儿童家庭教育坚持原则有哪些-儿童家庭教育坚持原则有哪些内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育坚持原则有哪些的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育坚持原则有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 颜之推提出的家庭教育原则有哪些？
2. 何谓家庭教育主体性原则？
3. 简述中国古代家庭学前教育的原则？

颜之推提出的家庭教育原则有哪些？

颜之推的家庭教育思想：

1、及早施教，推崇胎教（“固须早教”）

2、严慈结合（不能溺爱宽严相济“威严有慈”）

3、均爱无偏（“均爱勿偏”）

4、风化陶染（重视环境和师友的影响“熏渍陶染”）

5、规范语言教育

6、家长以身作则（身教胜于言教）

7、学习要虚心、勤奋

8、注重实用（“应世经务”）

颜之推曾著有《颜氏家训》，在封建家庭教育发展史上有重要的影响。他的家庭教育原则有：

一、固须早教

二、威严有慈

三、均爱勿偏

四、应世经务

五、重视风化陶染

及早施教；他主张及早对婴幼儿进行教育，越早越好，甚至要早到胎教。早期教育效果最佳。好的影响，在儿童幼小的心灵打上深刻烙印；幼童时期，精神专注，记忆力最旺盛教育效果好；教育应从婴幼儿能感知外界事物时开始。

2.严慈结合；父慈子孝相互联系。颜之推主张体罚。

3.均爱勿偏；在家庭教育中，要切忌偏宠，对所有子女应一视同仁。

4.熏渍陶染；重视父母对儿童潜移默化的影响及周围环境陶冶，重视父母和其他成人对幼童的模范作用。

何谓家庭教育主体性原则？

主体性原则是指在家庭教育过程中，必须以人为本，正确认识家庭成员包括孩子的主体地位，特别要承认孩子独立的人格和尊严，调动家庭成员特别是孩子的主动性、积极性和创造性，和谐互动，促进家庭成员的进步和孩子的全面发展。



主体性原则，是现代教育理念的集中体现，它建立在对儿童的科学认识和现代教育规律探索的基础上，是家庭教育中教育与发展相统一、施教与学习相统一、教育主体双向互动和子女有独立的人格及尊严等规律的反映。它主要解决家庭教育中如何充分发挥人的能动性问题，特别要处理好父母的主导作用与孩子的主动性、积极性和创造性相结合的关系，处理好父母的主导作用与尊重孩子独立人格及尊严相结合的关系，使家庭成员***参与家庭教育，***得益于家庭教育。



根据家庭教育的现实状况,主体性原则在家庭教育中的运用，主要体现和强调孩子的主体地位，家长必须承认和尊重孩子的人格与尊严，只有把孩子的积极主动性充分调动起来，才能使家庭教育的效能发挥出来，也使父母能真正起到在家庭教育中的主导作用。

简述中国古代家庭学前教育的原则？

简述中国古代家庭教育的原则，一共分三方面。

第一方面，对幼儿家庭实施提前教育。使他拥有了接受真正学堂教育的能力。

第二个方面，对幼儿家庭教育进行监督，这样可以提高他的自觉性和自律性。

第三方面，对家庭重学重文的家庭氛围传承下去。以上就是古代家庭学前教育的原则。

1.教儿宜早：中国古代认为对孩子的教育越早越好，这不仅仅强调要对孩子早教，还强调要对孩子实行一以贯之的教育

2.教子义方：父母要从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出道路

3.信而勿诳：父母教育子女要以身作则，即要培养孩子什么品德，自己就要先具备什么品德

4.潜移默化：将家庭教育和社会环境结合起来，强调环境对儿童的教育意义

5.量资循序：对儿童的教育不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加深加宽，这符合循序渐进的教育原则

古代家庭教育原则：

1、以身作则

以身示教是以父母的身体力行来感化教育幼儿，就是所谓的身教重于言教。让幼儿以父母的作风、品质、性格、爱好作为自己效仿的样板。

2、因材施教

让学生们各尽其才，各展所长了解学生的特长，引导学生发现自己的兴趣和才能去学习。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育坚持原则有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育坚持原则有哪些的3点解答对大家有用。