儿童家庭教育指导形考任务三-儿童家庭教育指导形考任务三答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导形考任务三的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育指导形考任务三的解答，让我们一起看看吧。

1. 请举例说说，家长如何在生活中运用家庭教育的榜样示范法教育幼儿？

请举例说说，家长如何在生活中运用家庭教育的榜样示范法教育幼儿？

“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。”家长的言行身教对孩子的成长起到非常重要的作用。

重要到什么程度？如托尔斯泰所说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。你怎样做人，你的态度、行为，孩子都会尽收眼底，并且照此模仿。

一、不说脏话，控制情绪

孩子就是父母的一面镜子，很多熊孩子的背后，都有一对熊父母。我们想要孩子成为什么样的人，就得以身作则，做好榜样。比如说，我不想孩子说脏口，那我在生活中就不要总是脏话连篇，因为父母说脏话，孩子也会模仿。我们家孩子就有个这样的同学，平时生活中总会冒出一些脏话来，“你笨死了”、“打死他”等诸如此类的，这些脏话的习得大多都是来自他的家庭教育，父母爱说脏话、父母不管教，致使孩子将这些脏话习以为常。好的榜样父母，在言语上也会对自己有所要求，尤其是在吵架的时候，控制好情绪，控制好言语的尺度，稍微能顾及孩子，不要让孩子成为随意吐脏话的坏小孩。

我是家庭教育指导师，很高兴回答这个问题。

做好“模仿期”的启蒙教育

幼儿0-3岁时模仿期，家长要重视孩子的启蒙教育，对孩子的成长大有益处，比如：家长会教宝宝叫“爸爸，妈妈”，在他还不懂是什么意思的时候，就会模仿叫出“爸爸，妈妈”，可能不是很清晰，有些呆萌可爱；还有，家长***宝宝“挠”，“鼓掌”，“哭”，“笑”等，他也不知道什么意思，只会照着模仿；还可以和宝宝一起收纳玩具，在哪里拿的，放哪里去，从小就自律。所以，在这个时期，教宝宝一些语言表达，肢体动作，行为规范等是必要的，这也是做好启蒙教育是首要任务哦

家长 与宝宝一起读书，养成爱学习的好习惯

3-6岁语言表达已经成熟，这个时候可以培养孩子学习兴趣和认知能力，家长可以经常带孩子去书店，感受学习的氛围，在家里，家长可以陪伴孩子一起读书，讲故事，看绘本；家长也要多看书，学习，给孩子做榜样，帮助孩子养成爱看书的好习惯。

父母恩爱，积极的语言和行为影响孩子

在家庭中，父母恩爱有加，经常亲昵表达爱意，比如：“拥抱，亲吻”，“我爱你，对不起，辛苦了，请原谅”等语言和行为，还在看在眼里，记在心上，宝宝会感受到家庭的温暖，父母的爱，他也会学习父母，用爱的语言，用爱的行为表达自己的情感，这就是积极语言的魅力。

家长孝敬老人，孩子学会感恩

在日常生活中，家长对自己的长辈，尊重孝敬，吃饭时，老人在先，给老人洗澡，理发，陪下棋等，有句老话说得好“老猫炕头睡，一辈留一辈”，这些美德是对孩子最好的教育，以身作则，受到父母孝敬的熏陶，孩子自然会懂得孝敬和感恩。

总而言之，家庭教育无处不在，家长希望孩子具备哪些美德，就做给孩子看，说100次不如做一次，身教胜于言教，榜样的力量是无穷的，这句话是千真万确的。

您好！我是@教育探索ing，专注幼儿教育、家庭教育、亲子关系领域。很高兴能回答这个问题。下面我举例说说我在生活中，是如何给孩子做榜样的示范作用的。

孩子玩玩具时，经常会把家里弄得乱七八糟，很多家长的处理办法都是嘴里一边念叨，手里一边收拾，结果是，孩子没学会整理反而嫌家长啰嗦。

我会和孩子一起收拾，分工合作。刚开始，我收拾得多，孩子收拾得少，我整理复杂的，孩子整理简单的。每次孩子整理完玩具之后，我都会夸赞一番。随着年龄增长，她的玩具完全可以自己收拾了，并且经常会把房间布置得井井有条，美观大方。

有的家长总会抱怨：“我辛辛苦苦把孩子拉扯大，有什么好吃的自己从不舍得吃，全留给孩子，到头来孩子却变得自私自利，有什么好东西都不愿与大人分享”。其实，这只能怪家长在孩子年幼时，抹杀了孩子的感恩之心。

我从小给孩子买的零食，在她打开准备吃第一口的时候，我都会说我也要吃，然后把零食分一点给我，剩下的大部分给她。

到了现在，她吃什么好吃的都会先问下妈妈要不要吃一点，而我都会欣然接受，并说：“谢谢宝贝”，孩子也会开心回复“不客气”。

阅读，完全是一件可以从小培养的绝佳兴趣。它百利而无一害。我从孩子几个月大开始，就陪孩子一起阅读各种书籍：洞洞书、布书、绘本故事书、手工书、游戏书、迷宫书等等，几乎每天晚上睡觉前都会跟孩子一起阅读。

后来，孩子渐渐长大，也越来越喜欢阅读。

到现在6岁，她已经认识一些字，可以独立阅读一些简单的书籍。所以，我开始锻炼她独立阅读的能力。阅读习惯还在继续，不同的是，人手一本书，我读我的，她读她的。

我家孩子从小心地善良，富有爱心，从不***骂人。可就是因为胆子小，孩子总是不敢主动找小朋友一起玩，每次都呆呆站在原地，等着别人来找她玩。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导形考任务三的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导形考任务三的1点解答对大家有用。