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SRS全称Sound Retrieval System,其含义为声音回响系统,重现现场立体感。它是美国SRS实验室的音响技术专利。
经过芯片解析后,能体验有如5.1家庭剧院般的环绕音场效果,声音深厚、极具立体感,SRS是非硬件三维声场,是从听觉心理学出发,模拟出一个三维声场,它只是一种幻像,就如同我们看过的立体电影和立体画片,这些也是通过技术手段将两维平面物像转化为三维空间物像。SRS已经被MP3广泛***用
孩子犯错误在所难免,处理孩子的错误,只有两个原则,一是要孩子自己承担责任,二是要帮助孩子从错误中受益。
孩子犯错,父母一定要纠正。问一问孩子是否知道为什么错了?不知道就要告诉他,告诉他为什么这样做是不对的,耐心的和孩子沟通教导孩子正确的观念。可以配合童书绘本来教导孩子。
犯错并不可怕,但教育一定要趁早。孩子犯错以后应该教导孩子“认错”,不要为了躲避处罚撒谎。要让孩子深切的意识到自己的错误,并从中反省反思并承担相应的责任。“知错能改,善大莫言”给孩子改过的机会,父母不要一直抓着这个错误不放,长久下来也会伤害孩子自尊心。
父母教育的目的是为了让孩子意识到自己的错误并改正,然后成长为优秀品格的人。教育是一个长远的过程,给孩子一个机会一起努力变得更好。
首先,孩子犯错误要让孩子意识到自己这样做事情是错的,但是家长不要马上去责骂孩子,要先听听孩子自己的说法,听听孩子对这件事的理解。
如果孩子是无心犯错的。当孩子意识到自己做错了,并主动承认错误了,家长这时候就可以跟孩子讲清楚这件事做错的后果以及严重性,并且自己亲自教孩子如何去正确做好这件事。
而有的孩子是故意犯错的。当这种情况出现时,家长就需要很严肃的去跟孩子说了,了解清楚为什么故意犯错误,然后给孩子讲清楚做错这件事的严重性,同时及时的去纠正孩子,让孩子保证下次不会再做错。
再次,家长在批评孩子的时候,不要大声的对孩子说话,骂孩子,相反要语气平和,而且可以跟孩子有肌肤的接触,可以并肩坐着或者面对面拉着手坐着,或者拥抱孩子,然后再跟孩子讲道理。这样的话孩子可能会更加的容易接受爸爸妈妈说的话,也不会给孩子的心里造成一定的阴影伤害。
“人非圣贤孰能无过”,每个人都会犯错,成人不可避免,孩子更是如此。在成长的道路中,孩子免不了犯错,孩子犯的错误千奇百怪,常见的错误有说谎、攻击行为和偷窃行为等。那么孩子犯错后,家长应该怎么做呢?
首先控制自己的情绪,避免停留在对孩子犯错这件事情的气愤中难以自拔。大声地斥责孩子,这样的愤怒不仅消耗了本可以利用得很好的精力,同时也会吓坏孩子,无法做到让孩子认识到错误,也很有可能破坏亲子之间的情感,造成长期的负面影响。
寻找一下错误的根源。只有找到了孩子犯错误的根源,才会彻底帮助孩子改正错误。如果找不到孩子错误的根源所在,不知道孩子为什么会犯这样的错误的话,那么就不会“斩草除根”似地除掉孩子错误的根源,因此,孩子难免下次会再犯同样的错误。
心平气和地指出孩子的错误,适度教育孩子。父母也不要对着孩子大吼。这样只会增加孩子的畏惧感,因而使得两代之间的人形成一种隔阂。应该很和气地教育孩子,尤其避免“翻旧帐”的行为,就事论事最重要。
给孩子解释的机会,用心去聆听孩子的解释。孩子犯错误后,他们的内心也是惴惴不安,并有很强的愧疚感,既担心又害怕。要给他们机会,让孩子说出内心的愧疚,表达出歉意。
保护好孩子的自尊心。孩子在外犯了错误后,不应立即在大庭广众之下训斥他们,孩子的自尊心都是非常强的,在外说教会让孩子感到非常丢面子,有什么事情可以关起门来再说。
适当惩罚,切忌使用暴力的方式解决问题。因为暴力只会起到一个逆反的作用。惩罚不是打骂,而是要让孩子记住教训,及时改变自己的行为和态度。可以换成做家务,让他罚抄一些东西等等。作家长的,平时对待自己的孩子应该以朋相待。
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