儿童对时间的认知家庭教育-幼儿对时间的认知主要包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童对时间的认知家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童对时间的认知家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子4岁了，怎么去培养他的时间观念？
2. 家庭教育一般每天花费你多长时间？

孩子4岁了，怎么去培养他的时间观念？

多带你们的孩子见识新鲜事物，小孩的好奇心、求知欲，都是很高了。了解孩子感兴趣的点，在加深培养。并让孩子学会坚持和热爱。

平时给予相应的鼓励和奖励，让他懂得努力才有收获。切记不要事事顺着孩子。

不要让孩子拥有不劳而获的心理。

孩子的心都是非常脆弱的你要耐心点了解他，去听他讲自己的小故事。聆听很重要。

要常常带孩子去见爷爷奶奶，姥爷姥姥跟他们聊天，培养亲和力。长大了也更加懂得珍惜。

时间它真的很快！

孩子的成长，父母是关键，在小孩子心里都是比较喜欢模仿大人的。你们平时生活行为对孩子影响很多。

孩子是上天赐给我们最好的礼物！答应我好好陪伴他，他真的需要你们。

我是雨后山林静，一位幼儿工作者，很高兴我来回答这个问题。4岁的孩子年龄还是非常小的，是中班的年龄。中班在数学领域中已经开展了认识时钟的课程。内容包括：教幼儿认识时针、分针，掌握整点、半点。通过教学活动让幼儿懂得一日的时间安排，会珍惜时间。幼儿虽然认识了时钟，但并不能完全按照每天的时间安排去完成每件事。他们的时间观念并不强，需要靠成人的帮助才能建立时间观念。逐步养成自律的品质。具体可以怎样做呢？我为大家分享一下正面管教中的方法：

一、和幼儿一起制作生活惯例表。

这张生活惯例表是由孩子和父母一起来制作的，而不是父母一个人替孩子做的。这种方式可以让孩子感到是受尊重的，感到被赋予了力量，并且会受到激励愿意与大人合作。一天的时间太长，我们可以把一天的时间分成几个小的时间段来制作日常惯例表。比如：晨间惯例表或晚间惯例表。可以解决孩子早上不起床或不肯睡觉的问题。与孩子一起把要做的事情写下来，并且标上序号。明确做事的先后顺序。在事情的旁边，可以与让孩子画上一副画，或者是给孩子在执行过程当中，拍张照片贴在时间的旁边，这样孩子一看就明白。有了这张日常惯例表以后，以后就可以问孩子：宝贝，想想看，我们的日常惯例表，下面一项是什么呢？让孩子自己去看，慢慢的培养孩子的自律和时间观念。下面是我自己制作的一张睡前惯例表，供家长们参考。

二、用沙漏的方法或番茄时钟法。

孩子对沙漏还是很感兴趣的，因为它们能够直观的看到时间就像沙漏一样一点一点的流逝，在减少。这时，倒计时会让孩子有紧迫感，现在，幼儿园里在科学角中就有沙漏，孩子是能理解的。番茄时钟法，是可以自己设置时间的。在做完一件事后，比如20分钟后，番茄时钟会响，会提醒孩子休息一下，进入下一件事情。这样的话，孩子自己就可以去掌握时间了。比如在玩之前，让孩子设置好时间，避免玩太久。

三、当孩子没有时间观念时，父母要做到和善而坚定。

父母可以去提醒孩子下面该做什么事情？但是我们不要带上自己的情绪。比如，在对孩子说话的时候会表示很生气，会批评孩子，给孩子一些教训。认为就是让孩子感到难受了，他才会听。我们要对孩子表现出和善，同时，又要让孩子知道我们是坚持到底的。比如：已经很晚了，孩子不想起床，我们可以问问孩子，宝贝，现在几点钟啦？看看你的晨间惯例表，现在要做什么了？如果是晚上还要说我还想玩。这时我们可以认可孩子的感受，用和善的态度对孩子说：嗯！我知道你还想玩。但是现在很晚了，看看我们的惯例表，我们需要做什么呢？当孩子还是不想起床时，我们可以坚定地拉着孩子的手帮助他起床。或者给他一个抱抱，又或者用幽默的方式对孩子说：我要挠痒痒啰！孩子通常都会愿意配合的。

第一步

父母守时示范

第二步

做事儿前征询孩子什么时间完成的意见，与孩子约定完成某件事情的时间，到点儿了提醒间他去完成。比如约定7:30起床，时间到了叫他起床，孩子如果想赖床就告诉他这是他自己定的，要遵守自己制定的规则

第三步

重复多项事情反复练习，后至孩子自己制定并遵守时间约定，久之孩子即可形成良好的时间观

4岁的孩子只能初步分辨上午下午这种大块时间，所以更不能理解10分钟有多长，这就需要家长帮助孩子把时间视觉化，逐步培养时间管理能力：

1.惯例表

把睡前的所有动作分解，和孩子一起画出来，完成一项就可以打勾，可以让孩子明白下一步应该做什么；

2.时间工具：4岁的孩子已经可以把沙漏和时间联系起来了，所以你可以告诉孩子3分钟后你该去刷牙了，然后用沙漏计时，或者放一个数字表配合闹钟；

3.生活中，把时间和实际***联系起来，比如说现在12点了，要吃午饭了；

4.时间小游戏，大时间颗粒比如一天，可以告诉孩子3天后我们要去公园玩，然后每一天都可以问一下：现在还有几天去公园玩？小时间颗粒可以用数字表，当你告诉孩子5分钟后就要去刷牙的时候，可以每隔一分钟提醒一次，帮助孩子理解1分钟的时间，当他理解了1分钟，就容易理解5分钟；

先跟宝宝商量，因为孩子会说话了会表达自己的想法了嘛！所以我们作为家长跟他们好好聊，沟通沟通，对于这个时间观念的事情，不要我们家长硬死规定，让宝宝参与进来，让他学会自己约束自己，自己掌握时间的本领……毕竟我们不可能一辈子跟他们……

其次，尊重小孩儿是很重要的！他是个个体，不是我们父母的资产，多给他决定权，多让他做主！！还他一个自由的童年！！

以下是我们家的教育小孩儿的观念！！谢谢

家庭教育一般每天花费你多长时间？

在孩子未成年的时候 除了上班 工作 时时都要对孩子关注，引导 发现小问题及时引导纠正，时间无法计算 因为他已是你生活和工作一部分，成年后 上大学了 工作了 也要急急经常沟通 引导 主要运用互联网途径 前提是孩子得愿意与你沟通 这一切都是从小到大 一点点形成的习惯，这时你会对她的前途 理想 爱情 人生选择给以引导和建议 总之 为人父母了 你的教育会伴随孩子的一生，

家庭教育每天花费多长时间？

首先我认为题主对于家庭教育的这种观点和我的观点存在一些差异。从题主所提出的问题我们可以看出题主对于家庭教育问题是在乎时间的，而且也侧面的反应出来了题主对于家庭教育所教育的内容方面是对孩子文化课的辅导。

家庭教育每天应该花费多长时间呢？

我觉得是没有时间。为什么是没有时间，因为没有时间限制。家长对于孩子的家庭教育不应该存在时间问题。打个比方来说，某个家长计划好了自己每天给自己的孩子进行家庭教育2个小时，那么每天的这2个小时的时间一过，孩子过来找家长辅导家长是不是就可以坐视不理了呢？家长是不是就可以告诉孩子“不行，今天的辅导时间已经过去了呢？”所以说，家庭教育不应该存在什么时间问题，只要孩子需要，只要家长方便，那么家庭教育应该无时无刻无处的存在。

家庭教育应该是什么样的教育呢？

所谓家庭教育其实就是在家里家长对于孩子的教育。很多家长都认为在家里对孩子进行文化课的辅导才算得上是家庭教育，但其实这样想是错误的。我们不妨想一想，家长真正有学历的又有几个？真正有能力去辅导自己的孩子学习的又有几个？很多家长的学历普遍来说都是较低的，真的让这些家长去辅导自己的孩子我们且不说能不能辅导的好，就是辅导的方法上恐怕就会出现一些大大的错误，例如很多中[_a***_]长常用的贬低式教育，给孩子说什么别人家孩子怎么怎么优秀，自己家孩子怎么怎么落后，这样其实很容易给孩子带来心里上的创伤，从而导致孩子出现厌学等逆反心理的现象。

家庭教育其实更应该是对孩子思想品格和行为举止方面的教育。而教育的方式也不需要有什么特别的方法，家长的言传身教足以让孩子形成一个好的品格。因为家长是孩子第一个老师也是最好的老师。孩子和家长相处的时间是最长的，而且孩子很容易去主动的学习家长的种种行为习惯和文明举止。家长应该好好考虑如何帮助孩子形成一个好的品格和人格，而并非是考虑那么多孩子学习上的问题。

学会做人其实比做学霸更重要。

我是小峰，一个基层教育者，点赞关注听我说说教育方面的那些事儿！

到此，以上就是小编对于儿童对时间的认知家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童对时间的认知家庭教育的2点解答对大家有用。