留守儿童家庭教育的社会性-留守儿童家庭教育的社会性问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育的社会性的问题，于是小编就整理了5个相关介绍留守儿童家庭教育的社会性的解答，让我们一起看看吧。

1. 国家对留守儿童的教育政策？
2. 留守儿童对中国的未来发展有什么影响？
3. 如何看待如今留守儿童在教育与家庭的缺失问题？
4. 出门打工的人越来越多，你怎样看待留守儿童的教育问题？
5. 中国农村普遍存在的留守儿童，会对未来社会产生什么影响吗？是否有解决的办法？

国家对留守儿童的教育政策？

针对留守儿童现状，教育部近日表示，要健全教育关爱机制，提升教育关爱水平，促进农村留守儿童和困境儿童健康成长。要求各地要进一步改善乡村学校教学和生活条件，优先安排留守儿童和困境儿童就读寄宿制学校，组织实施农村义务教育学生营养改善计划，以贫困地区和家庭经济困难学生为重点，覆盖所有扶贫开发重点县。

教育部基础教育司二级巡视员王岱介绍，争取到2020年底，各地实现科学合理设置乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校，基本补齐两类学校短板，办学条件达到所在省份基本办学标准，进一步改善留守儿童、困境儿童就学条件。

同时，为确保留守儿童不失学，教育部还表示，将督促各地将留守儿童和困境儿童作为控辍保学工作的重点，健全中小学生学籍信息管理系统和国家人口基础信息库比对核查机制，动态监控辍学情况，及时发现，即时劝返。

留守儿童对中国的未来发展有什么影响？

我个人认为，影响很大的！

主要影响有三方面！

留守儿童在中国有6683万，这里说的是包括城乡流动儿童和农村留守儿童。这个数字相当于很多国家的总人口数了，很多国家还没这个数字大，想想都恐怕！

如果留守儿童得不到科学的合理的管理和疏导，将影响未来社会的发展的，现在很多家长都已经成为了金钱的附庸，对于孩子的教育和关爱不够，甚至很多小孩才几个月就离开，每年就回来一个月左右，和孩子在一起的时间少之又少。这群孩子就是一群特殊的孩子，其实和孤儿没什么差异！

这群孩子是未来的主导军，未来10年，20年，30年需要他们撑起这个社会转动，所以他们是未来的主力军！对未来的起着导向的群体！

因为从小就缺失家庭的爱的滋润，所以他们的情感非常的冷漠，虽然独立，但是非健康的独立！又因为家长未来祢自己的对爱的亏欠，所以很多人都用金钱或者物质来满足孩子的要求，这样也会导致孩子为钱是命，一起都可以用金钱和物质取代，社会将陷入冷漠无情的糟糕境地！

因为留守儿童失去了基础的家庭教育，所以在自己的行事上非常的自我，非常的专断独行，遇事冲动，这样就会增加社会矛盾，导致社会犯罪增加！

留守儿童存在是城市化的一个副产品，大量的青壮年劳动力离开家乡，由于种种原因，导致父母和年幼的子女不能生活在一起！儿童是祖国的花朵，但是这些花有时候不是那么赏心悦目，留守儿童存在的问题很多！一是由于长时间的缺乏父母的关爱，缺乏沟通，造成儿童性格上的缺陷，不利于儿童健康成长！二是爷爷奶奶，姥姥姥爷带孩子要么过于溺爱，要么放任自流，导致很多问题，养不成健康的人格！

留守儿童是中国社会与经济转型过程中的一块创痛，没有父母的陪伴和教育，一方面能够说孩子独立性强，但缺失心里最柔软的那种亲情，孩子的心态也会有偏差，再加上价值观引导不足，会影响孩子思想观念的健康成长，比如，未来父母一代老去，留守儿童的心态在对老关爱中会有不足，就会体现在社会价值观的方方面面，社会的分歧会加大，家庭矛盾也会更多，如此种种。

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，肩负着继承和发展的重大责任。他们的身心健康攸关民族的兴衰。留守儿童从感情上来说是有残缺的，这也是现阶段经济形势造成的特殊问题，亟待解决，儿童的问题处理好了，社会的发展才能沿着健康的轨道前进。

如何看待如今留守儿童在教育与家庭的缺失问题？

乡镇小学的教育的不足确实是当代教育值得思考的问题，它不仅决定了中国将来发展的整体趋势，更是让更多农村人提高素质，提高中国整体素质的关键，在中国，大部分还是农村人，所以如何提高农村素质，提高中国素质，教育是重中之重。现在，伴随着中国的发展，农民有更好的机会争取幸福，他们有权利在外谋生谋幸福，而社会压力的巨大也不得不让他们离开自己的孩子在外打工，农村乡镇有很多留守儿童，在缺乏父母的亲身[_a***_]下，确实会与思想脱轨的老一辈人的管教相背离，爷爷奶奶的管教一直都是棍棒下出孝子，难免不是出才子，他们没有家庭教育，教育有足够的见解和认识，思想固化的他们很难转变自己的思想，山不过来我过去，如果学校真的深刻认识到此问题，觉得教育对于留守儿童很重要，那么学校可以转变自己的做法，比如，渐次让老人家走进校园，专门学习一些适合他们年龄学习的教育方法，比如开家长会提高爷爷奶奶的认识，比如群体讲解如何更好的教育留守儿童，比如学校配备一些专门的心理老师，对教师、家长等进行心理教育，都可以在不同程度的开导式的起到意想不到的作用。反而言之，乡镇的教师配备真的充足吗？答案是不。现在，很多乡镇依然存在退休教师被重聘校园，老一辈的教师还在讲台授课，年青一代的教师不愿回到乡镇奉献教育，他们渴望去大一点的城市，物质生活好一点的城市，薪资奖金高一点的学校，所以，乡镇教育的缺失不仅仅是监护人的责任，更是一个老师如何更好的教育学生，一个学校如何引导教育的的责任！

出门打工的人越来越多，你怎样看待留守儿童的教育问题？

应该要有一个大人在家，有些人出去了就不回来，打工也是害家庭的，现在为什么要离婚因为多是打工害的，禁止要家庭的人只有一个***出门打工，一个男人在家照顾小的老的好的，大部分女人出去了为了钱容易离婚。

俗话说：没有非要挣的钱，只有瞬间长大的孩子。给孩子最好的爱就是陪伴，大人出门打工，把孩子留给爷爷奶奶照顾，我想无论对孩子还是大人将来都是一种遗憾。不管你挣多少钱，对孩子教育的缺失是金钱无法弥补的。

谢邀，现在的社会结构尤其是农村的人口结构，说复杂也简单，该创业的人出门创业了，该打工挣钱的出门挣钱了，剩下的就是隔代亲祖孙辈了，照顾留守儿童的日常生活的担子自然而然地落在了老年人的身上了，教育自然成了一个极为棘手的问题，我的身边就有一个初中学，父母都出外打工挣钱了，和爷爷奶奶一起生活，奶奶身体欠佳，爷爷既忙家事又忙农事，根本就没有时间对其管理更谈不上教育，以致染上了偷东东的癖习。留守儿童的教育真是令人堪忧，堪忧，堪忧。

身边接触到一些出门打工的人员，他们的孩子都留给父母照顾。迫于生计压力，他们不得不这样做。我们这里是小县城，条件比山区好很多，至少孩子的衣食可以保障。父母是孩子的第一任老师，缺失父母的关爱，孩子的教育是不完整的。没有父母的陪伴，孩子由爷爷奶奶抚养，在教育上肯定要落一大截，这是由爷爷奶奶的文化水平决定的，也受隔辈亲的影响。再者，爷爷奶奶的精力有限。条件较差的，爷爷奶奶还得为自身生计着想，更何况去照顾教育孩子？除了这些，在留守儿童教育问题上，社会扮演着很大的角色。教育投入，老师配置，学校管理等等，在很多地区是相当不完善的。留守儿童缺乏的太多，不仅仅是教育，更多的是爱。也许这就是当代社会无法避免的现象。

留守儿童在目前来说依旧是个社会难题。

有父母也想将孩子带在身边，都是自己的骨肉。怎会不心疼。出门在外，在大城市里外来人口入学依旧门槛很大。

留在家里，父母不在身边。爷爷奶奶带领，教育上代沟太大不说。就说管教问题，都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了的掌上明珠。

久而久之孩子就缺乏良好的身心引导教育，对孩子的成长不利。

中国农村普遍存在的留守儿童，会对未来社会产生什么影响吗？是否有解决的办法？

有可能产生影响，孩儿特别在6岁以前，是培养孩子性格和习惯的关键时期，可一般孩子在爷爷奶奶面前都比较惯着，一来二去培养的孩子很可能就很任性，所以他们长大了，很可能是很任性的一代！随着乡村振兴不断深入，乡村产业也不断增加，农民工会逐渐大量返乡的。

农村留守儿童由于长期缺乏亲情陪护，在学习成绩和心理上都存在着问题，孩子在性格上胆小极端，缺少家庭教育，不少孩子会在价值观上出现偏差，容易被社会上不良的风气所影响，而误入歧途。留守儿童现象也是社会发展出现产物，那应该怎样解决留守儿童问题呢？

父母要重视孩子的教育问题，父母双方最好留下一个人在家里陪伴孩子，条件允许也可以把孩子接到自己身边上学，实在不行，父母一定要多和孩子保持联系，比如电话或者视频聊天，随时关注孩子的情况，要经常抽时间回家看望孩子，让孩子感受到父母对自己的关爱，在孩子的***期里要把孩子接到身边，以弥补孩子的亲情缺失，同时也可以利用***期的机会多教育一下孩子；让老人多关心孩子，多与学校老师保持联系，了解孩子在学校的情况；也可以让同村的亲友平时多照顾一下孩子。

学校和老师要多关心留守儿童。学校要针对留守儿童的情况，多开设一点心理辅导类的课程，缓解孩子的心理问题；老师要多关心孩子的学习，多给他们开小灶，在课堂上多对孩子进行提问，不让孩子成绩落下来。

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缺少父爱母爱的孩子，长到后性格会受影响，这是爱的缺失，以前虽然穷，但我们有父母的陪伴，现在人们为了挣钱，放弃了亲情，唯一能解决的办法就是，让人们在有家的地方有工作，再也不用跑到千里之外去找工作

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育的社会性的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育的社会性的5点解答对大家有用。