学前儿童依恋对家庭教育的作用-学前儿童依恋对家庭教育的作用有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童依恋对家庭教育的作用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童依恋对家庭教育的作用的解答，让我们一起看看吧。

1. 父母语言书籍推荐？
2. 早教到底能教给孩子什么呢？

父母语言书籍推荐？

荐书分享  《父母的语言》语言教育启蒙书
又是一本干货满满的书籍，《父母的语言》在我们软件上热度排名第5，播放量高达4050万，初读可能会有点难以理解，但推荐父母还是一定要读这本书，特别适合宝宝3岁以内的父母们学习，很有价值的一本育儿书籍。
这本《父母的语言》作者是达娜·萨斯金德，她是芝加哥大学妇科及儿科教授，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。这本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。

1986年版 推荐理由：中国父母学方面的巨着。 2、《傅雷家书》，傅雷着，辽宁教育出版社出版，2003年版 推荐理由：这是每位中国父母应该读的书。 3、《发现孩子》［意］玛利娅，37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为课堂必修课。潘特利中国青年出版社2004-09 4、《家庭教育的产生》，这种情况的一个共同的原因、也是最具悲剧性的原因是：他们根本不知道自己的言行举止所能产生的直接影响。有些父母能够发现和改 正这些错误，这个过程标志着他们逐渐成长为好的父母。但是更糟糕的是，父母醒悟得太晚，已经走上了错误的道路。本书就是敲给父母的警钟，每一章节都充满了 温情，同情和幽默，在故事中揭示出父母不知不觉地向孩子传递的无意识却清晰的信息。并且它超越了故事本身，对每一个故事都抽丝剥茧，对错误的信息认真剖 析，探讨其根源，一一列举出错误的信息对孩子的健康与幸福可能产生的逻辑后果。更为重要的是，本书对如何纠正这些错误的信息提供了具体的建议，因此传达出 来的是更为积极、促进成长的教训。

早教到底能教给孩子什么呢？

发展孩子的语言和记忆能力：
为了促进儿童语言和记忆的发展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。儿童出生后，父母就要经常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌、放音乐，培养儿童对声音的反应，发展孩子听力。第二，鼓励儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童语言发展的最佳时期。据研究2～3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4—5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词，与儿童经常重复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事

早教中心的具体课程还是根据学校而定的，其它学校我也不是很[_a***_]，跟你说一下红黄蓝吧，我家闺女就在那里学习，有独立研发的7大课程体系，适合不同年龄段的孩子，还培养孩子的情商和运动思维，孩子在那学的挺开心的。

面对早教机构如火如荼的崛起，越来越多的家长开始困惑：到底什么样的理念和课程才是最适合孩子的呢？小编总结了时下最流行的几种早教课程，希望给更多的妈妈带来借鉴。

1岁左右，带着宝宝做游戏，按节拍做律动。给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

1-3岁给他们讲儿童故事，是促进儿童智力发展的一个很普遍的方法。

2-4岁适合儿童看的电影，动画片，对儿童有很大吸引力也更起到一定启蒙作用。

3-5岁是学数学的最佳时间，应该在他们的数学、符号和自然科学敏感期进行。根据儿童敏感期的划分，数学、符号和自然科学敏感期处在3岁半到5岁半期间。因此，在此阶段十分适合给宝宝进行数学启蒙。

到此，以上就是小编对于学前儿童依恋对家庭教育的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童依恋对家庭教育的作用的2点解答对大家有用。