大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育学超常儿童的鉴别的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育学超常儿童的鉴别的解答,让我们一起看看吧。
有人说,儿童智力的开发,越早越好,其实不然,因为儿童智力身心发育都不尽相同,受许多因素及环境的影响,有的发育比较迟缓,但后天的培养依然起着不可忽视的作用。
但对于超常儿童,可根据其生理潜质,以及自身对外界的满足需求,应不失时机的对其智力进行按部就班的启发,使宝宝的心智不断地在外界的影响下得以启迪,但不可急于求成,任何事物都 有它的发展规律,否则将适得其反。虽然超常儿童,智商比较高,接受能力比较强,但任何事物都是互相联系,互相影响的,所以智力的发展还要看宝宝的兴趣,都说兴趣是最好的老师,所以家长要通过观察,来发现宝宝某一方面已智力超群,然后再针对宝宝本身所固有强项,来进行因势利导逐渐地,科学地,而不失时机的对宝宝进行早期教育,但绝不可急于求成,总之孩子的身心都 得到健康的成长是最重要的。
我国特殊教育底子薄,发展慢,但近几年,我国特殊教育以惊人的速度奋起直追,取得了举世瞩目的成果。
在管理体制方面,我国特殊教育实行中央指导,地方负责,分级管理的方法。
从办学途径上看,我国特殊教育的发展***取以教育部门为主,与其他部门联合办学的方针。
从特殊教育的对象与培养目标来看,我国由于地域广阔,发展也不平衡,在大多数地区,特殊教育的主要对象是感官残疾儿童和智力残疾儿童,但是在经济比较发达的地区已经开展了对自闭症儿童。超常儿童的研究和教育工作。
从办学形式上来看,我国特殊教育本着实事求是,因地制宜的精神,***取了多种形式办学和多种形式服务的方法,逐步形成了以一定数量的特殊学校为骨干,以大量的特殊教育班和随班就读为主体的教育格局。
反义词:一般,平常,寻常,失常,
“常”,普通话读音为cháng,“常”的基本含义为长久,固定不变,如常数、常量;引申含义为时时,不只一次,如常常、常客。
在日常使用中,“常”也常做名词,表示规则,规律,如常古。
超常的反义词有:
平常,寻常,一般超常
拼音:chāo cháng
释义:超过寻常;超出一般。举例:
1.超常儿童( 智商特别高的儿童)。
2.竞技水平超常发挥。近义词:失常,出奇,超凡平常拼音:píng cháng 释义:普通,不特别;平时举例:1.失平常之事,有怪异之说2.平常他就是这样做的。寻常拼音:xún cháng释义:平常;普通;.经常;平时。举例:1. 我是个寻常人,不可能经受得起你的打击。2.寻常他都很早回家的,今天这么晚还没回家,会不会出事? 一般拼音:yì bān释义:一样;普通;一些,总体上举例:1.麦浪一起一伏,仿佛大地也漾起绸缎一般的锦
超常的反义词有:超赶,平常,寻常,
超迁
[ chāo qiān ]
基本解释
越级擢升。
详细解释
越级擢升。
《史记·张释之冯唐列传》:“今陛下以嗇夫口辩而超迁之,臣恐天下随风靡靡,争为口辩而无其实。”《资治通鉴·唐武宗会昌三年》:“ 薛茂卿 以 科斗寨 之功,意望超迁。” 清 袁枚 《新齐谐·悬头竿子》:“ 乾隆 三十年新例,拏获强盗者破格超迁。”
到此,以上就是小编对于家庭教育学超常儿童的鉴别的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育学超常儿童的鉴别的3点解答对大家有用。
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