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了解男生心理看儿童心理学-了解男生心理看儿童心理学好吗

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  1. 少年儿童的心理发展特征都有哪些?

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孩子刚出生的时候,心里是一张白纸。

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(图片来源网络,侵删)

后天性格的养成完全取决于他所生活环境

父亲母亲,爷爷奶奶,亲戚朋友幼儿园老师同学小孩子成长过程中的性格养成起着至关重要的作用。

孩子对这个世界的认知完全依赖于这样的环境。这个环境好,孩子成长的就健康,这个环境不好,孩子从长得就不健康。

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心理发展历程:

【好奇】↣【试探】↣【收到反馈】↣【再试探】↣【再收到反馈】↣……↣【形成心理认知】

孩子形成了心理认知是非理性的,非逻辑性的,是记忆性的!

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比如,

孩子尝试着让妈妈抱一抱,如果妈妈拒绝一次两次三次。这孩子心里就会形成一种认知,妈妈不抱我或妈妈不爱我!

心理学上是把少年和儿童分开说的,3到六七岁为幼儿期,六七岁到十二三岁为童年期。

幼儿期游戏是幼儿的主导活动。幼儿的思维,最主要特点是具体形象思维。逻辑思维初步发展。探索精神和求知欲高涨,好奇心强,他们经常不厌其烦的向成人提出各种问题,2到3岁,提问以是什么为主,4到5岁以后就变成为什么为主。幼儿想象力丰富。创造想象具有新颖性,神奇性,超越性,幼儿的创造想象指向未来。

儿童对成人个性品质的效仿称为认同。认同的对象,主要是具有较高地位,具有权威性,有较强能力,聪明健壮,漂亮的人。

3到4岁幼儿会进入第一逆反期。逆反的对象,主要是父母。幼儿逆反主要是要求活动自主,实现自我意志,反抗父母控制。

童年期的年龄范围是六七岁到十二三岁。是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,学习是儿童的主导活动,学会学习是小学儿童最基本的学习任务

童年期思维是从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡,其本质特征是依赖具体内容的逻辑思维,思维类型变化的转折,年龄在9到10岁。4到7岁的儿童具有自我中心现象。主要表现为认知的时候,以自我为中心,站在自己的角度认知世界。八岁左右儿童脱自我中心化,是认知发展机制的转换期。

儿童自我意识是儿童与环境相互交往过程中形成的。社会支持因素对儿童自我评价起着非常重要的作用,其中父母和同学的作用最为重要。同伴的交往,对儿童具有重要意义,是童年期集体归宿感的心理诉求。

随着宝宝的出生,他的成长发育简直让父母操碎了心,儿童成长过程中的心理发育发展是非常重要的,相信很多父母斗想去了解,也了解过。那么,儿童心理发展主要特征有哪些?

1、不平衡性。宝宝从出生到成熟,不总是匀速发展,发展速度、发展起止时间、到达成熟时期的时间不同,总体来看,儿童整个身心发展呈波浪形推进,出现两个加速期,一个是幼儿期,一个是青春发育期。

2、方向性和序列性。正常情况下儿童的心理发展中的方向性和序列性既不可逆转也不可逾越。

3、差异性。每个宝宝在心理发展过程中所表现出来的优势领域、心理速度、发展水平等方面都有差别。

4、连续性和阶段性。整个心理的发展是量变到质变的过程,后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础,且后一阶段包含了前一阶段的因素,又为下一阶段做准备

育儿专家特别指出:儿童的心理发展是一个循序渐进、逐步完善、呈螺旋式上升的成长过程,有其自身的特点。所以在宝宝成长过程中,我们父母要做好陪伴引导,让孩子健康,快乐的成长。


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