儿童家庭教育书好不好卖-儿童家庭教育书好不好卖呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育书好不好卖的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童家庭教育书好不好卖的解答，让我们一起看看吧。

1. 买教育孩子的书怎么发朋友圈？
2. 你喜欢买纸质书吗？看完怎么处理？
3. 在一个家庭，如果父母都不喜欢读书的话，孩子喜欢读书的可能性有多大？
4. 你认为让孩子上阅读兴趣班有用吗？真的能激发小孩的阅读兴趣吗？

买教育孩子的书怎么发朋友圈？

1.我想让自己好好的努力学习下，做一个合格的父母，买了教育孩子的书，只有这样才能了解孩子更多的脾气！

2.孩子的心思真的是难以琢磨，买了教育孩子的书，希望与孩子的距离更加的近一点！

3.我觉得这就是我拥有的所有，买了教育孩子的书籍，我想让自己看透孩子所有的心里！

你喜欢买纸质书吗？看完怎么处理？

我喜欢看纸质书，因为我本身是近视，电子书太累眼睛了。

当然，纸质书看起来想做笔记、复习也比较方便。我家里买了很多纸质书，一般有三个处理途径:

1.卖给二手书店

我每次攒个七八本书，就在平台上下单，快递员上面收，很方便。

2.送给别人

有时候，某本书你就特别想跟别人分享。我一直都找趣味相投的朋友，看完直接寄给她。

3.好书，收藏

有一些书，看了很多遍，但是一想到要把它买了，心理就难过。

搬家的时候，换城市的都会把它带在身边。就像一个宠物。

我们最近在看房买房，等我有了自己的房子，最大的梦想就是有一面墙的书柜，和大飘窗，大书桌。

感谢邀请回答。

以前我只买的纸书看，从来不看电子书。但是后来由于工作的原因，编辑要稿的时间很紧。有时候我来不及买书，所以只能看电子书。但是如果这本书好的话，我也会买一本纸质书收藏。

家里有书，我就觉得自己很富有。我从来没有想过要如何处理这些书。我的处理方式就是，给他们找一个适合他们的家。

以前住什么样的房子，并没有什么所谓。但是随着书的增多，让我忽然有了一种，想要买一个大房子的冲动。这样子，我就可以买一个很大的书架。将所有的书都装进去。

喜欢书的人，对书有一种特殊的情感。我从来不把自己的书借人。如果他非要看，那我会买一本送给他。

但是很多的书没有太多情感的人。你会选择把书处理掉。其实现在处理书的方式有很多。 如果是你已经不看的书，想要丢掉的书，那么预期，当废品卖掉，那不如让它们彰显更大价值。

现在有很多旧书网。他们会收购二手图书。但是必须要保证书里面没有划痕。新旧程度必须是8九成新以上。这样的书他们会高价回收，几乎是原价的60%（需要保证书是正版）。

如果书很旧了。那么也可以捐献给希望工程。或者偏远山区的孩子。在你这里已经没有价值的书。对他们或许能够起到很大的作用。至少能够开阔他们的视野。增加他们的课外阅读量。

我喜欢读书，

更喜欢买书，

都是去新华书店买。

一年买一、两次，

一次大约买五六百块钱的，

基本上都是世界名著。

买回后，放在书架上。

我自己看的很少，

大多数都送了人。

这些，与我少年时的经历有关。

我很喜欢买纸质书，比较享受那种把书捧在手心里的感觉，很真实的存在。

但是我买有个原则：用有限的资金买更多的书。因为我觉得书的外观、形式不重要，重要的是书中的内容，毕竟它只是知识的载体而已。我能把里面的知识读到、吸收完，又何必管它的外在形式呢？我现在基本全在多抓鱼上买二手书，因为很划算，品相也OK，又经过专门地消毒、打磨等工序，让人很放心。就像多抓鱼的广告所言“真正的好东西值得被买上两次”，而书恰恰就是那个值得被买上两次的好东西。此外，我还喜欢买那些有划线、标注的二手书，在我阅读的时候就可以和这本书上一位主人变相地进行交流：他在这里划线、指示，和我的想法一样么？我也觉得这里需要标注么？以前买了好多新书，现在都有点后悔，那么多钱换到多抓鱼上要多买至少2、3倍数量的书，书的内容、版本什么都一样而且同样是正版的，只是可能你想要看的书，在别人那儿用不到了就在多抓鱼上卖掉了，这是一种环保式的循环，同时也是对书籍的最大化利用。

对于看完的书，我的处理一般分两种吧。

一种是留着，因为很多书并不是你读完一两次就没用了，它们值得你再次翻阅。注意我留着这些书并不是为了收藏什么的，只是觉得以后还能用到；另一种就是卖给多抓鱼，一能进行小小资金回笼，然后再去买其它书，实现资金链有效循环。二能把它转到需要它的人手里，这是知识的传递与循环。总上，买来的纸质书，用不到就卖掉，让它被再次购买，因为它里面的知识值得被多次传递。

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“读各式的书，学各样的知识”我是若见Smile,热爱读书与写作，很期待获得你的关注，希望能与你携手同行，共同成长。

谢邀回答

随着科技的发展，人类不断进步，已有2O00年的纸质图书是中国传统文化瑰宝，现也遭电子图书的挑战，并有被逐渐所代替的趋势，但我认为纸质图书在若干年内不会销声匿迹，还会和电子书并存于读者。看完了纸质图书怎么去处理，我用我的经验作答案。

一，分类整理，分橱或柜存放。对有价值的较实用的书列装放在一起，如历史、地理、人文等方面，这些书不因时效而改变价值。

二，对时事、政治、法律、军事、经济等方面的书籍，放在一起，以便查找时方便找到。

三，对有文学价值很高的***、散文、诗歌及辞海和词典等放在一起。

四，对以前用过现在不常用如课本、儿童读物、过时的一些杂志刊物放在一起，如有合适的机会就捐给所需要的人或作为废纸卖掉，减少挤占书橱的空间。

对于纸质图书我是情有独钟的，我经常去书店逛逛，见到好的书都会买上几本，到目前止我库存有价值的纸质图书近两千册，占用我的书房一半地方。

在一个家庭，如果父母都不喜欢读书的话，孩子喜欢读书的可能性有多大？

一半的概率吧！这个问题不用思考，在问题没有确定之前，如果有两个选项，那每个选项的概率都是百分之五十。你要考虑的是如何加大他愿意读书的概率。

那就是让自己先坚持读书吧！或是从小陪着他读书，让他爱读书

孩子的学习动力主要来自两个方面，一是自身方面，也就是读书的兴趣，我们家庭教育项目组曾经对100组家庭做过调查，在幼儿阶段百分之九十五的孩子喜欢阅读书物，也会随着年龄的增长选择不同的书籍来读，但针对书的选择就要靠父母和老师的引导了，这也就是我们要提到的第二个方面，家长的影响：家长如果也比较喜爱读书，那么自然会带动孩子，孩子会模仿家长，这也就是书香门第的孩子一般都会博学多才的原因，另外，喜爱读书的父母自然会影响孩子，也会正确引导什么书适合读，并且知道什么书能学到什么知识，而且这种陪伴读书一定能让孩子慢慢养成自发读书的习惯；

综上所述，孩子是否愿意读书与家长是否爱读书有关系，但并不是绝对因素。看具体如何引导！

影响孩子发展的因素很多，根据教育的基本[_a***_]，主要影响孩子发展的因素有四个：

第一，遗传

遗传是人发展的生理和心理基础，天生的遗传特征对孩子的发展奠定了基础。有些孩子天生可能就喜欢读书，那么这种孩子将来即使父母不喜欢读书，孩子也可能会读书。反之亦然。这就好像是很多偏远山区的农村，父母可能一个字都不认识，孩子最终也能考取大学。

第二，环境

环境对人的影响也是很大的，古有孟母三迁，说的就是环境对人发展影响的作用。一个孩子如果天生不喜欢读书，但是如果父母喜欢读书，周围的亲戚朋友都爱读书，他也有很大的可能性喜欢读书。

第三、教育

教育主要是指的学校教育，良好的学校教育对于孩子的影响是无可置疑的。所以说，为何家长都要将孩子送到好学校，就是要哟啊通过学校教育，让孩子喜欢读书。

第四，个体主观能动性

也就是孩子本身是否愿意读书。有些孩子天生很聪明，家庭条件也很好，父母也送到条件优越的学校读书，但是，还是有可能读不好，不喜欢读书。这就是主观能动性在起作用。孩子要自己愿意读是最好的，被父母、学校强迫读，有时候有效果，但是效果不弱孩子自己想读。

总之，具体共计数字不知道，但是如果父母喜欢读书，孩子喜欢读书的概率还是比较大的，毕竟父母做了很好的表率。

马克思主义哲学曾说:内因是事物发展的根据，是第一位的；外因是事物发展的外部条件，是第二位的。外因是引导作用，而内心才是主导性的。所以父母都不喜欢读书，但孩子有可能会学习很好。

你认为让孩子上阅读兴趣班有用吗？真的能激发小孩的阅读兴趣吗？

一个人对事物产生兴趣的原因不是上了一个班，不是找了一个老师，而是他能从这件事情中获得愉悦感，获得自我价值感，并从中找到乐趣和吸引力。

所以上不上兴趣班不重要，重要的是不是能吸引他！

谢谢邀请！家长让孩子上阅读兴趣班，愿望是好的！但效果不一定理想！

个人观点：

顾名思义！兴趣班就是针对孩子的兴趣爱好，去有选择性的培养孩子，激发孩子的潜能，有用！也可以多少激发点孩子的兴趣！但就是，不能轻易放弃和半途而废！

现在好多的兴趣班，并没有科学而又系统性的兴趣教学规划！也没有，有针对性的去认真做过调研和论证！

开办阅读兴趣班，首先要有科学的态度，客观切实可行的方式方法！还要本着，符合孩子不同年龄段，生长发育的规律和原则，去负责任的，认真研究制定和实施教育计划！不是激发一下孩子的兴趣爱好就完了这么简单！

现在的阅读兴趣班，大多都是以盈利为目的开设的！也不能说上兴趣班对孩子一点用都没有，只能说，看家长怎么去科学智慧的，认真思考和选择了！

但是有一点可以肯定！如果家长没有实力，时间和精力积极的去配合！陪同孩子把兴趣爱好一直坚持做下去，而半途而废的话！我看还是不要去激发的好！到不如把时间和精力放在家庭教育上！

奉劝家长一句！不要那么浮躁，也不要那么焦虑，更不要去赶时髦！还是要冷静分析，慎重选择！谢谢！

谢谢问答君邀请。

我认为要根据孩子的性格来看，孩子是喜欢独处还是喜欢和小朋友们在一起。有的小朋友喜欢安静，由父母陪着一起阅读会更好。爱热闹的孩子，送去兴趣班，和小朋友们一起交流，一起玩耍，对他们的人际交往更有帮助。

阅读是很私人的事情，我个人认为阅读兴趣的培养主要来自于家庭，家庭中创造阅读的氛围，父母看书，可以带动孩子也爱上阅读。适时的与孩子交流书中的故事，和自己的想法，引导孩子表达自己的观点，鼓励孩子深入思考，养成求知的习惯。

而兴趣班，孩子比较多，老师不可能有精力一对一的和孩子交流更多的问题，孩子也只是为了阅读而阅读。阅读兴趣需要家庭中熏陶。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育书好不好卖的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育书好不好卖的4点解答对大家有用。