西方儿童心理学代表什么-西方儿童心理学代表什么人物

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方儿童心理学代表什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍西方儿童心理学代表什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学和发展学的诞生和发展？
2. 西方心理学适用于中国吗？
3. 儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？

儿童心理学和发展学的诞生和发展？

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。

这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志(或动作)的发展，儿童理智(或言语)的发展。

在《儿童心理》一书中，普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性，并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。

一、儿童心理学的诞生和发展

1.准备时期，世纪后期之前为准备时期，在近代社会发展、近代自然科学发展、近代教育发展的推动下，经过许多科学家对儿童的研究，终于在19世纪后期诞生了科学的儿童心理学。

2.形成时期。从1882年至第一次世界大战，是西方儿童心理学形成时期。普莱尔是最杰出的奠基人。

3.分化和发展时期。二战期间，是西方儿童心理学的分化和发展时期。由于整个心理学的发展，儿童心理学研究工作和著作在数量上和质量上都有了飞速发展。

4.演变和增新时期。二战之后，是西方儿童心理学的演变和增新时期。主要表现为两个方面，理论观点的演变；在具体研究工作上的演变。

二、发展心理学的诞生和发展

1.发展心理学诞生的理论背景。

（1）霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期。

（2）精神分析学派对个体一生全程的发展，率先作了研究。荣格是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。

2.发展心理学的诞生。美国心理学家霍林沃思最先提出要追求人的心理发展全貌，并于1927年出版了《发展心理学概论》一书，这是世界上第一部发展心理学著作。

西方心理学适用于中国吗？

用专业的术语来说，人种不一样，习俗不一样，自然会产生一些心理丝路不同，看待问题的眼光，子女的教育，都是不一样的，所以导致西方的心理学啊！不适于我们中国人群的心理

西方心理学适用于中国，因为西方心理学和中国古代文化里面讲到的心理学其本质是一样。真理是万变不离其宗，所有的真理在最高点处都会聚集成同一个点。西方心理学焦点最后落在一个点上，比如拜伦写的《秘密》系列丛书中吸引力法则就是爱和感恩，不断地爱和感恩就是宇宙的法则。这和他们的思维方式有关，他们思考方式都是从一个点然后慢慢扩展到一个整体。而我们中国古代先哲们的思维方式是从一个整体然后才到具体的每一个点。我们中国先哲们提倡天人合一，然后再才具体到每一个点上面。比如，中国的《易经》《道德经》讲的都是要符合客观规律，这个客观规律其实也就是说我们要有博爱的精神。老子的无我利他就是博爱精神的提现。中国的《论语》《***规》更是具体教我们后辈怎么一点一点落实这种天道，从而获得人生幸福圆满。

体系内容可以融合，外在应用不适用。

人的心理活动是人类个体对人生观价值观世界观的内心感受，是对自己所生存、生活的环境的内在活动。

中国有自己的文化体系，有自己的生活方式，已经形成一整套心理映射体系，西方的心理学体系可以和中国的传统融合，但在实际应用中必须进行中国化。

但由于西方心理学体系健全，流派众多且各有千秋，分析思考的方式可以借鉴......

西方心理学适用于中国吗？我不认同。我们中国有五千多年的文明发展史；有丰富多彩的诗、雅、颂传承；有文化鼻祖孔子、孟子儒家思想的根基……等等。虽然他山之石，可以攻玉。但在博大精深的中华文明面前，不小瞧他们，也只能归纳为小儿科。西方心理学延伸出的西方价值观，就是典型的唯物至上主义，忽略了精神的力量和作用。虽然我们有中华民族五千多年灿烂、繁荣、发展的文明史，但因为兼蓄并存、和谐共存的现实环境下，既有儒家思想，还有法家论述，更有道家思维。我们随着时代的发展，要将老祖宗的精神财富扬长避短，去其糟粕，留其精华，发扬光大。当然我虽然否定西方心理学不适用于中国（主要是东西方价值观的差异。），但我们切切不可夜郎自大，一切切合实际、有利社会发展和世界文明进程的思想、观点、价值……，我们也可拿来，为我们的发展服务。心理学是个好权威的学科，我作为个人在她面前，永远归属于小学生。以上为一己之言，如有不妥，期望指教！在此先表示谢谢了。

那要看您把心理学归于社会科学还是自然科学之类——社科才有人文属性，自然科学是普遍性的，我们并没有一个中国物理学或者西方物理学。

个人认为，心理学虽然是研究人类心理的学科，但是实证性很高，追求的是“普遍意义与有效性”，所以可以看成横跨人文社科与自然科学之间的学科。当然，研究人员总不可避免的带有研究人员和研究对象之价值观和人文、社会属性，所以，西方的研究并不见得总适合我们。

儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？

答:儿童心理学最终的发展道路该是什么样的？儿童心理学最终的发展道路该是阳光，朝气 积极 向上的， 儿童心理学取得很大进展。《儿童心理学》一书批判地吸取国内外研究成果，密切联系中国的实际，对中国儿童心理学的研究和教学起了积极作用。

到此，以上就是小编对于西方儿童心理学代表什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方儿童心理学代表什么的3点解答对大家有用。