家长要懂儿童心理学-家长要懂儿童心理学吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长要懂儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家长要懂儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么大人都不懂得孩子的苦衷呢？
2. 为什么孩子做错事怕被父母知道，从心理学行为学角度分析？
3. 如何从心理学的角度来解释儿童？

为什么大人都不懂得孩子的苦衷呢？

大人怎么不知道孩子的苦衰呢！大人都是从孩子走过来的。大人的身份变了，有了责任，有了教育孩子的任务，有了对孩子的期望。一般孩子思想单纯，不知道人生的艰辛，总任为大人的要求太过分，不懂的孩子的苦衷。可能有的家长要求过高，过急，应该注意。

大人需要学习心理学知识，多和孩子沟通，了解孩子的心理需求，这样孩子才能健康快乐的成长。而不是以过来人自居，要求孩子按照自己的意愿来生活。孩子不对的地方要引导，而不是一味的说教。

孩子们，从小就要立志。要内炼，不要指妄别人懂你的苦忠。每个人都是一个独立的个体。要自強，自立，自爱。不是大人不懂你，而是你不懂体量大人。孩子啊，你还有很多要学会去懂他人，才能和大家同处。

为什么孩子做错事怕被父母知道，从心理学行为学角度分析？

多数孩子做错事怕父母知道。

究其原因，孩子幼小的心灵很脆弱，难以承受父母批评或过激的惩罚行为。

责任不在孩子身上，是家长的问题。

比如孩子犯了错误，有的家长不分青红皂白，一通骂，甚至举手就打，再有这些事情，孩子一定瞒着父母，有的造成孩子破罐子破摔，最后难以管教。

孩子从小到大是一个复杂艰苦的过程，家长一定要关心，陪伴，教育，引导，倾听，沟通，甚至和孩子交朋友，孩子和父母知心了，方能把所以有事情包括自己的错误告诉父母。

我也经历过，工作累烦躁，因为小事打孩子，有一次家长会教育了我。那个小学请了老师上电教课，内容就是赏识教育。使我受益终生。

当时，孩子小学一年，我让孩子到一家饭店等我，让她就餐，我说一个小时我来接你，一起回家。

结果我开完家长会她不在那，我一个一个饭店，商店找，没找到，最后给邻居打电话问，人家告诉我她回来了。

我当时气愤，可是转念一想，刚刚学到赏识教育，何不尝试一下。

我到家，看到孩子她吓的不行，躲到角落，我笑着说，女儿你真行，她一愣往前走来，看着我，我接着说，你居然走过20几条街，走了六里路，妈妈向你这么大的时候可找不到，你比妈妈小的时候厉害。这时她欣慰的笑了。我拉着她的手说，孩子今后不能不告诉妈妈就走了，妈妈着急，怕过马路危险，记住没？她点点头。

如何从心理学的角度来解释儿童？

儿童的孩子什么都不懂。就比方说，就知道天是蓝的，太阳是圆的之说！天真的可爱！又不失很多大人的怜悯！孩子对事物的好坏不懂。不知道是什么。越危险的地方。越想去看看。对认知诱惑很大！不管大人怎么劝阻！非要这里看看。哪里瞧瞧！随着年龄的慢慢长大。又了安全意识。才知道儿童时代的自己！好傻呀！

大家好!我今天从心理学的角度上跟大家分享一下如何看待孩子在成长 过程中的阶段性表现。昨天上午梦妈跟我们分享了《学记》的必要性，要求我们家长作为 孩子的第一任老师、终身的老师，在孩子的教育上要有一个正确的态度。《学记》里面讲要做到“离经辨志”、“时观而弗语”，“道而弗牵”， 我们家长一听这个就觉得很抽象。下面我就以婴幼儿的敏感期为例，说明敏感期的特点，和对孩子以 后的影响。所谓的敏感期是指儿童在成长阶段中的某些时间范围内，只对环境 中的某一项事物专心、而拒绝接受其它特征的事物。在敏感期内，儿童会没有理由地对某种事物产生强烈的兴趣，会不 厌其烦地重复这项行为，直到哪一天有了新的兴趣点出现。当另外一个新的兴趣点出现的时候，那就是孩子的智力发育又上了 一个新的台阶。儿童在这段时间内所表现出的内在活力与快乐，是根源于儿童大脑 的发育，这个阶段他有强烈与外在世界接触的要求。就是因为在0--6岁之间，孩子的大脑要完成成人大脑的60%，脑细 胞的活络程度使得儿童对环境有了浓厚的兴趣，这种兴趣迫使他们对环 境接触。这个阶段出现的各种喜爰都不是思考的结果，也不是教育的结果， 更不是情绪的结果，而是孩子大脑不断发育的先天机制所决定的。

到此，以上就是小编对于家长要懂儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长要懂儿童心理学的3点解答对大家有用。