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幼儿园教育手工贴画教案-幼儿园教育手工贴画教案设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育手工贴画教案问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园教育手工贴画教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园美术贺卡教案?
  2. 中班薯条剪纸美术教案?
  3. 幼儿园亲子游戏教案?
  4. 中班生活区绑辫子教案?
  5. 幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写?

幼儿园美术贺卡教案?

活动目标

  1.初步了解贺卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。

幼儿园教育手工贴画教案-幼儿园教育手工贴画教案设计
(图片来源网络,侵删)

  2.体验贺卡是传递祝福的情感

  活动准备

  已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等

幼儿园教育手工贴画教案-幼儿园教育手工贴画教案设计
(图片来源网络,侵删)

  活动过程

  一、《感恩的心》手语导入:

  "刚才我们表演了《感恩的心》,小朋友的身边有很多需要感谢的人,爸爸妈妈爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?(教案出自:屈老师教案网)今天,老师教你们用一种特殊方式来表达,我们做张漂亮的贺卡送给他们,感谢他们!

幼儿园教育手工贴画教案-幼儿园教育手工贴画教案设计
(图片来源网络,侵删)

  二、欣赏贺年卡,体验贺卡"今天老师准备了许多漂亮的贺卡,请你们挑一张自己喜欢的贺卡,说说它漂亮在哪里?"

  1.介绍贺卡的种类 :

中班薯条剪纸美术教案?

  剪纸是我国传统的民间艺术,有着悠久的历史,深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了幼儿的民族自豪感,所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸兴趣,锻炼幼儿双手的灵活性和协调性,培养幼儿的耐心和细心,提高幼儿的动手能力,培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情。

  活动目标:

  1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸,提高空间想象能力,激发对剪纸艺术的兴趣。

  2、体验中国民间艺术的乐趣,提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。

  3、体验剪出作品的成功与快乐

  4、培养幼儿动手操作的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质

  活动准备:

幼儿园亲子游戏教案?

游戏一:钻山洞

游戏目标:1,训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备:山洞玩具

游戏方法

1、成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞”中钻过来。

2、根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。

游戏二:拾豆豆

目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能发展

准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)

方法:

中班生活区绑辫子教案?

设计意图:

在编织活动中,孩子一开始不会编时对编辫子很积极,很感兴趣。可等孩子熟练后,对编辫子渐渐没了兴趣,一边编一边玩。有一次,正在编辫子时,一个孩子大叫:“你们看,我的辫子变成了一条蛇。”原来,他把辫子弯成了一条蛇,其余的孩子也跟着学起来,我就想何不把幼儿的辫子粘贴成各种形象,变成一幅幅画。于是,我设计“好玩的辫子”这个编织活动,让幼儿用辫子粘贴成各种形象,激发幼儿对编织活动的兴趣,体验创作的成就感。

活动目标:

1、巩固用皱纹纸编辫子的技能。

2、学习用辫子贴画的技能,并用“有的……,有的……,还有的……”讲述自己所贴的画。

3、体验动手操作的乐趣。

幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写?

班级:幼小衔接

教学目标:

1.认识25个生字。

2.通过游戏让幼儿园的小朋友感受小学的学习之乐,从而达到学校宣传效果。

教学方法:自主探究法、小组合作法。

教具准备:多媒体课件、小贴纸及实物奖品

教学过程:

一、导入

直接揭题

二、学习生字

到此,以上就是小编对于幼儿园教育手工贴画教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育手工贴画教案的5点解答对大家有用。

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