观察法儿童心理学-观察法儿童心理学的应用

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于观察法儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍观察法儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 观察法的例子？
2. 发展心理学研究的基本方法观察法的使用条件？
3. 心理学行为观察法的优缺点？
4. 世界上第1部儿童心理学的经典之作是？

观察法的例子？

观察法是心理学研究常用的方法。

观察法是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划，有系统的观察，做出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断心里活动的特点的方法。

例如：在设置的儿童游戏情境中，观察儿童的坚持性，情感性或个性等。

发展心理学研究的基本方法观察法的使用条件？

①对所要观察的问题要有基本的了解，观察目的要明确。例如，研究师生相互作用时，观察者要深入课堂，观察课堂上教师提问、学生举手与发言、教师板书与面部表情等。

　　②尽量使儿童自然放松，处于正常活动状态之中，不要使他们意识到自己已成为观察者的研究对象。观察者单向玻璃、电视、纱幕、潜视镜等进行观察，就是为了使儿童的真实行为不受影响。

　　③要善于记录与观察目的有关的事实，以便事后进行整理分析，并提出进一步研究的意见。例如，研究学前儿童言语发展，由于学前儿童言语表达方式与成人不同，所以，应避免使用成人语言作记录。为提记录的准确性，可使用小录音机、录像机等器材。

　　④观察者除了观察儿童一般言行之外，还应分析儿童其它一切有关材料，如作文、日记、各种作业、绘画、手工制作等。

心理学行为观察法的优缺点？

2021年4月自考学前教育心理学：观察法的优点

能保持被观察者的心理活动和行为表现的自然性和客观性，简便易行，所获资料比较生动、真实，可收集到非语言行为的数据和资料，特别适合于对学前儿童的研究，且还可对观察对象作追踪研究，获取行为现象发展变化趋势情

世界上第1部儿童心理学的经典之作是？

纵向研究设计是发展心理学在研究方法上的一个特色。科学儿童心理学的奠基人普莱尔是最早运用系统追踪观察法进行纵向研究的儿童心理学家。他长期地一天三次对其子进行观察，并辅之简单实验，深入细致地记录了大量的观察事实，即所谓的儿童传记。

通过这种纵向的系统观察，普莱尔撰写了《儿童心理》一书。这是世界上第一部儿童心理学的经典之作。

到此，以上就是小编对于观察法儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于观察法儿童心理学的4点解答对大家有用。