儿童观名词解释家庭教育-家庭教育中的儿童观

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童观名词解释家庭教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童观名词解释家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是儿童观？
2. 儿童观有哪些？
3. 什么是家长观？
4. 儿童观的基本内涵？
5. 儿童自我教育观是什么意思？

什么是儿童观？

儿童观（view on children）是指社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今，不同地域、不同时期具有不同的儿童观。

在中国传统社会中，儿童被视为家庭和家族的隶属品，父母的私有财产，儿童没有自己独立自主的人格，只有对长辈的依附关系。

儿童观有哪些？

1、对儿童的了解和认识是儿童教育的前提。从广义上来讲，儿童教育不仅包括机构化的教育(主要为幼儿园教育)，还包括其它非机构化的幼儿教育，比如，家庭教育。

2、社会主导形态的儿童观，学术理论形态的儿童观和大众意识形态的儿童观。从字面意义上来看，社会主导形态的儿童观是占主导地位的人们所持有的儿童观。

3、学术理论形态的儿童观是学术界人士所持有的儿童观;而大众识形态的儿童观则是普通大众对儿童的看法。三者之间并不是孤立，而是相互渗透、相互理解的关系。

所谓儿童观，就是对儿童的认识、看法和观点。主要包括俩个方面的问题：一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利，二是儿童期的意义、特点以及生长发展的形式与原因等。古今中外，不同的地域、不同的历史背景所产生的儿童观也是不同的。常见的儿童观有以下几种：

(一)社会本位的儿童观

社会本位的儿童观是指仅以社会(或者国家群体)的利益为标准看待儿童的地位和价值的观点：把儿童看做是国和家的财富，家族延续和传承的工具，未来的劳动者和兵源。也就是说，社会本位的儿童观仅仅把儿童看做国家的附属品，其价值在于对社会的贡献，因此，儿童是没有自己独立的价值的，不能享受任何权利，甚至基本的生存权也得不到保障。

什么是家长观？

家长观是指家长对于教育孩子的理念、方式和方法的总体认知和态度。它包括了对于孩子的价值观、人生观和社会观的塑造方式，以及对于孩子的表现和成绩的期待和评价方式。

家长观是家庭教育的关键，直接影响着孩子的个性、情感和行为习惯的形成。

良好的家长观应该积极正向，注重孩子自主性和主体性的培养，理性对待孩子的错误和缺点，通过正向激励和引导达到熏陶成性、健康成长的目的。

儿童观的基本内涵？

1 是指对于儿童的认知、了解和关注，以及对儿童的尊重和关爱。
2 儿童观的形成离不开对儿童发展规律和心理特点的了解和认识，同时也需要关注儿童的生活环境和家庭教育。
3 包括：尊重儿童、关注儿童、了解儿童、关爱儿童、保护儿童等方面，同时也需要灵活运用教育手段和方法，促进儿童全面发展。

儿童自我教育观是什么意思？

一、儿童观

※科学儿童观的内涵：

1. 儿童是稚嫩的个体：

儿童作为人，具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界、一样的差异性。儿童幼稚、不成熟，这恰恰代表着人类发展的轨迹以及学习和发展的可能性。

2. 儿童是独立的个体

3. 儿童是有差异的个体

4. 儿童是完整的个体

5. 儿童是积极主动的个体

6. 儿童是正在发展的个体：儿童不同于成人，正处于发展之中。儿童有自己独特的认识方式、成长特点。儿童有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提供与儿童身心发展水平相适应的生活，让童真、童趣、童稚得到自由伸展。

到此，以上就是小编对于儿童观名词解释家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童观名词解释家庭教育的5点解答对大家有用。