每天懂点儿童心理学-每天懂点儿童心理学好吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于每天懂点儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍每天懂点儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 从心理学讲,孩子赖床怎么办?
2. 孩子会有心理需求吗？如何满足孩子的心理需求？

从心理学讲,孩子赖床怎么办?

1. 合理沟通，提醒孩子拖延的后果与提醒的原因，真正的自律绝不是靠催促催来的，如果孩子今天上学快迟到了，家长要忍住大吼快一点，而是告诉他，妈妈很着急、爸爸在赶时间，如果来不及，我们可能要自己另外想办法了，不能影响爸爸去上班。让孩子了解父母不是要责备他，而是要他有自律与负责任的概念。

2. 引导孩子自己制定计划，让孩子自己懂得***，不用你催，他自然能行。但是，也有不少人遇过***赶不上变化，只跟着***做了两天就打回原形的状况。这时候怎么办？家长可以以身力行，跟孩子一起做***，互相报告***进度，最重要的是，自订***象征孩子对生活有主导权，让孩子按照自己的意愿，作出符合实际情况的规划，家长共同参与，可以从旁辅导小孩容易缺漏的小细节，这样能慢慢地培养孩子的内趋力与成就感了。

可以利用鼓励法，小孩子天生就喜欢被大人们夸赞，我们可以利用孩子的这个心理来让孩子克服赖床的毛病。

比如在孩子起床时候给他一个拥抱或者亲吻，也可以说些 鼓励的话，孩子感受到家长的爱和鼓励，起床气也不会这么明显。

给孩子备个小闹够调好起床时间，这样的话也起到暗示的作用，当孩子习惯听到这个闹钟声后就会知道要起床了

孩子会有心理需求吗？如何满足孩子的心理需求？

孩子当然有心理需求，刚出生的小婴儿也有心理需求，需要爱和关注，刚出生的宝宝喜欢大人抱着，那就是小婴儿的心理需求，父母的怀抱让孩子有安全感和归属感。宝贝越大心理需求当然也越多，希望得到家人的关注，希望家人尊重他，希望父母多多的陪伴等等，孩子心理需求得到满足，会让孩子有安全感，更有利于孩子的成长发育。

最近有部电视剧“挺好的”，剧中的三个孩子，好像总有各种各样的问题出现。老大太注重面子工程，老二又太依赖家人，老三则是家庭观念淡薄。如果要从心理学角度简单分析的话，孩子身上的这些行为表现其实是和家长对孩子的教育尤为分不开的。剧中的父母对老大的要求就是好好学习就成，对老二尽是宠溺，对老三呢，就简单一些了，乖一点就好。

那现在我们站在一个客观的角度来看他们三个的发展过程，其实是能看出来，如果儿童时期的需求没有得到很好的满足，或者家长满足孩子的方式出了问题，那么便会影响孩子成长后的思维模式和人格发展。

家长对于孩子需求的忽略会导致孩子认为父母不重视自己。因为孩子的需求并不是固定不变的，这次想要的是关注，下一刻的需求可能是夸赞。而父母也有需求，这一刻是想安心休息，下一秒的需求可能就是作为家长的虚荣心，那么家长在处理事情的时候是先满足自己的需求，就好像孩子在吃饭时心不在焉，脑子里天马行空，对妈妈说：“妈妈，我感觉今天我就是大力士”可能是想炫耀今天被体育老师夸奖了，期待父母的夸赞。但这时候父母的需求是想让孩子快点吃饭，这样也好继续之后的其他安排，就会和孩子说：“什么大力士不大力士的，快点把饭吃了”，父母的需求被满足了，而孩子的需求却被忽略了。久而久之，孩子发现即使听话了，自己的需求也没有得到满足，那为什么还要继续听呢？孩子就开始反叛，为了自己的需求同家长斗争，恶性循环，双方的需求都无法满足，孩子逐渐就会认为自己是不重要的，不被尊重的。

针对这个问题，家长作为成年人，满足自己需求的同时，也要关注孩子真正的需求。像上面的例子，家长可以在饭后问一下孩子刚才为什么说自己是大力士，虽然延迟了，但孩子觉得自己的想法和话语被尊重，需求就已经满足了。有时候并不是家长没有满足，而是方向不对，比如今天孩子想买一个玩具，家长觉得没有必要就没买，但是生活用品都给孩子买最好的，这时候孩子的需求没有得到满足，甚至连解释都没有，孩子就会误解为：爸爸妈妈不想给我我想要的，因为他们觉得没必要。所以家长辨识到孩子的需求后，如果无法满足，起码告诉孩子：“妈妈知道你想要，但是玩具家里已经很多了，这次的预算想给你换一些好的生活用品，好不好。”孩子从中可以感受到平等，感受到尊重。

也有一些家长对于孩子的关注是有要求的，导致了孩子的误解。相信家长肯定遇到过孩子仗着自己成绩好获得家长溺爱的，觉得只要成绩好，不管出什么事，父母都会帮自己解决，最后生活无能。也有一些孩子通过撒娇去获得父母的关注，不管犯什么错都可以被原谅，那这些孩子就会一直延续这个方式，因为他们发现只要我的成绩好或者我会撒娇，爸爸妈妈就会满足我当下的需求，就会帮我买玩具，就会原谅我的错误。学习和撒娇就是他们满足自己需求的方式和工具。但同样产生一个坏影响，当孩子这次考差的时候，家长的关切和夸赞也随之消失，父母和孩子的感情沟通的媒介只有成绩，但家长其实不管什么情况都是爱孩子的，对孩子的爱是绵长的，这样的做法导致了孩子和家长之间关系更加脆弱。

对于孩子的关注，家长不能只关注成绩好坏，还可以夸奖孩子今天自己独立完成作业，或者孩子今天和其他朋友分享了自己喜欢的橡皮等等，不断的发散孩子的思维，表达自己对孩子的爱，这时候孩子才会知道原来爸爸妈妈的爱是稳定的，一直存在的。

孩子的需求，很多家长不以为然，但孩子的世界很直接，他们会将这个与父母对自己的看法联系起来，家长可以在能力范围内探索孩子真正的需求并且满足，如果不能满足的可以和孩子沟通，让孩子在一个爱的环境中长大，对孩子的安全感建立也很有帮助。

到此，以上就是小编对于每天懂点儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于每天懂点儿童心理学的2点解答对大家有用。