儿童家庭教育的五大领域-儿童家庭教育的五大领域包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育的五大领域的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童家庭教育的五大领域的解答，让我们一起看看吧。

1. 育儿领域与教育领域区别？小朋友教育方面文章，申请教育领域还是育儿领域？
2. 家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？
3. 有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？
4. 在家庭教育中，父母应该各扮演什么角色？

育儿领域与教育领域区别？小朋友教育方面文章，申请教育领域还是育儿领域？

我还未转正，兴趣认证处于考核期。

对于育儿领域和教育领域怎么划分的，昨天刚咨询了头条，得到了及时的反馈。

教育领域包括：考研、四六级、出国留学、艺术教育、校园资讯、幼儿教育、K12（学前教育）、职业培训、教育评论、高考、志愿填报、公考、升学考试、外语培训等。

育儿领域包括：母婴科普、宝宝辅食、保健护理、用品测评、家庭教育、亲子互动、亲子综艺等。

兴趣是最好的老师！选择一个自己擅长并喜欢的领域，不断学习、探索、并持续不断地输出。

育儿，众人所知的幼儿养育阶段；教育，系统化的受教育阶段。

于我个人来讲，育儿和教育的本质都在于育，不在于教。

作为父母，我们是孩子的养育者和观察者；作为老师，他是孩子的引导者和观察者，不是不在于教，而在于育。

题主的提问主要有两个方面的疑惑，一是育儿领域与教育领域有什么区别？二是写教育小朋友方面的文章申请教育领域还是育儿领域？从题主的提问可以看出是个新手，下面我就简单明了的来说一下：

1、教育领域和育儿领域的区别

两者的区别我举个最简单的例子题主就明白了。教育领域和育儿领域好有一比，教育领域是浩渺的大海，育儿领域就是沧海一粟。前者属于宏观，后者属于微观。教育领域范围很宽广，幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等等都属于教育领域范畴。育儿领域只是指对孩子的教育方面一系列的问题。

教育领域和育儿领域的区别还可以用一句话形容：教育领域是一棵大树，育儿领域就是一个枝杈。

2、写小朋友教育方面的文章申请教育领域还是育儿领域？

要写有关对小朋友教育方面的文章，申请育儿领域即可。

虽然我前面说过育儿领域是微观的，是指针对孩子教育方面，但是仔细阅读育儿领域创作者的文章便会发现，育儿领域又被细分为许许多多的小的方面。比如：有的创作者善于写早期孕育方面的文章，有的擅长孩子的饮食营养方面，有的喜欢写对孩子人格树立和品德教育方面，还有的则侧重于对孩子思维智力的开发、习惯的培养、能力的提高等等。虽然同是育儿领域，但是细分起来侧重点差别还是很大的。

建议：题主说想写有关小朋友教育方面的文章，当申请了育儿领域以后，写文章最好是根据自己的优势沿着一个垂直度写下去，这样才能吸引更多读着和粉丝，也会很快得到推荐***器械人的厚爱。

‘’育儿”的内涵比较狭窄，仅局限于“育"，一般指家长层面对儿女的培育；“教育"的内涵宽广，既有教导，又有培育，包括学校、家庭、社会机构等各层次各方面对大众的思想薰陶、知识教学和技能培训。“教育”包括“育儿"，“育儿”只是“教育”中的一部分。

写小朋友教育文章，选择领域，应该是"育儿"。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

题主的提问主要有两个方面的疑惑，一是育儿领域与教育领域有什么区别？二是写教育小朋友方面的文章申请教育领域还是育儿领域？从题主的提问可以看出是个新手，下面我就简单明了的来说一下：

1、教育领域和育儿领域的区别

两者的区别我举个最简单的例子题主就明白了。教育领域和育儿领域好有一比，教育领域是浩渺的大海，育儿领域就是沧海一粟。前者属于宏观，后者属于微观。教育领域范围很宽广，幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等等都属于教育领域范畴。育儿领域只是指对孩子的教育方面一系列的问题。

教育领域和育儿领域的区别还可以用一句话形容：教育领域是一棵大树，育儿领域就是一个枝杈。

2、写小朋友教育方面的文章申请教育领域还是育儿领域？

要写有关对小朋友教育方面的文章，申请育儿领域即可。

虽然我前面说过育儿领域是微观的，是指针对孩子教育方面，但是仔细阅读育儿领域创作者的文章便会发现，育儿领域又被细分为许许多多的小的方面。比如：有的创作者善于写早期孕育方面的文章，有的擅长孩子的饮食营养方面，有的喜欢写对孩子人格树立和品德教育方面，还有的则侧重于对孩子思维智力的开发、习惯的培养、能力的提高等等。虽然同是育儿领域，但是细分起来侧重点差别还是很大的。

建议：题主说想写有关小朋友教育方面的文章，当申请了育儿领域以后，写文章最好是根据自己的优势沿着一个垂直度写下去，这样才能吸引更多读着和粉丝，也会很快得到推荐***器械人的厚爱。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？

家长学习家庭教育非常重要，都说父母是唯一不用经过学习就上岗的职业，所以家长自己学习一些理论知识，在孩子的成长过程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地宠爱或者以暴力解决，这对于孩子的成长非常重要。

另外家长学习家庭教育可以提升自身素质，在和家人有教育分歧时，可以用理论知识让家人明白，避免了家庭矛盾的发生。最好是父母二人都能一起学习。

第三，家长学习家庭教育之后，也可以更好地和老师理解沟通，孩子在入学时发生什么问题，家长可以不必惊慌，自如地处理问题，避免和老师发生矛盾。

第四，学习家庭教育后，家长可以把平时如何教育孩子的心得体会写下来发到网上，顺便赚点稿费，何乐而不为呢。

家长学习家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社会和谐、提高人口幸福感指数是家庭教育的核心。

1，学习家庭教育可以让家长修身，修心，渡己，渡人。

学习家庭教育家长会懂得—“”我是一切的根源”

一切从我做起，不再抱怨，责备等等，让家长勇于承担责任，懂得感恩包容，让人际[_a***_]更加和谐，

2，家长学习家庭教育会懂得很多的教育孩子的知识，夫妻和谐的关键所在，在提高自己素养的同时还会影响到身边的人其中包括孩子。

家长学习家庭教育，

第一会收获一个更好的高素养的自我。

第二会让夫妻关系更加和谐，子女更加感恩孝敬，

第三会有一个美满幸福的家庭，会有非常成功的子女。

家长的行为会潜移默化的影响到孩子，家长学习会成为孩子的榜样，教育孩子是自己学习的目的之一，最重要的是提高自己素养，和谐家庭社会，提高社会的幸福感！

家庭教育，从字面上看就已经很清楚了，是家庭，而不是单纯的指孩子。当然，对孩子的教育有好的效果，也会对整个家庭的发展起到积极的作用，这个是相辅相成的！说一个小经历，儿子很小的时候有些调皮，我就连哄带吓虎的说，如果儿子你很懂事，很乖，爸爸妈妈就会很喜欢你，爸爸妈妈也不会吵架，我们这个家就会很温馨，即便是我们两个吵架了，但想想有这么可爱的儿子也就不会再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸妈妈就会生气，就会吵架，你愿意吗？可能这样的教育不是很正确，但是他可以反映出这些家庭成员之间的关系，所以家庭教育不仅是对孩子的教育，家长之间也应该正确认识彼此之间的相处方式，如果能够把握好情绪，家长的爱好，言行，都是能够指引这个家庭发展的方向的！

提升自己的育儿价值观，在物质生活之外，给孩子更多的家庭教育，帮助孩子培养较好的人生观。当然了，这只是宏观的，肉眼看不到的好处。

肉眼可见的就是，给孩子创造一个好的家庭氛围、学习氛围，让孩子学习好思想正，现在省下报辅导班钱，将来少给孩子倒贴钱。

感谢您的邀请，我先从第二个问题开始回答，我觉得家长接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面镜子，它折射出我们自身的很多不足，当我们想让孩子克服这些缺点的时候，我们自己不敢不优秀，所以我们只能以更严格的自律来约束自己做孩子的榜样，这样在教育出一个优秀孩子的同时，我们也提升了自己，这两者是同气连枝的。那现在就该答第一个问题了，如果每个家庭作为整个社会的基本单位，都在教育孩子的同时，提高了自己，那我们整个国民生存的大环境不都在提高吗？我们每天都在嚷的素质教育不就实现了吗？

有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？

我不懂得大理论，谈几点自己的体会。家庭教育是一门艺术，也是一种责任。我们家孩子小的时候，一直在云南的姥爷姥姥身边，过着无忧无虑的幸福生活。当小孩上学读书到二年级，我发现小孩对功课不是很兴趣，姥爷姥姥也不在意，只是一如既往地给小孩百般溺爱，小孩能够正常上学正常回家就好了。这不利于小孩的成长的。于是，我决定立即将小孩接到身边上学，发现她的作业经常没做完，还显得一副无所谓的样子。我告诉她，做好作业可以加深对知识的理解，通过做作业促进知识的“消化"。在耐心教育引导的基础上，我带她到同学家走访，看同学的作业。慢慢的她懂了，像同学那样认真做好作业。过一段时间，学习成绩进步很快。

到高三的时候，小孩告诉说，有同学老是抄她作业，总是受老师表扬，内心不平衡。我告诉她，不要在乎老师表扬，抄作业是不好的习惯，少壮不努力，老大徒伤悲，自己不学习，将来害的是自己。高考揭晓，抄作业的同学名落孙山，我小孩順利进入一本。

大学毕业，小孩和她的同班同学一起被同一家用人单位作为预选录用对象，可名额只有一个。她想到，如果最后面试，主考官问同学的表现该怎么回答？心里很矛盾。我们告诉她说，应该实事求是的说，鼓励她多介绍同学的优点和长处，绝不能去贬低別人。她说，那样自己就没有优势了。我们引导说，工作岗位重要，人品更重要。不能靠贬低別人来抬高自己，那样，即使得到想要的工作，也不是很光荣。她照做了，最后还是她被录用。

现在，小孩工作很顺利，与周围人员关系融合，很开心。如今回想起来家庭教育的方式方法对孩子的成长非常重要，引导的好​，小树能长成大树，否则，误入岐途悔之晚矣。

有人说家庭教育是一门艺术，自己知道的这个人是苏联教育家A•马尔库沙说得：“.教育只在某种程度上是一门科学，而在更大的程度上讲是一门艺术”

教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。对于科学可能更需要科学家专家来阐述更好，而自己只是想分享一些自己教育孩子的经验，如果就创造性来说，自己觉得还是有一点与众不同，称不称得上艺术，只能是各位体会了。

性格是最重要的，培养起来也需要点创造性。

自己认为培养孩子有一个好性格是最重要的事，也有专家说性格决定命运，性格如何如何会怎样怎样，反正会有很多理论，自己想的到没有这么复杂，首先相信每一个父母最希望孩子的，就是有一个快乐的童年，快乐的一生。

再者，通过自己的人生大家可以有这样的体会，每个人的一生都存在这太多的未知，太多的变化，没有人说拥有知识，智慧，能力或者是财富，成功，甚至家长很成功可以把孩子一切都安排好，孩子就一定会快乐。

而能够让孩子做到最大可能快乐的，只有孩子无论面对任何的挫折困难痛苦，孩子自己可以笑对，可以乐观的面对处理，孩子才能是真正的快乐。

1.家庭教育是一门艺术，看到这个话题，让我想到了很多，因为之前没有去想过多的延伸，现在想想话还是很有道理的，艺术是什么？艺术就是创造，艺术就是有很多无限的可能，艺术就是给人带来很多具有美感和人生价值，艺术也是一条路，教育就含有很多种的方向性，而家庭更有更宽广的意义和无限的空间。

2.我们想想人在妈妈的肚子里的成长，和一个孩子从出生到长大就是一门艺术，家庭，就是诞生艺术的地方，人的吃喝拉撒睡也是一门艺术。家庭里每个人都有每个人的形态和生活方式和演绎方式，也许你在家里是生活朦朦胧胧的，也有的生活得很美的，也有生活的很邋遢的，不管你是什么样子的？本身都是一种艺术

3.家庭教育就是父母对孩子的教育和影响，这就表现在家庭的生活里，方方面面。孩子出生从什么都不懂，到长大成人，成才，这一过程就是艺术的体现，有的人成为了歌唱家，有的人成为了舞蹈家，有的人成为了画家，有的人成为了书法家，科学家、漫画家、设计家、研究家、作家、人家、收藏家、冒险家等等，没有想不到的，只有做不到。

4.之前对家庭教育的认识，没想到这么多，想到最多的就是家庭氛围对孩子的影响，父母的态度，心态，脾气，情绪，人格等对孩子的影响，孩子成长和家庭教育之间的重要性。

家庭教育是有艺术性的。艺术是美的表现形式，因此家庭教育以“美“的形式表现出来，就是艺术。

家庭教育的艺术性体现在：

1，心灵美。家庭成员之间互敬互爱，互帮互助，重活脏活抢着干，有了困难争着帮，遇到责任不推诿。

2，语言美。家庭成员之间说话和气，不同观点态度和蔼平等协商。常用“请，谢谢，对不起，没关系"之类的文明礼貌用语。例如，孩子给大人倒水拿鞋，大人说一声“谢谢”。不要认为家里人不需要客气，这是体现家庭的风范和个人的素质修养。

3，环境美。家庭环境的优劣不在于富裕或贫穷，在于家庭成员对家庭环境的治理。有一次，我家访到学生家，黄家经济条件较差，房房家具比较陈旧，但黄家室内室外收拾得井井有条，干干净净，给人耳目一新的感觉。隔壁李家新房子新家具，庭院杂草丛生，再看室内，墙上有蛛网，台上有灰尘，摆设杂乱无章。这两家形成鲜明的对比，给我们留下深刻的印象。

4，行为美。带孩子参加公益活动，搀扶老年人过马路，公共汽车上主动让座，不乱吐痰，不乱写乱画等等，这样的小事家长要做到，教育孩子从小做到，“从我做起，从小做起"。

家庭教育就是家长用美好的言行潜移默化地影响孩子。常言道：说一千道一万，不如做给别人看"。家长是子女的样子，子女是家长的影子。美好的家庭走出优秀的孩子，这个规律是不会改变的。

（潘明煜，致力于中小学教育问题探讨。）

每个家庭，其实都是一所学校。家庭教育的艺术性，主要体现在：

1.让孩子懂得爱，这是家庭教育的根本所在，其实任何教育都是“爱”的教育，在家庭中，父母要以身作则，夫妻之间要互敬互爱，让孩子感受到温馨和谐；父母爱国家、爱社会、关爱他人、热爱大自然，潜移默化中，孩子就会懂得“爱”。

2.让孩子有教养，有教养的核心—懂得尊重，父母要互相尊重对方，不要动辄贬损对方，更不要在孩子面前贬损别人，在公共场合，父母除了以身作则，还要注意要求孩子：多考虑别人的感受，不要以自己为核心。培养一个有教养的孩子，会使孩子受益终生，也是对社会负责。

家庭教育，看似简单，其实，是需要每一个家长仔细琢磨的一门学问，每个家庭都有自己的具体情况，孩子们的情况也千差万别，但我认为，如果做到了以上两个方面，就成功了一多半。

（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）

在家庭教育中，父母应该各扮演什么角色？

教育的方式没有对错之分，只有适合或者不适合之分。

对一个孩子的成长来说，他们需要有人引导，需要有人陪伴，需要有人相信他们，需要有人在他们困难的时候和他们一起携手向前，需要在他们成功时有人一起分享喜悦，更需要有人在他们失落时一起分担孤独和悲伤。

你看，这就是家长的角色，如果家长能够在孩子成长过程中扮演好这些角色，那么家长绝对是好家长，孩子也一定是好孩子。

角色一：孩子学习和成长的引路者。给孩子意见和建议，给他们方向，让孩子有机会各种尝试。

角色二：给孩子贴心的陪伴，美味的食物，安全的家，这很重要，当然大部分的父母在这一点上都做的很好。

角色三：孩子信任的伙伴，孩子愿意分享心事，愿意和你一起分享快乐，愿意把秘密说给你听，这点要做到不容易，很多家长都只是家长，而不是伙伴。

角色四：孩子的学习导师。在孩子遇到困难需要帮助时，家长能够及时的给孩子各种意见和建议，让孩子自己去选择尝试的方向，在孩子遇到困惑时及时和孩子分析各种问题，在孩子前进的路上及时的监督，有效的监管。

就以上这四种角色，要做到，做好，真的不容易。

对家长来说，如果只做到第二条，那么绝对不合格。如果能把这四条都做到，孩子的成长会更顺畅，更快乐，更有远见，眼界会更宽。到时候，你的孩子大概就是大家羡慕嫉妒的“别人家的孩子”吧！

想要好孩子，自己先努力！加油吧，和众君共勉！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育的五大领域的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育的五大领域的4点解答对大家有用。