幼儿园娃***怎么教育-幼儿园娃***怎么教育他

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园娃***怎么教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园娃***怎么教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园打架的教育方式？
2. 孩子总在幼儿园打人怎么办？
3. 孩子在幼儿园打小朋友了，该怎么教育？该怎么跟老师交流？
4. 孩子在幼儿园第一次打人，作为家长应该怎么处理和教育？
5. 如何对待孩子在幼儿园打架、被打？

幼儿园打架的教育方式？

肯定是要把双方的家长请过来进行监督，然后当着两个家长两个小朋友的面让他们进行道歉，互相诉说对不起，然后再互相拥抱，然后再原谅对方，然后再告诉小朋友打架是不对的，如果再有下次的话，我们会对他进行一些体罚，告诉他小朋友要互相友爱，不能够打架伤害到对方。

幼儿园打架是幼儿在玩耍，如果是友好的玩耍是培养感情。如果是过分打架幼儿园老师及时制止并了解互相之间的问题，再作相解决，幼儿只能哄不能施暴力，不能让幼儿有叛逆心理，这样以后才好教育，也可以用物质奖励方式来哄哄双方和好！！！

孩子总在幼儿园***怎么办？

父母的态度会影响宝宝的发展，作为父母，需要尽最大的耐心来对待宝宝，满足宝宝合理的要求。

父母对待宝宝的态度可以潜移默化的影响到宝宝的性格。

必要的时候，可以让宝宝承受一些等待和忍耐，即使宝宝的要求非常合理，但当父母很忙的时候，要耐心的和宝宝沟通，让宝宝知道等父母忙完了会就会去陪他。

当宝宝***时，成人除了要了解原因之外，也要让宝宝了解***、伤害别人是不应该的。

尤其是当宝宝对长辈不礼貌时，成人要用严厉的眼神和坚定的语调告诉宝宝“不可以”，然后再循循善诱地告诉宝宝他可以怎么做。

家长要记住一点，千万不要觉得宝宝年纪小就一再原谅他的过错，也不要忘了给宝宝足够的练习机会和提醒，这样才能培养出一个讲道理、懂礼貌的孩子。

孩子在幼儿园打小朋友了，该怎么教育？该怎么跟老师交流？

首先，保持冷静，出于礼貌咱们先看下对方的孩子，幼儿园一般小朋友打架不会造成什么严重的后果，幼儿园老师也对这种事情司空见惯了，家长不要太过于紧张。

其次，了解清楚事情的来龙去脉，既要听老师和同学们的叙述，也要聆听孩子的声音。找到孩子发脾气***的原因。

第三，对症下药，如果是我们的问题，要引导孩子道歉，让他明白发脾气和暴力不能解决问题，这才是处理这件事情的根本。

第四，给对方孩子造成的伤害，做家长的要勇于承担，并将处理结果告知孩子，给孩子养成做事要负责任的良好品格。

第五，如果对方的孩子也有原因，要教会孩子如何来处理这段关系，小孩子偶尔一次没什么，今天打架明天还在一起玩，可能带点好吃的好玩的又和好如初了。如果两个孩子有一个长期有问题，家长可能就要注意了。

我在之前的问答里有举过4岁女童***还不肯道歉的处理方法得到了圆满的解决，我把例子截图到文章了，宝妈可以参考一下，也可以直接去看我9.11日“3岁小孩爱发脾气……”的回答，还有什么疑问也可以随时私信我。

問清原因，分清對錯，錯了該打，不用跟老師客氣，讓老師把孩子多留心一下，個人覺得不用道歉，上次我大兒子五年級了把六年級的打哭了，是對方找事先動得手，老師都沒說我兒子，罰的那個孩子，聽孩子說的老師都沒找家長

问清楚原因，你要问孩子是怎么回事，再去问老师，如果是我们的孩子先做错啦。那我们要先承认错误，去向对方道歉。如果是对方打了我们的孩子，那我们也要去找老师说清楚。叫老师与对方家长去沟通。

孩子在幼儿园第一次***，作为家长应该怎么处理和教育？

当出现第一次不恰当行为时 家长们就要引起注意了

在幼儿园里， 小孩子们最好能和睦友爱 但小孩每个性格都各异。

如果我们的小孩出现第一次不恰当 行为时 家长们就要开始干预了

在家与学校不一样， 在学校没有家长在旁边指引。 一个老师可能要带几个学生根本看管不过来， 遇到实在调皮不行的， 老师可能会直言相出 给小孩有负面的影响。

当老师反馈小孩在学校有***等不恰当行为时， 我们就要开始对小孩进行及时的干预措施了。

建议一：不要在孩子面前出现争执的情况，就算很想发泄也要平和气静地控制自己的情绪

大人要开始想我们的教育方式 存在的问题 ？ 还是我们生活中的一些行为被小孩模仿了在学校进行实践？

要知道小孩的模仿能力是很强的 体验过一次到了下一次或许就已经掌握了独门秘籍了

所以美国在保护家庭健康氛围这点做得不错 父母的事要关上门讲 不能在小孩面前发脾气 不能让孩子感知到自己的父母要离开自己的不安全感

这么做是有道理的 真的被小孩模仿到了大人的话语 到了学校实践 其实不是招来老师的埋怨 其实最大责任还是家长们的不够尽力.

建议二:建议开始入手一些关于***相关的不良行为的绘本，并进行角色扮演体验。

先读懂是什么让孩子有了愤怒？理解孩子的情绪

***和被打的两个小朋友都是不开心的

1那么当自己很生气的时候，是可以用嘴巴告诉对方的，表达情绪，说出问题

2找到解决方案，告诉小伙伴你的解决办法

3当小伙伴不同意时，要学会求助，找老师帮忙

***不是智慧的小孩，鼓励孩子换一种方法，学会管理自己的情绪，同时可定孩子的情绪是正常的

在这里，儿童用“打”这个词表示“他不照我说的做”。儿童2岁时自我开始苏醒，“打”是儿童的心理语言，儿童用打表示“不愿意”“走开”

儿童的语言和成人的语言有差别，我们一直要求老师和家长倾听孩子，让孩子把所有的***自己说清楚，要求成人用更高的心灵和精神同孩子交流。

在一个没有权威的环境中生活对孩子们是多么重要，他们学会用自己的眼睛认识生活和真理，寻找幸福和把握自由

孩子在幼儿园打架是比较常见的现象，作为家长不必过于忧心，但需做好引导，提高孩子的社交能力，建议可从以下几个步骤入手：

首先，了解原因：

可分别向老师和孩子问问打架的原因是什么，向孩子询问的时候一定要有耐性和语气温和，切勿严厉斥责或者打骂，不然孩子会抗拒说出原因和激发逆反心理。孩子在幼儿园打架，一般都是因为争抢玩具、争抢物品、被欺负等。最重要是要了解到孩子是欺负别人，还是被别人欺负，接下来才能对症下药。

接着，理解行为：

根据皮亚杰认知发展理论，2-7岁的儿童处于前运算阶段，[_a***_]是自我意识出现，大多以自我为中心，以直觉行动思维为主。该阶段的孩子在同伴交往时，往往只知道自己的感受，要争取自己喜欢的东西，所以爱抢东西，爱发脾气，多以动作性攻击为主，还未懂得语言攻击，所以会出现打架行为。

然后，安抚引导：

了解到孩子打架的原因后，就可以进行有针对性的引导。如果是因为抢玩具或物品而打架，对抢人者可以通过绘本故事、动画引导其学会尊重同伴和友善待人；对被抢者应先安抚情绪，并通过绘本故事、游戏引导其学会分享和保护自己。

最后，做好示范：

孩子就是家长的一面镜子，家长的一举一动都成为了孩子模仿的第一对象。想要孩子有良好的社交技能，家长在日常生活中就应该做好示范，例如主动打招呼、主动分享、多微笑、少斥责、尊重孩子、不抢夺孩子物品（通过表扬或奖励引导鼓励孩子主动交出来），还有就是要教会孩子保护自己，以免在争抢中受伤。

虽然孩子是第一次打架，但还是要做好引导，不能敷衍了事，不然会给孩子错误的信号，久而久之会影响孩子的社交能力和同伴关系，以及情绪控制能力。

之前我儿子在小班也出现了***现象。老师反映给我！回家时我先问儿子，为什么打小朋友？儿子说那个小明友抢了他玩具！首先我讲那个小朋友抢你玩具是不对的，但你动手***也是不对的。我打你你痛不痛？痛的。同样，你打他，他痛了，哭了。然后老师就要批评你，你玩具也玩不成对吧，看来***不是解决问题的好办法。那告诉老师，儿子突口说，。真棒，儿子！以后就没出现******了。不想讲一堆条条框框，生活中多引导，多交流，孩子成长很快的！

如何对待孩子在幼儿园打架、被打？

现在的孩子很少是真的打架，他们有好的家庭教育，富裕的生活，所以不会像前代人那样去打架，。现在的孩子都是独生子女，所以他们只是不会与他人相处，想要的东西伸手就拿，没想过需要别人的允许，也没想过需要征求别人意见，所以做家长的多教给孩子如何正确相处，不要过度参与孩子矛盾，慢慢地孩子自然就学会相处。

处理孩子在幼儿园打架，有四个选择项，你选择哪一项？

小孩子在幼儿园或在小学前期打架已经是司空见惯，让很多家长不知所措，左右为难。其实这并不像哥德巴赫猜想解题那样难，想通了，不外有如下四种情况（***如***方设为A，被打方设为B）：

1.A孩子搬桌凳擦伤B孩子，或排队A孩子推绊了B孩子受到擦伤；A家长暗自窃喜，孩子有出息，人就是要厉害一点；B家长非常心疼，暗自伤心，认为自己的孩子受到欺负，真没用，为什么不还手。于是找老师评理，B家长不依不饶，A家长不退不让。至此两家视为仇人。

2.A孩子搬桌凳挂到B孩子致重伤，或排队A孩子推绊了B孩子致使B孩子绊倒在高坎下受重伤；B家长扬言要派人复仇，B家长放言随时待命。

3.A孩子搬桌凳擦伤B孩子，或排队A孩子推绊了B孩子受到到擦伤；B家长心疼但首先是安慰孩子，不要紧就是擦伤了皮，今后要放机灵一点；A家长批评孩子，玩耍怎么能让对方受伤呢？如果弄成重伤，爸爸妈妈要代你去受罚的。

4.A孩子搬桌凳挂到B孩子致重伤，或排队A孩子推绊了B孩子致使B孩子绊倒在高坎下受重伤；A家长及时带着孩子和老师一起去B家，当面赔礼道歉，并主动承担医药费，老师也诚恳地说对不起；B家长虽然心里及不愿意接受，但觉得已经成事实，只有好好照看自己的孩子。

当然应该还有第5、第6种情况，两家不是相向而行。但这四点足以说明问题了。如果这个案例成立，已经不是家长伤心或窃喜那么简单了，是给孩子传递什么信息，引导孩子认知、辨别是非的关键***了。单纯就擦伤、受重伤而言，如果我是裁判，定会判B孩子B家长、还有幼儿园问题更大些，肇事方问题小些。理由有二：其一，一个家庭、一个国家需要的是精明能干、体魄健康的一代人，而不能要危险物来了反应迟钝、不知避让，一碰就倒的弱不禁风的一代人。所以B家庭是怎么培养孩子的值得反思。***定走在山间，山上滚下碎石，不知避让而受伤，你会怪山石吗？其二，桌凳能致人重伤，说明幼儿园就没有按国家有关规定建园，婴幼儿使用的桌凳必须是圆角、软质材料，继续使用直角、硬材质桌凳，这是明知故犯。至于孩子从高坎上摔下，带队老师更不靠谱，在高坎上排队一点风险意识都没有。所以，第4种情况幼儿园、老师要付主要责任，而A家庭应该从良心上给予资金支持。

都要清楚，婴幼儿期甚至小学阶段的孩子，过失行为是上不了道德层面的，包括***放火都不受法律制裁，是由监护人戴罪的。

到此，以上就是小编对于幼儿园娃***怎么教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园娃***怎么教育的5点解答对大家有用。