庭中的爱:是人与人之间情感的沟通,是情感的表达,情感的依托与寄托
爱,在家庭中,在关系中无时不刻的存在,它不是一个名词或是一个字眼,而是一股能量的流动,或多或少多是可以影响到对方的接收能力,当爱带着悄悄的意图时,就可能引发混乱和不安;当爱带着伤痕时,就可能传承一份自私;当爱变成一个获取的工具时,就会令生命失去自由。一直以来人们对于家庭教育很重视,于是妈妈们带着天生的焦虑去寻找变形的爱,这份爱不是孩子的全部需要,有时候孩子只要一点点爱就可以点亮心灵之光。当孩子被妈妈如同狂潮般的爱浇灌的时候,就会失去生命的自由,失去快乐的情感,爱就成了重担。
家庭中的自由:就是家庭中的规则,因为规则与自由是并存的!有了规则,遵守规则,就有了自由
易读且易理解的书籍 《读孩子如读书》、《孩子,把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《和孩子划清界限》、《跟上孩子成长的脚步》等等。
3、《读孩子如读书》
4、《孩子,把你的手给我》
5、《爱和自由》
6、《捕捉儿童敏感期》
7、《13岁前妈妈改变孩子的一生》
8、《谁拿走了孩子的幸福》
9、《跟上孩子成长的脚步》
10、《和孩子划清界限》
儿童特别敏感父母不高兴了,孩子也不高兴,会以为爸爸妈妈是不是不喜欢我了。孩子最不快乐的事情是自己不被看到,现在父母比较焦虑,会把这种焦虑感投射给孩子,为了让孩子赢在起跑线,给孩子报补习班兴趣班,其实孩子是父母生的,但他是独立的不属于任何人。现在农村留守儿童比较多,她们应该最渴望父母的陪伴了,像我家女儿就经常打电话给我,让我回家,我不忍心,决定创业在家陪她。
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