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儿童家庭教育及其指导概述怎么写-儿童家庭教育及其指导概述怎么写的

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  1. 什么是当代家庭建设和家庭教育的重要指导原则?
  2. 简述幼儿教育与家庭的关系?

什么是当代家庭建设和家庭教育的重要指导原则

第一,是坚持“儿童为本”原则。家庭教育方面的专业指导应尊重儿童身心发展规律,尊重儿童合理需要与个性,创设适合儿童成长的必要条件生活情景,保护儿童的合法权益,特别关注女孩的合法权益,促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。

第二,是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念,了解不同类型家庭之家长需求,尊重家长愿望,调动家长参与的积极性,重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响,指导家长确立责任意识,不断学习、掌握有关家庭教育的知识,提高自身修养,为子女树立榜样,为其健康成长提供必要条件。

儿童家庭教育及其指导概述怎么写-儿童家庭教育及其指导概述怎么写的
(图片来源网络,侵删)

第三,是坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童,家长与家长,家庭之间,家校之间的互动,努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。

简述幼儿教育与家庭的关系

幼儿教育与家庭关系密不可分。是人都知道父母是孩子的第一任老师,孩子性格为人处世方面学的最多的是父母,父母要以身作则给孩子正面的范例。还有家庭里别的成员也要做好自己,别给孩子带坏的头。家里要是有这样的亲戚朋友要远离。

1.幼儿园教育对幼儿家庭教育起到指导作用。

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幼儿家庭教育具有极强的封闭性、随意性和片面性,这些不利因素将会制约幼儿的健康发展。而幼儿园教育作为学校教育,其教育性质决定了自身教育具有较强的目的性、计划性、系统性和科学性。许多父母在进行家庭教育时,常常束手无策。这是因为他们对教育的一些基本概念、基本理念并不了解,没有理论的角度科学的把握教育的原则、方法等。幼儿家庭教育对幼儿发展是重要的,并且也伴随在幼儿的整个发展过程中,但同时必须要得到幼儿园教育的指导与帮助,这样才能使其尽力保证做到科学、合理。

2 .幼儿园教育在一定程度上制约了幼儿家庭教育的发展方向。

幼儿园教育是我国基础教育的有机组成部分,它的教育目的是根据我国的教育方针和幼儿的年龄特点确立的。幼儿园教育目标的确立在一定程度上还反映了社会的发展需求。幼儿家庭教育的目的,具有随意、灵活和针对性的特点,但父母在制定幼儿发展目标时,仍不能脱离幼儿园教育的发展目标的要求,否则幼儿将会难以适应社会的发展要求,这对幼儿的发展是极为不利的,会使幼儿无法在社会中生存。幼儿家庭的教育目标,是与幼儿园、社会紧密联系,互相配合,保持教育的一致性,这样才能促进幼儿身心健康活泼地成长。

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3.幼儿家庭教育对幼儿园教育具有反作用力。

幼儿园教育要想能获取到高质量的教育效果,就必须得到幼儿家庭教育的大力支持与配合。幼儿家庭教育的目标是与幼儿园教育目标紧密相连的,这就决定了两者的教育内容,在一定程度上具有一致性和相关性,幼儿家庭教育如果能积极配合幼儿园的教育,就可以使幼儿园教育得以顺利开展,使幼儿所受教育在一定程度上较好的保持了其完整、连贯性,并可取得较为显著的教育成效;如果家庭教育不能很好的配合幼儿园教育,这在一定程度上会阻碍幼儿园教育的开展,使幼儿园教育的质量大大下降,这将会影响到幼儿的发展与进步。

到此,以上就是小编对于儿童家庭教育及其指导概述怎么写的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育及其指导概述怎么写的2点解答对大家有用。

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