大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于少年儿童家庭教育高峰论坛的问题,于是小编就整理了2个相关介绍少年儿童家庭教育高峰论坛的解答,让我们一起看看吧。
都是分数压力惹得呀!如果没有分数的考核压力,老师至于这样“冒险”吗?万一哪个学生受伤了,这老师不就麻烦了吗?这样的道理,难道老师不懂吗?当然懂了!可是,这老师为什么还这样做呀!不就是老师真想让孩子在校多练习、多学习,提升成绩吗!很多老师就因为学生的不努力,倒致所带班级的成绩很不理想,越教越怀疑人生,越教越没有自信。
其实,在学校,班级的孩子差异很大,有很多孩子在老师的苦口婆心之下,都会去完成,都会及时订正,可还真有一些"***“,不管老师是如何的组织,如何的激励,他都不予以理睬。在同一个班级中,这样的孩子影响很大,我们都知道每个人的心中都有一个平衡,如果大家都完成,他不会失衡,他也会主动完成。可是其中有一个孩子不去完成,并没有受到批评校正,那他的平衡就失去了,于是就会有很多这样的孩子就会跟风,跟着一起不写作业。除非,那个不写作业的第一位孩子在智商上有问题,或是其它特殊情况的,那其他同学的内心平衡也是不会被打破的。
因此,在当下,要及早出劝教育惩戒的操作规要了,否则教育的很多能量会消耗在无用功上。
借此,大家可以商讨一下,怎样的惩戒(惩戒可不是狭义上的”打“)是合理合法,家长乐意,老师易用,学生敬畏!
无论什么原因,暴力打孩子是错误的!
学生经常不做作业,是正常现象。有些学生基础本来就不好,做题速度慢,习惯差,成绩不好,甚至是厌学,这些在一个班里是极少数人。
对于上述学生,他们未来虽然考不上大学,但是只要身心健康,完全可以成为祖国的建设者,为国家做出自己应有的贡献。毕竟不是每一个学生都能够成为高、精、尖的人才啊!大批的劳动者在任何一个国家都大量需要啊!
所以,作为一个老师,要根据学生的学习能力,准确给他们定位,有潜力可挖的,一定要争取家长同意,家校结合,严格管教,力争让学生得到最大限度的发展。
而从小基础差的,天生智商低的,还有就是习惯特别不好,甚至家长也管不了的,布置作业就只布置基础题,难题就不用了,可能效果反而好些。老师尽了最大努力就足够了,根本没有必要打学生。
老师和家长对学生的成绩,都不需要过于着急。个人认为,品格远大于文凭,三百六十行行行出状元。
最后,祝孩子们:成人,成才,成功。
严师出高徒,老师如果因为学习严管学生家长要理解和支持,不要把正常的教育管教问题扩大化,扰乱学校正常工作。现在的很多学生对于说教式教育不起作用,所以家长要配合学校教育。
暴力惩罚到什么程度,如果你的孩子属于屡教不改,多次不完成作业,那老师重重的惩罚一下,只要不是太过分,有什么不可以呢?这说明老师对你的孩子负责,冒着被开除的危险来管你的孩子,你应该感激才对。你作为家长,应该配合好老师,让孩子知道,犯了错误是要受到惩罚的,是要为自己的错误承担责任的,使孩子不会再有下一次,这样不仅可以使孩子改掉好吃懒做的习惯,还会使孩子将来养成有担当的性格,何乐而不为呢?
过去每位老师都有一把戒尺,家里孩子多谁不听话拍两把都很正常的,现在都是瓷人了吗,一挨就碎,做为一位家长,不怕老师打骂孩子,只要尺度合适,偶尔的体罚是应该的,别对身体造成大的害就行,骂不污言秽语,就事论事的责骂都可以理解
从理论上讲,好孩子是夸出来的,当然是夸孩子好了。但要会夸,这里面也是大有学问的。打孩子不好,百害而无一利。但事实上我们总忍不住去打,因为打过之后效果明显。可这效果只是短期的,从孩子长远发展来看,还是不要打的好。
我的观点是:原则性的错误需要让孩子记忆深刻可以通过打加深记忆,但其他小事不应因为自身情绪而打孩子。
下面分享一下这样考虑的原因。
我现在211硕士毕业,在事业单位工作,一直觉得父亲对我的教育是成功的,所以我以孩子的口吻讲述一下我父亲的育儿观。
我的父亲打过我三次。
小时候家里不富裕。
一次吃馒头不想吃了,就任性就把馒头扔了。
父亲虎了我一耳光,从那我认识到应该尊重粮食。
跟随父亲出差,住在项目部,门口经常有火车呼啸而过。
我对火车很好奇,总想着出去看火车。
一天父亲忙于工作,我自己一个人玩耍,想着心心念念的火车,便走出了单位大院。
题主您好,我认为在家庭教育中,打孩子和夸孩子并不是对立关系。
打孩子是指在孩子行为有失分寸,违背了规则或者家长教育孩子的理念是,家长也许会***取的一种教育手段。夸孩子是在孩子做了值得称赞的事的时候,对孩子行为的正面肯定的一种方式。且不论对错,两种教育方法都有可能存在在同一家庭环境内。
那么,当孩子做错事的时候,打孩子好吗?
通常情况下,打孩子是不对的。通过打孩子让他明白他犯的错误,他可能产生的更多的事恐惧和害怕,而对犯错这件事本身的认知并不一定透彻。与其打一顿,不如静下心来好好谈谈。让孩子明白你对他的错误行为的看法,你认为正确的行事方式,让他明白父母针对特定问题的原则和底线,大一些的孩子是能够听进去的。
极端情况下,打孩子也是一种教育方式。虽然我个人不同意打孩子,且孩子的模仿能力强,***可能增加孩子的暴力倾向,但是有些情况下,***也是一种行之有效的教育方式。举个例子,比如孩子因调皮而偷盗、因好奇而故意伤害别人等,我想作为家长当以雷霆手段阻止孩子并严令禁止。
那当孩子做了好事或者是学习成绩进步了,夸孩子好吗?
夸奖孩子当然是好事。每个人都喜欢被认可,孩子也不例外。夸奖孩子能让孩子变得自信,然后把事情做得更好,变得更加自信,形成良性循环。但是凡事都有限度,不要无底线的夸奖孩子,要在他取得明显进步的时候,或者是做到了某些他努力很久终于成功的事的时候,才是夸奖的好时机。
无底线的夸奖会让孩子认为他得到的赞赏是理所应当的,如果得不到夸奖反而会心怀不满。久而久之,做事为得到夸奖将变成他行动的准则,一切能得到夸奖的事情才是值得做的,得不到夸奖的小事,孩子可能不屑去做,这也是我们绝对不希望见到的。
对于不同家庭的家庭教育,应针对自家孩子性格特点区别对待
在家庭教育中可以***取的手段是多种多样的,不光手段不同,不同性格的孩子适合的教育方式也不同。家长只有在与孩子长期相处中不断摸索孩子的性格特点和行为方式,才能找到最适合自己家孩子的教育方式。
以上是我的针对这一问题的看法,希望能给您提供一定的[_a***_]。
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