儿童青少年健康与家庭教育直播-儿童青少年健康与家庭教育直播心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童青少年健康与家庭教育直播的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童青少年健康与家庭教育直播的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于小学生为了粉丝比同学多，在直播时脱衣，你有什么看法？
2. 你赞成你的孩子在家直播上课吗？这样对他有什么好处和坏处呢？
3. 作为家长你需要教师直播讲课，还是教师放点名师讲课视频就行了？

对于小学生为了粉丝比同学多，在直播时脱衣，你有什么看法？

最初看见这则新闻，是在前几天手机上跳出的新闻提示上，当时看见截图中的粉丝留言，第一感觉就是那些人真是太恶心了！

这么小的孩子懂什么？你们就在这儿这样要求！为了一己私欲如此祸害一个孩子，你们于心何忍！等这个孩子长大了，懂了，她该怎样面对自己的过去？可恶！

再者，作为平台，不能及时制止，那是严重失职！也应该负连带责任。没有完美的制度，但是我们要时时警惕，不断发现漏洞，完善制度！更不能存在险恶心思，为了某些利益，才去不作为态度任其发展，作为一个商人这就已经落了下乘，还谈何发展！

最后，作为家长，对孩子监管不力，悲哀！生孩子为什么？如果只是传宗接代那就太不负责任了！决定给予孩子生命，就应该对孩子的人生负责，为孩子的成长保驾护航！不要总是忙忙忙，然后有意无意的忽略忽略忽略，等到孩子性格无法扭转了才追悔莫及，悔不当初，早干嘛去了？！

谢谢邀请！

对于小学生为比粉丝多，直播脱衣，我是坚决持反对意见的。

主要有以下看法

1.直播有粉丝固然是好事，说明你直播的节目有意义，能够引得大家交流和共鸣，能够相互提高。但是，只是为了吸引粉丝的眼球，提供低俗的如脱衣这事，就是一件非常耻辱的事，有违基本的***道德！

2.小学生直播脱衣，也暴露小孩的价值观偏向认知，需要学校和家长教育时予以纠正扶正。

3.小学生的这种攀比心理，也折射出我们的教育是有问题的，需要引起教育部门的重视，在今后的小学教育关环节，加强对孩子的教育引导，提高孩子的整体素质！

你赞成你的孩子在家直播上课吗？这样对他有什么好处和坏处呢？

赞成。若不赞成，又能怎样？难不成退学吗？特殊时期，特殊处理。

若不赞成，作为家长我们究竟在担心什么？总结起来，各路家长大致相同：

• 担心孩子视力会有不可逆的影响
• 担心孩子的作业和学习情况没有办法第一时间得到反馈
• 担心孩子不够自律，学习成绩下滑
• 担心孩子没有室外运动，没有同龄人之间正常的交流，担心所有去学校学习的好处都没有了
• ……

每个孩子都不一样，当我们看到我们作为家长内心真正的担忧点时，那我们离解决问题的那天也就不远了。

同时，我们也要看到直播上课的好处，不能因为不赞同而否定它。

• 都是精英教师讲课，内容质量佳
• 可以反复看
• 互联网时代与老师同学沟通方便
• ……

了解孩子特点，善用互联网，给孩子构筑一段特殊成长记忆。

分两种情况：第一，孩子本身很自律，自己上网课就可以完成既定学习目标；第二，父母有充足的时间，有优质陪伴的能力，这时的网课就会事半功倍。另外，学校教育不可取代的一个根本在于他是集体教育活动，其中不仅包括知识的传授，还有孩子基本社交能力的培养，这一点是网课无法取代的！

当然不赞同。

—孩子在家上课弊大于利。首先在家上课，孩子没有在学校上课那种氛围。自然的孩子在家就没有约束力。特别是小一点的孩子，必须有家长的陪同。他不知道什么是自制力。上课坐没坐象，站没站象。特别是作业必须有家长一点点指导。

二在家上课是电子产品，对孩子的眼睛特别不好。上完课还要有的还需要抄题做作业。手机上的字小长时间的眼睛得盯着手机。做完作业有的光想玩会手机这样长时间孩子马上快变成手机控了。一

三在家上课对老师也是很不好的。没有减轻老师的工作量反而增加了很多。老师和同学不能面对面的进行沟通。电脑上批改大量的作业。对老师的眼睛也是有很大的伤害。

现在是疫情时期大家在无奈情况下是上网课。上课时的效果大多家长反映效果不好，所以希望疫情快点结束让孩子早点四到校园

大家好，我是卡琦老师，我是赞成孩子在家上直播课的。

直播课的好处有:

• 1、课程可以回放，上课的知识点，如果课堂没能及时消化的，课后可以无限次回看，方便孩子对所学知识点的复习巩固。
• 2、可以[_a***_]同时上课，方便家长了解孩子的学习动态，也方便家长了解孩子上课进度，孩子的知识薄弱点。
• 3、直播课还有一个好处是上课时间比较灵活，如果不能按时上课的，课后还可以看回放补课，更最大程度地跟上落下的功课。
• 4、直播课因为是在家里上课，就免去了外出交通的环节，节省了很多花接送孩子上课的时间。

网课的弊端是:

• 孩子对着电视或者电脑手机上课，对视力影响很大。
• 其次是隔着屏幕上课，课堂的互动性比较差，很多知识点没有办法在课堂上和老师进行互动沟通。
• 最后一点，直播课没有办法直接面对面管理孩子的课堂纪律，对于一些自觉性比较差的孩子来说，直播课的上课效果是很差的。

像我们家的情况呢，上学期我给孩子报名了一个线上作文的直播课，因为我的孩子是相对比较乖比较自觉的孩子，上课回答问题挺积极踊跃的。老师是通过系统布置课后作业的，我们就按照系统的要求按时完成了作业，老师批改作业的速度和效率也很高，所以我们这个学期又继续报名了，现在疫情期间，网络直播课也在正常上课，没有受到疫情影响，网络直播课适合我们家孩子。

以上是我的回答，谢谢大家。

在疫情形势下，孩子在家直播上课是两害相权取其轻的无奈之举。在家直播上课对家长的监管教育能力、孩子的自主学习能力、自律能力都是一个很大的考验，家庭监管教育能力薄弱和自主学习、自律能力不足的孩子，经过这场疫情，可能会被甩下一大截儿。

孩子直播上课的弊端也是显而易见的：老师对孩子的监督管理如果没有学生和家长的全力配合会鞭长莫及，因为网络不畅和平台服务器拥堵造成学生和老师的沟通不畅，课堂的教学效果也会因此打折扣；人是群居动物，孩子长时间不和同龄的孩子沟通交往会给他们的心理造成一定的伤害；家长复工，孩子没有复学，也对家长造成更大的压力。好在疫情总会结束，孩子总会复学的。

当然，孩子直播上课不管是现在还是未来，已经成为一种全新、便捷的学习方式，这种方式突破了课堂教学的时空局限，也更加丰富了学习者学习的内容。直播课堂是没有围墙的学校，它会和有围墙的学校课堂共同存在。

作为家长你需要教师直播讲课，还是教师放点名师讲课***就行了？

作为家长，你需要教师直播讲课，还是教师放点名师讲课***就行了呢？我觉得还是自己的老师直播讲课会比较好一点，虽然自己老师直播讲课可能不如那些名师讲课的***，但是名师的讲课***它是录制好的，是固定的，它不会随着学生学情的变化而变化。而自己老师直播讲课他可以跟学生进行沟通，可以根据学生的学情变化来灵活做出调整以提高学生的学习效率。

名师的讲课***虽然很好，但是并不适合所有学生。上课注重的是因材施教，要做到因材施教，就想要做到了解学生，名师没有教到自己的孩子，所以并不了解自己的孩子的学习情况。而自己的老师是教到自己的孩子的，他会非常了解自己孩子的学习情况。可以做到因材施教，跟据孩子的不同，根据孩子的特点进行不同的教育。孩子接受这种有针对性的教育或许能够更加容易理解知识。

教育应该以教会学生为目的，随便把一些名师的***放给学生看，除了少数基础比较好的学生能够看得明白之外，我相信大部分孩子在看这些***的时候应该会有很多疑问，并不能够学会这些名师所讲授的知识。如果是自己老师直播上课，学生有不明白的可以及时的向老师反映，有什么问题也可以向老师提出，那么老师就可以根据这些反馈信息一一为学生做出解答，学生就可以从课堂中学到更多的知识。

所以我认为自己的老师直播上课相对来说会更适合学生的学情。随便放点名师的***上去让学生看可能会出现各种不适应的问题。如果随便一个名师的***就可以教会学生，那么也就不需要去学校学习了，完全可以用名师***代替老师了，而现实当中如果没有老师的现场教学，学生是很难学会知识的。教育这个东西存在不确定性和多变性，要根据学生的具体情况，随时随地的对讲课做出调整才能够提高学习效率。

到此，以上就是小编对于儿童青少年健康与家庭教育直播的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童青少年健康与家庭教育直播的3点解答对大家有用。