3到6岁儿童的家庭教育-3到6岁儿童的家庭教育指导内容要点包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3到6岁儿童的家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍3到6岁儿童的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何对两三岁的小朋友培养教育呢？
2. 都说3-6岁是语言的关键时期，3岁幼儿是在家家长教还是英语机构报班好？
3. 三岁幼儿如何给他制定家规和家训？

如何对两三岁的小朋友培养教育呢？

孩子的兴趣爱好跟家长有直接的关系，家长是孩子的第一任老师，你希望孩子对哪方面有兴趣就往这个方向培养。

以身作则

有的孩子从小喜欢看书，让很多家长羡慕，我们可以观察那些家长是不是也很注意这方面的教育和引导，孩子在这样的环境长大对读书自然而然就有浓厚的兴趣

制定规则

这条很重要的，孩子是一张白纸，你给什么样的观念他们就接受什么样的观念。制定规则和原则有利于以后成长，比如不可以迟到，见到熟人打招呼，对他人要礼貌和尊重等等

定期开阔眼界

读十本书不如远行一次，带着孩子去外面的世界看看，让他用自己的眼睛和感官体会认识大千万物，在这个过程中可能会发现自己的兴趣爱好

方法比问题多，家长多探索一定能让孩子得到良好的教育

父母是孩子的第一任老师，家庭是培育孩子情感的容器呀。

两三岁的小朋友最先要树立孩子正确的三观，毕竟古语有云“三岁看到老”其实是不无道理的，两三岁的小孩子真的如一张白纸，作画写字的人就是家长，我们怎么说怎么做，影响孩子的一生。在小的时候树立了正确的三观，以后的人生道路至少都是直着走的，哪怕不能高中状元，大富大贵，可是真的不会走邪路，做一个普通人也是好的。

家长有些事也要以身作则，小孩子就是我们的一面镜子，我们可以在孩子的身上看到我们的优缺点，缺点有则改之，优点发扬光大影响孩子更好。我现在很不喜欢别人打***，也不喜欢喝酒，其实也就是我小时候家里有人喝酒打***给我造成的阴影，我们懂的了原生家庭的重要性，也就在教育孩子的过程中少走一些弯路。

两三岁的孩子，每天需要运动，需要阳光，需要爸爸妈妈的陪伴，唯独不需要兴趣班，强制的要求一个幼童学东西，只会起到反作用，对于小孩子，要以自身影响孩子，要循序渐进，绝没有一撮而就的事情，可以每天读书，哪怕他最开始不愿意听，我们读成了习惯也就爱了，可是每天放一些音乐，让小孩子有乐感，可以每天放一些古诗词，时间久了孩子也就出口成章了。

希望对你有帮助，我是妈妈，也走过了两三岁的阶段，愿你我皆如愿[祈祷]。

俗话说：“三岁看大，七岁看老”，意思就是三岁的时候能大概了解小朋友的脾气、性格以及自身的发展潜能大小，由此可见，三岁前小朋友的教育培养多么重要。

首先，也是最关键的点，教育或者让小朋友有正确的三观思想，要想成功必先成人，让小孩知道孰是孰非，懂得道理。

其次，培养小朋友事物的认知，逻辑思维能力、动手能力、独立自主能力，兴趣爱好等。

最后，多多鼓励，增强小朋友的自信心。

三岁之前的教育非常重要，会影响孩子的一生。

这个时期的孩子品德教育，性格养成，习惯养成，独立性等，都很重要。这个时期的孩子年龄还小，对知识的掌握能力还不是很强，可以按照由浅到深，由少到多，由易到难逐层安排，要根据孩子的接收能力来安排。

从品德教育方面，这个年龄段的孩子是一张白纸，家长就是他模仿的对象，如果家长的品德不好，对孩子的影响就是一辈子。

从性格养成方面。

这个时期要注重孩子的性格培养，要把握孩子的情绪变化，及时进行引导。

孩子独立能力培养

这个时期有一些事情可以让孩子自己单独完成了，培养孩子的独立性，对孩子以后生活，学习有很大帮助。

你好，我是体重过百的二姐。很高兴能回答你的这个问题。我觉得对于这个2-3岁的小朋友来说要有耐心是最主要的。然后，具体回答都在视频里。希望我的回答能对帮助谢谢！

都说3-6岁是语言的关键时期，3岁幼儿是在家家长教还是英语机构报班好？

1.刚开始学英语，正确的读音很重要。尤其是刚接触英语的孩子。每记住一个单词的正确发音，对英语学习的帮助都有很大帮助。把事情交给[_a***_]的人去做，会少走很多弯路。

2.专业的机构有很多相同年龄的孩子，学习起来会比较有兴趣，一起进步会比较快。

3.家庭氛围也必不可少，我们先想想，自己是怎么学会汉语的呢?我们没有学过，就可以流利地使用汉语交流了。这正是我们身在一个充满汉语的世界，我们每天要看大量的汉字、要听海量的汉语，这样不知不觉地，我们就掌握了汉语。学习英语也一样。慢慢积累，就会有很大的收获。

我是一名幼儿教育老师，可以明确的告诉你，在家在英语机构都不合适。

第一，所谓语言关键期是指培养孩子的语言表达和交往能力，也就是说让孩子能学会准确的表达自己的需求，孩子认识世界、汲取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。一般来说，语言发展较好的孩子，往往求知欲强，知识面广，智力发展也比较好。从人类掌握语言的规律来看，总是在掌握口语的基础上才学习书面语言的。

第二，不要相信所谓的“专家”的话，不要输在起跑线上，那存粹是骗人的，真正的专家不会说这话，因为3岁的孩子连说话都表达不清，比如:3岁的孩子常会混淆一些发音，如把“哥哥”发成“多多”，“外公”发成“外冬”，“老师”发成“老希”，“姑姑”说成“嘟嘟”等等，在这种情况下让孩子学外语，我简直是天方夜谭。这是那些别有用心的人骗钱的伎俩。

第三，即使你家孩子吐字清晰，表达流畅，但是，过早的学习外语没有任何意义，没有语言环境，孩子会很快就会忘记，再说，一旦发音不准，也许将来很难改正。

你好，我是【张老湿课堂】的张老师，主要从事少年儿童教育工作，包括英语启蒙，阅读写作，小学奥数，中考数学。从事教育工作多年，以我的经验来看，我认为对于小小孩英语启蒙，家庭的影响更大一些。

因为这一时期孩子和父母相处的时间更多，而且在人生最初的第一阶段，孩子对父母的依赖性最强。如果父母亲能够正确的加以引导，孩子会形成健康的心理，良好的行为习惯。

***曾说过，“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。”所以对于年轻的父母亲，要不断的加强学习，提高自己，才能更好的培养孩子。

具体到学龄前孩子的英语启蒙，最好是父母亲适当指导为佳，因为语言的学习是需要语言环境的。如果没有语言环境，学英语只能纸上谈兵。现在年轻的父母大多数都有良好的教育，简单的英语应该是有一定的基础的。如果基础差，那么为了孩子，努力学一学也是责无旁贷的。无论怎样，在教孩子英语前，一定要做足功课，再去教。不要教错了，发音力求准确。如果自己不行，可以找一些相关的资料，让孩子跟上学。现在有很多优秀的动画片，儿歌，绘本，都可以让孩子看，大人也可以和孩子一起学。

需要注意的是，不要把这个当成是一个作业，强制孩子去完成。要让孩子时刻感到好玩有趣，保持兴趣是最重要的。孩子的天性是玩，在游戏中不断的去探索，从而获得人生经验。所以教育时要把握分寸，适度为宜。

我认同理论上所说的3--6岁是语言的关键时期，但在实际生活中，我觉得没必要因之而恐慌。因为我是从12岁开始学英语的，那时那地就是这么规定的，而我的英语在读书期间学，从分数上来说还很不错。因此，我认为所谓的语言关键期，其实是针对孩子习得英语的某项能力而言的，比如英语发音或者说英语思维，并非指所有英语相关方面的能力从幼儿期开始就能得到提升。

基于此，我认为，如果家长对孩子的期望是特别渴望孩子能用英语表达自己，并在以后的生活中用英语思维方式思考生活的话，而且家庭条件又很好的话，可以找一个靠谱的英语机构教教。否则，对于一般家境的，我觉得真没必要，毕竟3岁幼儿连基本的生活处理能力都不具备，要去学一门英语，其实信价比是不高的。我家两个孩子都没上什么英语培训班。

当然，我家孩子在3岁时，我开始启蒙孩子学英语，利用英语绘本，给孩子看图，读简单的英语;利用英语app,给孩子放英语儿歌，跟孩子一起学唱英语歌;有时，也陪孩子一起看英语电影……现在，我家两个孩子对英语都不排斥，也愿意在日常生活中跟我用英语交流练习一下。尤其是我家老大，刚上小学一年级，在学校里也开始了学英语 ，更愿意学习英语，并用英语跟我交流对话了。而老二在这影响中也慢慢觉得一些简单的英语单词或是短句，慢慢地也会唱一些简单的英语儿歌了。

我根据自己的实践经验，觉得通过在日常生活中，给孩子坚持听简单的英语儿歌，和看绘本学英语，对孩子来说是比较易接受的，而且效果相对较好。这样既可以节省学费，也可增加亲子阅读时光与情感。

当然，如果对自己的英语实在没信心的，又想孩子学得好的，就另当别论了。但我要告诉题主，最近我接触到好多好多宝妈，为了让孩子爱上学英语，很多宝妈就开始重新开始学英语了。我就是其中之一。其实，我读书期间英语成绩就不错，但我仍没自信教，因为觉得自己口语不好，所以我就报名杨萃先的英语课，跟着学，并且教孩子学。这样，家里有一个学习英语的氛围，孩子就自然而然地能跟着学点儿英语了。

希望以上想法和实例能对你有启发。

最后，欢迎关注我，一起走在育儿路上！

学习语言是一个循序渐进的过程，如果你的英语发音准确，可以在家和孩子双语互动，让孩子在生活中，就能熟练掌握日常英语。

如果你英语口语不太自信，建议送孩子去英语班，系统学习英语语言。你也要陪着孩子改掉发音，方便和孩子对话，能加深孩子对英语口语的熟练运用！

三岁幼儿如何给他制定家规和家训？

这3个简易法则不会过时，也不会更新，在孩子独立之前，你或许都会将这3条法则带在身边。

订下规矩、设定界线,然后努力遵守。孩子的天性就是不断前进，除非走到了你设定的界线。有些孩子只需要知道有这样的界线,有些孩子则需要闯出去几次后才会有所顾忌。但不管怎样,所有的孩子都需要界线。

比如,其中有一条底线就是孩子必须学会尊重他人。有的孩子对自己的父母粗暴无礼的程度让我很吃惊,但其父母允许孩子胡乱说话的容忍程度,更让我吃惊不已。

在教养孩子的过程中,你不必做个残酷的***,打压任何反抗。相信我,孩子表示反对是件好事,因为这是他独立思考表现。

如果他学会独立思考,那么等他长大离家时,你才不再为他担忧。但不懂得尊重,却又是另一回事。准确地说,是很糟糕的事情。

古人云:"三岁看大，七岁看老"！其实就是说明一生的教养与习惯是从小养成的。三岁幼儿的教育是可以有规则的，但要养成好习惯却在于父母"执行"的是否到位。可以与不可以是明确的，不可以朝令夕改。好与不好是符合道德规范的，不可以"小孩子不懂"来混淆。没有非订不可的规则，但一定有一个负责任，三观正确的父母以身作则。每一个熊孩子身后必有一对缺乏点教养的父母。三岁该教则教不可放仼。

感谢邀请！🌹🌹🌹

古来有言，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，所以家规家训的存在是非常有必要的。
一. 以家庭会议的方式邀请幼儿加入家规的制定，***纳幼儿意见或建议，商讨的所有规则，大家都要遵守。(这也是孩子比较容易接受幼儿园规矩的原因。)
二. 形式多样，武力不可取。(禁止对幼儿使用暴力！)

1.冷静角. 三岁的幼儿讲道理是讲不通的，说重了还会伤害到孩子的心灵，所以可以在家里设置专门区角。(放一软垫、钟表、布娃娃。)不仅孩子发脾气时，大人打脾气了也请去冷静角待着。

2. 小红花.这个大多是幼儿园里用的，对于三岁的孩子来说刚刚好，只需要两张漂亮的纸，贴在醒目的位置，一支红色笔。孩子好的行为习惯及时表扬，奖励小红花，(可以是家长亲手画的)犯了错误，就要消掉一朵小红花。同样的如果孩子觉得爸爸妈妈做的好，也可以亲手为爸妈画一朵小花，宝宝觉的爸妈忽视自己了，也可以要求消掉自己为爸爸妈妈画的小红花。
3.
面壁思过。孩子是极其聪明又古灵精怪的小天使，察言观色的本领可谓一流，有时会因为大人的宠爱而犯下错误，还不知悔改。那就不得不罚啦！个人认为对3-4岁孩子，极其严重的情况下，可以考虑罚站七分钟。

三，规则既定，就要遵守，不轻易更改，不破坏规则。最重要的是父母以身作则，就是最好的家训。
最后，第一句：穷养、富养，不如用爱养。第二句：家不是讲理的地方，家是讲爱的地方。第三句：以从孩子长大过来人的身份，包容孩子。让我们学着做好爸妈，做稳定的爸妈，用爱抱持、涵容我们的宝贝。

到此，以上就是小编对于3到6岁儿童的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于3到6岁儿童的家庭教育的3点解答对大家有用。