儿童心理学的知觉PPT-幼儿心理学知觉

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学的知觉PPT的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学的知觉PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前儿童心理学，感觉和知觉的区别和联系？
2. 如何在教学中运用感知觉的规律以及如何培养孩子的观察力（心理学知识）？
3. 儿童心理学的基本内容？
4. 心理学中“知觉”有哪些作用或特性？

学前儿童心理学，感觉和知觉的区别和联系？

二者的区别：感觉是对客观事物的个别属性的反映，比如说，客观事物是一个红苹果，你对这个苹果的感觉就是你看见了红色，你摸到了苹果的表皮，你感觉到了它的形状，你嗅到了它的香气，你还感受到了苹果的温度，湿度，你还掂量到了它的重量，这些都是红苹果这个客观事物的个别属性，但如果你只知道这里的单个属性，比如你只看见了苹果的红色，你就不能判断它就是一个红苹果。而知觉是什么，知觉就是你不仅看见了红色，你还摸到了它的表皮，感受到了它的形状，它的手感，它的重量，嗅到了它的香味。。

总之就是这些感觉的综合告诉你，这就是一个红苹果！并且由于我们以前见过红苹果，或者是看过红苹果，或者听说过红苹果是这样的，所以当你看见这样的各种属性时，你就能够判断它就是一个红苹果。

所以知觉还需要过去的经验作为***。二者的联系：总之，感觉是一个基础，它相当于各种直接***的接收器，而知觉靠着感觉的各种综合，加上以往的直接经验（你自己亲自感受过的）或者间接经验（你听说的或者从书本上学到的），进行判断。

没有感觉无法构成知觉，但是没有知觉，仅仅拥有一些单个的感觉是没有太大的意义的。

区别是:感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。例如，人看颜色，听声音，闻气味，尝味道都是产生了感觉。感觉是最简单的心理活动，是其他心理现象形成和发展的基础，包括外部感觉，视觉，听觉，味觉，嗅觉，内部感觉，运动觉平衡着和内脏觉。

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反应。例如，我在动物园看到了老虎的长相，皮毛颜色和动作，又听到了老虎的叫声，在头脑中就形成了对老虎的总的形象，这就产生了对老虎的知觉。知觉是以感觉为基础产生的，受经验的影响，但是知觉并不是感觉的简单的相加，知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉。

如何在教学中运用感知觉的规律以及如何培养孩子的观察力（心理学知识）？

一、感升觉规律在教学的运用：

1、感知对***强度的依赖性：要达到一定的***强度，如讲话声音、写字大小等

2、对比规律：需要学生感觉和东西，要注意差别明显，以便于感知

3、知觉对象与背景的相关规律：知觉对象与背景差异越明显，越有利于学生感知，如，需要学生感觉的东西是白色的，最好放在黑色的背景下展示……

二、知觉的特性在教学的运用（举例）：

1、选择性 ： 讲课语调、板书、内容重点突出，加强知觉对象与背景差异

2、整体性：时空上接近和相似的***物易知觉为一整体，教学应分节分段，讲完一个问题应作停顿

3、理解性：注意新旧知识联系

4、恒常性：抓住事物关键特征，避免基它因素的影响。

儿童心理学的基本内容？

儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。

儿童心理学著作有按年龄阶段，比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系；也有按心理过程排列的体系，比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。

心理学中“知觉”有哪些作用或特性？

心理学中“知觉”有哪些作用或特性？

知觉是一系列组织并解释外界客体和***产生的感觉信息的加工过程。知觉和感觉一样，都是***物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。离开了***物对感觉器官的直接作用，既不能产生感觉，也不能产生知觉。知觉有这样几个特性：选择性、理解性（意义性）、整体性、恒常性。

通过感觉，我们只知道事物的个别属性；通过知觉，我们才对事物有一个完整的映象，从而知道它的意义。

与感觉相比较，知觉又具有不同于感觉的特征。

（一）知觉反映的是事物的意义。知觉的目的是解释作用于我们感官的事物是什么，尝试用词去标志它，因此知觉是一种对事物进行解释的过程。

（二）知觉是对感觉属性的概括，是对不同感觉通道的信息进行综合加工的结果，所以知觉是一种概括的过程。

（三）知觉包含有思维的因素。知觉要根据感觉信息和个体主观状态所提供的补充经验来共同决定反映的结果，因而知觉是人主动地对感觉信息进行加工、推论和理解的过程。可以说感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。

人对于客观事物能够迅速获得清晰的感知，这与知觉所具有的基本特性是分不开的。知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。

（一）知觉的选择性

到此，以上就是小编对于儿童心理学的知觉PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学的知觉PPT的4点解答对大家有用。