大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育基本常识的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育基本常识的解答,让我们一起看看吧。
3.婴幼儿发展的发展理论。
同伴关系做为保教知识与能力的必备点,它是指儿童与其他孩子的关系,是年龄相同或相近的儿童之间的共同活动并相互协作的关系,具有平等、互惠的特点。
一、同伴交往的类型
测试儿童同伴交往最为典型的方法是庞丽娟的“同伴提名法”。通过同伴提名的情况判断某个幼儿在同伴间的被接纳程度,同伴交往中的社会地位类型。
一、保教知识与能力必背点之同伴关系
同伴关系做为保教知识与能力的必备点,它是指儿童与其他孩子的关系,是年龄相同或相近的儿童之间的共同活动并相互协作的关系,具有平等、互惠的特点。
一、同伴交往的类型
测试儿童同伴交往最为典型的方法是庞丽娟的“同伴提名法”。通过同伴提名的情况判断某个幼儿在同伴间的被接纳程度,同伴交往中的社会地位类型。
二、同伴交往的影响因素
1. 儿童的生长发育规律和特点;
2. 儿童的营养需求及合理饮食;
3. 儿童比较安全教育知识;
4. 儿童认知、语言、情感、社会等各方面的发展特点;
5. 儿童社交行为、与人沟通及应对突发***等能力;
6. 儿童园外生活和自理能力;
7. 感性认识、数学和自然科学等基础知识;
8. 艺术、音乐、体育等方面的基本素养;
9. 儿童游戏、游戏规则及游戏安排等;
10. 幼儿教育中的理念、方法和教学评价等。
教孩子在运动或者做游戏时,要听从老师的指挥,遵守相关的制度和纪律,互相之间不要打闹、不许乱跑以免相互碰撞。放学以后拉着家长一起走,不一个人在幼儿园逗留,防止发生意外。通过图片、说话和故事等一系列的方法,让孩子明白玩火、玩水和玩电的严重后果。
教会孩子在发生意外时如何处理:告诉孩子一些特殊电话,像110、119和120的用途和使用意义,当遇到紧急***时,可以第一时间拨打相关的电话求助。让孩子熟练掌握一些保护自己、遇到危险可以自救的方法。给孩子普及一些消防栓和灭火器的使用和用途方面的知识,让孩子在公共场所学会识别一些常用的消防标志,学会寻找安全通道和出口。
教会孩子独留家中的安全常识:教会孩子一个人在家时,听到敲门不随意开门,以免***贼乘虚而入。任何时候都不要爬窗台或者阳台,跌下去会受伤的。不要把大头针、曲别针、图钉等细小危险的物品放到鼻子和耳朵等身体的其他地方,以免孩子不注意造成严重的后果。
考点1:
1、爱国守法 2、爱岗敬业
5、为人师表 6、终身学习
考点2:教育观
1、面向全体
2、促进学生的全面发展
以下是一些幼儿园安全小常识的内容:
1. 交通安全:教育幼儿如何正确过马路,遵守交通规则,不在道路上玩耍。
2. 火灾逃生:教育幼儿在火灾发生时要冷静,不要惊慌失措,按照指定的逃生路线和方法离开危险区域。
3. 食品安全:教育幼儿不要吃路边摊、不洁食品等不卫生的食物,以及如何正确使用餐具、保持个人卫生。
4. 防拐骗:教育幼儿不要轻易相信陌生人,遇到陌生人要尽快告诉老师或家长,不要跟陌生人走。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育基本常识的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育基本常识的4点解答对大家有用。
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