大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于3一12儿童心理学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍3一12儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
1. 《管好自己的情绪》:这本书主要帮助孩子们认识并理解自己的情绪,学会控制情绪,培养积极的情绪管理技能。
2. 《朋友与虚***朋友》:这本书通过故事和插图的方式,向孩子们讲述朋友和虚***朋友之间的区别,教会他们如何判断真正的朋友。
3. 《认识自己》:这本书帮助孩子们认识自己的优点和不足,以及如何改进自己的不足之处,达到全面发展和成长的目标。
4. 《谅解别人》:这本书强调了理解别人的重要性,并通过实际例子和情景演练让孩子们学会如何更好地与他人相处。
一、基础知识
以下几本心理学书籍比较适合6-12岁儿童阅读:
1.《大脑爱学习》,用学习中出现的各种现象和问题出发,为孩子详细介绍了大脑中的神经元,以及他们是如何工作的,让孩子更加了解大脑的工作流程,让孩子们更好地认识和发现问题。
2.《情绪来帮忙》,用拟人化的叙述方式,为孩子呈现他们心中的悲伤、愤怒、快累和恐惧等抽象的心理活动和内心矛盾,更容易让孩子理解。
3.《认识我自己》,通过对当前小学生最常见的学习问题、情绪管理、自我认知、社交问题四个方面的描述,***取“直面问题——产生共鸣——转换视角——提供方法”这四个步骤,来帮助孩子解决学习、生活、成长过程中遇到的各种烦恼,从而帮助孩子认识自我、接纳自我,并实现自我成长。
答:挺好的,让他知道基本心里状态,以后压力大也懂得排遣。
首先心理学是建立在成熟的心理上的,一旦有了独立的分析能力自然能从一些蛛丝马迹中推断到事物的真相。如果没有独立的分析能力......因此12岁的你还是先不用刻意强求吧,平时多观察多分析,遇事多想想它的来龙去脉。其实生活才是最好的老师!
1、小学儿童教育心理学概述,主要涉及小学儿童教育心理学的研究对象、研究内容、原则和方法等。
2、小学儿童的身心发展,主要小学儿童身体发展的一般特点,小学儿童认知、情感和社会性发展的特点,及其影响因素。特别强调小学儿童的个体差异如认知差异、人格差异和性别差异等。
3、学习心理,主要涉及学习的涵义,在此基础上了解小学生学习的特点和类型。进一步介绍主要学习理论的代表人物和基本观点等。
4、知识的获得与[_a***_],主要涉及知识概述、知识的获得、知识的迁移与应用等。
5、问题解决与创造,主要涉及问题解决的基本涵义、过程以及影响问题解决的因素等。
6、技能的形成,主要涉及技能概述、动作技能的形成、智力技能的形成等。
7、品德的形成和培养,主要涉及品德及其心理结构、学生良好品德的形成、学生良好品德的培养。
8、学习策略,主要涉及学习策略概述、常用的学习策略、学习策略的掌握等。
9、学习的动力机制,主要涉及学习动机概述、情绪与学习等。
10、教学设计的心理学问题,主要涉及教学设计、教学设计的类型、课堂教学评价等。
到此,以上就是小编对于3一12儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于3一12儿童心理学的4点解答对大家有用。
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